浅谈音乐教育对儿童想象力和创新能力的影响

音乐所具有的特性,使音乐对于人的情感激发和感染更为直接和强烈。而音乐教育可以促进儿童智力开发．锻炼坚强意志,发挥想象力、创造力,提高审美能力等,使其得到智慧的启迪。因此,音乐教育对于培养儿童的想象力和创造力是不可忽视的。     

浅谈儿童想象力创造力的培养

江泽民主席深刻地提出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家不竭的动力”。因此，创新是素质教育的核心。二十一世纪是一个积极竞争，飞速发展和不断更新的时期。如今的教育只有培养出具有创新精神，富有改革意识的人才，才能满足时代对教育的期望。     

浅谈音乐与音乐教育

<正> 音乐是听觉艺术,是无国界的语言,是人们抒发情感的一种形式。音乐最重要的社会用途之一就是满足人对美的追求。音乐以独特的方式妆点世界,美化生活。 听贝多芬的《第六交响曲》,使人感受到田园的诗情画意,激发人们对大自然的热爱。听肖邦的《~bA大调波兰舞曲》,使人感受到一种不屈不挠的战斗精神,激励人们对祖国山河无限热爱的深厚情感。歌曲《我爱你,中国》,曲调亲切委婉,高潮处激昂,     

浅谈音乐教育中学生创新能力的培养

本文主要从如何利用音乐弹性培养学生想象力、及培养学生创新能力的途径和方法等方面论述了音乐教育过程中如何对学生进行创新能力的培养。     

论想象力在音乐教育中的作用

音乐是门抽象的艺术,是一个充满着诗情画意的王国,音乐教育是使人从中获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动,想像力在音乐教育中有着重要的作用。     

浅谈音乐教育中学生创造及创新能力的培养

现代教育理念认为:培养发明才智、创造能力和不断探索的精神已成为儿童教育的一大特征。儿童活动本身就需要丰富的想象力和创造力,教师若有意识地运用音乐来激发、鼓励、扶植、培养儿童的想象力、创造力,儿童定能受益匪浅。     

浅谈学前儿童想象力的培养

儿童想象力是儿童在自己大脑中已有形象的基础上,创造出新形象的构想能力.教育者要充分认识到培养学前儿童想象力的重要性,以便在教学过程中充分发挥儿童的想象力,促进儿童身心全面发展.学前儿童以无意想象为主,内容简单、结构单一,具有复制性和模仿性、夸大性和创造性.要通过看、听、想、说、做等多种方式培养学前儿童想象力.     

浅谈音乐欣赏与想象力

音乐是抽象的艺术，音乐欣赏亦是一个持续的感性活动过程，一种心理情感的体验。丰富的想象力对于欣赏音乐至关重要，没有具象意义的音乐形象，具有演译性的个体幻想，又会极大的拓宽我们的想象空间，音乐欣赏既非深邃高远，又非浅显易懂，却需踏踏实实的知识储备和经验积累。     

音乐教育对儿童的启迪功能

儿童智力的开发对其一生的发展起着十分关键的作用。音乐教育在开发儿童智力方面有着特殊的功能,特别是在增强记忆、强化思维、培养想象力等方面,其作用尤为突出。     

美术教学中儿童想象力、创造力的培养刍议

曾经看过这样一个故事：国内的一位小学生移民到美国,上第一节美术课,教师要求学生画一颗圣诞树．这位小朋友的画技让美国教师和小朋友惊叹不已,他画得太像了!跟墙上贴的一模一样。可是当教师要求他自己创作一幅时,这位小朋友却无从下笔。这位同学的美术水平在国内学校算比较高的,可美国老师的评价是：“中国小朋友临摹能力强,但想象力、创造能力差。”     

美术教学中儿童想象力、创造力的培养刍议

曾经看过这样一个故事:国内的一位小学生移民到美国,上第一节美术课,教师要求学生画一颗圣诞树,这位小朋友的画技让美国教师和小朋友惊叹不已,他画得太像了!跟墙上贴的一模一样。可是当教师要求他自己创作一幅时,这位小朋友却无从下笔。这位同学的美术水平在国内学校算比较高的,可美国老师的评价是:"中国小朋友临摹能力强,但想象力、创造能力差。"     

培养学生的音乐想象力

音乐想象力是一种较复杂的心理活动．丰富的想象力的形成是建立在良好的感知、记忆、情感、联想、思维等心理活动的基础上。特别是音乐联想力的培养，直接关系到音乐想象力的发展。如何在音乐教育中培养学生丰富的想象力和创造力，让学生绽放出“音乐想象”之花呢？     

电子琴弹奏对儿童早期音乐教育的影响

学习电子琴已经成为普及音乐知识、开发智力以及培养少年儿童音乐素养的一种重要手段.培养学生的音乐素养和音乐兴趣是音乐教育的首要任务,通过学习电子琴,可以提高儿童对音乐的学习兴趣,从而活跃他们的思维能力,丰富他们的想象力.同时还可以培养孩子们手、眼、嘴、脚的协调能力,也训练了孩子们反应的敏捷性,这些对促进孩子们的身心全面发展是非常有益.     

学龄前儿童家庭音乐教育浅谈

在学龄前儿童家庭中实施音乐教育必须具有科学性，即科学地认识学龄前儿童家庭中实施音乐教育的普遍意义，科学地了解并认识目前学龄前儿童家庭实施音乐教育中的问题所在，并科学地实施学龄前儿童家庭音乐教育。     

浅谈儿童早期音乐教育

随着现代教育的普及与发展,对儿童进行早期音乐教育,不仅是可能的而且已经成为培养高素质人才的重要手段之一.     

如何激发儿童的想象力

想象是一种发散性思维,想象是一种创造性思维,想象是一种美丽的劳作.而爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力才概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉".可见,想象力对儿童是多么的重要啊,所以要要充分发挥儿童的想象力,就要知道要如何去激发儿童的想象力,如何去张开儿童想象的翅膀,培养儿童丰富的想象力.     

浅谈美术教育对儿童创造性思维培养的重要性

创造性思维是开放性、扩散性的思维方式,要培养创造性思维,必须摆脱单向思维的干扰。美术教育可训练儿童运用"多向""逆向""反向""综合""变通""变异"多种思维方式思考并表达问题,对其个性、创造力和想象力的培养起着直接有效的作用。     

浅谈美术教育对儿童创造性思维培养的重要性

创造性思维是开放性、扩散性的思维方式,要培养创造性思维,必须摆脱单向思维的干扰。美术教育可训练儿童运用多向逆向反向综合变通变异多种思维方式思考并表达问题,对其个性、创造力和想象力的培养起着直接有效的作用。     

浅谈儿童想象力对儿童绘画的重要性

想象力是艺术的源泉,尤其是儿童想象力在儿童学习绘画的过程中有着重要的作用。本文分析了儿童想象力的特征、儿童想象力对儿童绘画的重要性并对如何培养和发展儿童的想象力进行了论述并提出了自己的观点。