如何做好考前指导工作

考试是教学评价的方法之一,作为检查学生综合素质的一种手段,考试是教学的重要组成部分。通过考试,可以使学生了解自己的学习状况,发现自己知识掌握上的薄弱环节,明确今后的努力方向,调整自己的学习计划,激励进取向上的精神。概言之,通过考试向学生提供的反馈信息既具有调节功能,又具有动机功能。考试既然是必要和重要的,那么,教师如何做好考前指导工作呢?一、做好三方面的准备三方面的准备包括:1.知识准备。考前扎扎实实地搞好各门功课的复习,这是取得考试成功的关键。复习的任务主要是强化记忆,使知识牢固;查缺补漏,使知识完整化;融会贯通…     

如何做好考前指导工作

考试是教学评价的方法之一,作为检查学生综合素质的一种手段,考试是教学的重要组成部分.通过考试,可以使学生了解自己的学习状况,发现自己知识掌握上的薄弱环节,明确今后的努力方向,调整自己的学习计划,激励进取向上的精神.概言之,通过考试向学生提供的反馈信息既具有调节功能,又具有动机功能.……     

怎样分析语文试卷

考试是对学生学习能力、学习状况进行评估的重要手段,考试具有导向、激励、诊断、证明等功能。通过考试可以使老师对自己的阶段教学有理性的认识,以便更有效地指导教学,使学生找到自己在学习上存在的问题,     

考试后教师应该怎么做

教育部《基础教育课程改革纲要》在“课程改革的目标”中提出:“改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”考试是课程评价、教学评价、学生评价的重要方式和依据。 考试是对人的知识、技能和能力以及其它某些心理特征的测量。考试并不等于考知识、考课本。 考试具有多种功能:甄别和选拔功能;诊断和反馈功能,了解教学层面的问题;评价功能,评价学生的学与教师的教;激励功能,激励学生发奋学习,逐次减少考题中的“拦路虎”;促进反思功能,学生与教师反思自己的学、教行为;导向、预测功能,通…     

实行分层分卷考试 让每个学生都得到发展

考试是教育评价的基本形式，是实现教育目标的重要手段。考试按其目的和功能可分为两类：一类是以选拔、竞争为特征，在教学结束时检测学习者的学习水平，对学习者进行区分或筛选，这种选拔性考试称为终结性评价；另一类是以诊断、激励、调控为特征，在教学过程中随时了解学习者的学习情况，以便及时进行反馈矫正，同时帮助教师诊断自己教学的得失，制定改进教学的措施，这种学习过程中的考试称为形成性评价。基础教育阶段的考试，除升学考试外，一般均为形成性评价，其主要功能是反馈教育效果，调控教学过程，激励和警示师生双方改进教与学…     

依托文本 放眼生活 加强整合——小学语文考试命题改革之我见

语文考试是语文教学过程中必不可少的一个环节。语文课程改革不是取消考试，而是淡化考试的甄别和选拔功能，充分发挥考试的导向功能和激励功能，使语文考试成为促进学生发展、教学改革的重要手段。当前小学语文考试命题应当注重以下几方面的改革：     

小学考试必须创新

考试,是评价教学质量的一种重要手段.学生通过考试,可以督促其复习巩固已学过的知识和技能,了解自己的学习成效,促使学生在学习活动中不断进取;教师通过考试,可以较为客观地了解自己的教学效果,总结经验教训,借以研究和改进教学工作;学校通过考试,可以监控各科教学活动,促使教师认真执教,不断地提高教学质量.可见考试是教学过程中不可缺少的环节之一.     

让考试从文本走向生活

语文考试是语文教学过程中必不可少的一个环节。语文课程改革不是取消考试，而是强调淡化考试的甄别和选拔功能，充分发挥考试的导向功能和激励功能。使语文考试成为促进学生发展和教学改革的重要手段。小学语文考试命题应当注重以下几方面：     

关于课程评价的思考与实施

有教育就一定有评价。教育评价的功能和作用是多方面的。传统评价(本文提到的传统评价指的是以检查学生对知识的掌握程度为主的考试评价方法)过于强调评价的选拔或甄别功能,忽视了评价的激励作用和调控作用,不能确保教育活动的良性循环。现代教育是面向全体学生的教育,务必应使每个学生都能得到发展。一、传统评价方法存在的问题评价是检测教学目标和学习目标达成的手段,又对教师的教学和学生的学习具有极强的导向作用。评价应当对学生的学习起激励作用,对学生的发展起促进作用。考试是传统评价的主要方法,而考试一方面是具有相对性的,它只…     

立德树人育品格科学素养造人才 ——近三年山西中考化学学科命题特点初探

考试,是一种严格的知识能力水平鉴定方法.通过考试,可以检查学生的学习能力和其知识储备,因此考试具有诊断学情教情、评价教学质量和促进教学改进的功能.作为考试实施的重要手段与载体,试题的命制承担了将教育教学评价客观化、显性化、导向化与具体化的功能.同时,命制一份好的试题,其本身也是一种教育行为,在试题中适度、适时地注入教育...     

由2013年北京中考数学试题谈中考试题对优化教学的推动作用

《课程标准（2011年版）》指出：学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。学习评价有多种方式,考试作为一种被广泛使用的学习评价方式具有双重功能：反馈学生的学习结果,帮助学生调整学习目标和学习方法;帮助教师调整和改进教学,以取得更好的教学效果。中考既是高中的招生考试同时也是九年义务教育的终结性考试,因此,中考同时具有选拔功能和评价功能。     

“新课标”理念下数学试卷命题的思考

考试作为测试学生学习成效的一种手段，有着导向、激励、反馈和调控等功能，但实际存在的“考、考、考，教师的法宝”使得考试成为残酷的象征，甚至有的学生谈“考”色变。《小学数学课程标准》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生和改进教师的教学。”“对数学学习的评价要关注     

关于考试改革的几点思考

关于考试改革的几点思考中央教育科学研究所刘远图首都师范大学曹文培在教学过程中，考试具有重要的作用。通过考试，教师可以了解教学的效果，了解学生掌握知识和能力的实际水平，及时发现教学中存在的问题，研究改进教学的方法，同时还可以使学生对自己学习的效果有正确...     

浅谈英语作业布置与批改在后进生转化中的作用

众所周知，作业是学科教学的延伸和补充，是对单位时间内所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。教师通过作业可以及时了解学生的学习状况，并据此调节、改善自己的教学。简言之，它具有以下功能：巩固与延伸的功能，培养(智力因素与非智力因素的培养)与发展的功能、反馈与矫正以及交流的功能。     

要重视和发挥考试的育人作用

笔者认为：素质教育是全方位的教育，应该是智力和非智力方面教育的有机结合，而考试是学生智力因素和非智力因素锻炼的一种有效方式。重视研究和发挥考试的育人作用，是素质教育的一个重要方面。一、考试的作用第一，无论何种教育教学，考试是一个不可少的重要环节，它既是检测学生智力和学习情况的重要方法，也是检查和衡量教师教得好坏的重要手段。通过考试，可以摸清学生的学习情况和教师的教学效果，可以有针对性地改进教学，达到以考促教、促学的效果。第二，考试能巩固学生所学的知识，因为每个测试题一般都是实用性强、比较重要的内…     

市教科院专家全面预告——2006年重庆中考命题思路

现阶段，考试仍然是课程评价的重要手段，并且是现行教育体制下不可替代的、操作性较强的手段，无论人们是否承认，权威性考试仍然是学生学习和教师教学的指挥棒。中考就是考查学生掌握知识、分析和解决问题能力，检查教师教学水平的一种重要手段和渠道。[编者按]     

给孩子一片发展的天地--浅谈新课程理念下的小学数学考试命题

数学课程标准指出:评价的目的是全面考查学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。考试是小学教学评价的重要形式之一,是促进学生发展的手段。遵循新课程改革的基本理念,为了改变以往只强调考试的选拔功能的状况,突出考试的诊断、促进发展的功能,使考试成为发现     

不可忽视考试后的试卷分析和讲评

考试是考查学生知识和能力的一种重要手段。教师可以通过考试了解学生掌握知识的情况,找出学生学习中存在的问题,从而改进教学;家长可以从考试中及时了解子女在校学习情况,配合教师教育子女更好地学习。按照常规,学校每学期在期中和期末各举行一次考试。考试结果在一定程度上可说     

让“作业”成为提升英语学习效益的一把“金钥匙”

作业是教学的延伸和补充,是对学生所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学。简言之,它具有以下功能：巩固与延伸的功能,培养与发展的功能,反馈与矫正以及交流的功能。     

新课改下初中英语作业的布置与批改之我见

作业是各学科教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的重要教学手段之一。教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学。简而言之．它具有以下功能：巩固与延伸的功能,培养（智力因素与非智力因素的培养）与发展的功能,反馈与矫正以及交流的功能。