动物病理标本在兽医病理学教学过程中的应用

本文主要介绍了动物病理标本在兽医病理学理论教学及实践或实验教学过程中的重要作用,并对不同类型的病理标本在教学过程中的应用进行了介绍,动物病理标本的采集和制作对兽医病理学教学具有重要的意义。     

安全投入在实验室建设和管理中的重要作用

实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所，除必备仪器设备、实验材料、实验方法和高素质的实验人员、研究人员外，还必须具备有良好的实验环境和必要的安全设施，以确保实验结果的质量和实验室的安全。引入企业生产中的安全管理概念——安全投入，对实验室的安全管理进行讨论。     

鲜花保色浸制标本类的制作

根据初中生物教学的内容，实验室必备一定的动植物标本。编号４１６０的花序类标本和编号４１６１的花冠类标本既要求保型保色，又要求浸制后长年不坏。对这类标本的制作从１９９１年开始，我们就进行了大量的研究实验，并取得了成功。现在制好的这类标本有大丽花、月季、石竹、红玫瑰、葡萄等十几种。虽然几年过去了，但颜色各异，仍像刚采摘来的一样栩栩如生，鲜艳可爱，令许多初见的人惊叹。具体制作步骤介绍如下。１标本的采集鲜花要采集刚开一两天且未全开的花，连同两片叶子一齐剪下，水果要采集刚熟但并未熟透且果皮完好的。最好要成…     

新时期高校实验室安全管理面临的挑战及对策

分析了新时期高校实验室安全管理遇到的困难和挑战,介绍了山东农业大学根据实验室建设管理中出现的新情况、新问题,以确保实验室安全运行为目的,改革实验室安全管理体制、机制,推出一系列加强实验室安全管理的新措施、新办法,并总结了实验室安全管理取得的成效。     

昆虫法医

不爱鲜花,爱尸体案件回放:1962年5月5日,在国外某城市的一处咸水塘中,发现一具死亡多日的腐烂尸体,昆虫学家在死者躯体和裤子上找到了活着的蝇蛆。经实验室鉴定证明,这种蝇类无法存活于咸水中,由此可以推断,尸体已被移动,此处不是发生命案的第一现场。另外,通过对从尸体上采集的幼虫进行观察和测量,推知死亡时间应在发现尸体的前7~10天。     

高校化学实验室的安全布防

本文从软件（安全管理体制和机制）和硬件（安全技术）两个方面探讨了对高校化学实验室的安全布置与技术防范,以确保化学实验室正常运行与安全开放。     

高校实验室安全管理现状分析与对策

针对高校实验室安全管理工作的重要性和复杂性,列举和分析了当下高校实验室建设和使用管理过程中,较为普遍存在的问题和隐患。在此基础上,针对性地提出了完善管理体制机制建设,建立实验室建设和使用管理的可行性分析和风险评估论证机制;规范硬件建设,完善实验场所的安全警示标示系统和人身安全防范;强化安全宣传教育,建立实验教学信息管理平台,实现与实验室智能化出入管理系统相联系等应对措施和手段,确保了实验室的安全。     

高校实验室环境安全与污染防治体系构建

在对高校实验室环境安全现状分析的基础上,提出了建立实验室环境安全与污染防治体系设计的总体思路,形成了由5个硬件体系和6个软件体系组成的功能体系结构。实验室环境安全与污染防治体系的构建,对高校实验室废液、废气、实验动物尸体、废弃试剂瓶和实验设备用油等处理提出了新的管理思路。     

生态位理论视角下高校实验室生态系统安全治理研究

党的十九届四中全会提出健全公共安全体制机制。高校实验室安全是公共安全的重要方面,健全实验室安全体制机制是贯彻落实十九届四中全会精神的题中之意。该文从生态学的视角,将高校实验室作为生态系统进行研究,并尝试将生态位理论应用于高校实验室生态系统安全治理,通过实施生态位态势、分离、扩充和协同进化策略,为进一步健全高校实验室安全机制、提高安全治理能力提供新的理论视角。     

高校实验室双重预防机制安全管理模式探索

高校实验室安全风险具有客观上的多发性和多元性特征,其安全隐患都是由于人的不安全行为、物的危险状态、场所的不安全因素和管理上的缺陷造成的。分析高校实验室双重预防机制安全管理的理论依据,构建实验室安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制,在环境类实验室安全管理中予以实施。通过对实验室进行年度风险辨识,制定标准进行风险评估分级管控;当出现风险管控失效产生隐患时,进行安全隐患排查、治理闭环管理,定期完善风险管控措施并补充风险辨识内容,形成风险隐患一体化循环管理流程。双重预防机制安全管理模式的探索研究对高校实验室安全管理、遏制重大安全事故的发生具有重要的现实意义。     

建设基于网络的病理学实验室改革教学模式，培养创新人才——教育部首批医学病理学网络课程教学试点的实践与研究

本文介绍了病理学网络课程的试点经验。试点教学由课堂讲授、实验室实习与网络课程学习三方面构成；将传统病理学实验室改造为开放性基于网络的现代化实验室，在实验教学中将标本与切片观察、病历讨论和网上学习紧密结合；改革传统的考试模式，加强平常学习的考查，每章考试成绩的总和占总成绩的50％；提供网上答疑、网上讨论、网上作业、网上自测练习和网上考试等教学环境，为学生提供宽阔的学习空间。经过一个学期在桂林医学院331名医疗98级学生的试点，教师和学生的教学积极性极大提高，学生的自学能力、分析和解决问题的能力普遍提高，学生的学习成绩普遍提高，试点取得成功。     

高校药学教学实验室安全管理初探

高校药学院实验室涵盖学科领域广、不安全因素多等特点,本文对建立健全实验室的安全管理工作作了探讨。对高校药学院实验室安全管理现状进行了分析,结合学院多年的实践,从建立实验室安全制度,加强安全教育,硬件建设,以及药学院各个学科,如化学、中药、药理、生物技术等实验及公共平台和仓库的具体特点,对药学院校本科教学实验室安全管理工作进行研究。提出建立详细的规章制度并严格执行及加强硬件建设,确保实验室安全。     

重视技术安全工作,确保教学科研工作顺利开展

本文主要介绍了清华大学重视技术安全工作，通过加强对技术安全工作的领导和规范化管理，以及深入实验室进行全面检查等手段，确保教学、科研工作顺利开展。     

医学实验室形态标本投影考试安全管理系统设计

高等医学院校实验室传统的显微镜下形态及大体标本考试效率极低,还浪费大量人力、物力、时间,并出现漏题现象。对此设计了医学实验室形态标本投影考试安全管理系统,把医学显微镜下形态及大体标本等考试资源进行整合,利用多媒体投影系统、校园网技术、软件组件技术及数据安全管理技术,实现对考试资源的安全管理,达到了对学生实践能力考核的目的,系统在实际应用中取得了一定的经济效益和社会效益,并深化了实验室教学改革。     

医学生实验安全意识对高校实验安全建设的作用

安全是指没有受到威胁、没有危险、危害和损失,人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态。由于医学生往往注重临床技能的训练,忽略实验室安全,缺乏自我防护意识,给自身安全和仪器设备带来极大的安全隐患。实验室火灾、中毒、爆炸、动物咬伤、器械伤人和环境污染等安全事故时有发生,甚至出现在实验室吃早点,实验废弃物乱丢,实验动物尸体如大鼠、家兔等乱扔生活垃圾桶、有毒有害的实验废液直接倒入下水道等令人触目惊心的现象,给同学和自身的人身安全带来不必要的伤害。实验室安全已越来越受到医学院校的重视。但纵观我国高校实验室的安全问题,更多的是从制定安全制度、落实安全责任、管理教育等方面进行研究,而医学生的安全意识研究还有一些不足之处。     

可控式吸痰管法采集痰标本细菌培养结果分析

目前采集痰标本的方法主要以自然咳痰法为主，仅用于一般病人，而对于临床上约有10～30％的干咳无痰或咳痰无力的患者，尤其对危重症感染患者，采集到有价值的痰标本很困难。特别是不宜接受纤支镜毛刷刷片的危重症感染患者，在痰标本采集上显得束手无策，曾有学者对不同痰标本采集方法进行过研究，但在各个环节上污染机会较多，准确性较差。     

农科类实验室安全管理现状及对策研究

对当前农科类实验室的安全管理情况进行了系统的分析,分别从实验室规章制度管理、实验场地安全管理、实验用试剂安全管理、实验人员安全管理4个方面阐述了农科类实验室安全管理的现状,并从健全实验室安全管理制度、构建并严格执行监督检查机制、实验室标准化建设、加强安全培训实践操作力度、增加实验室安全经费投入等方面进行了研究和总结,提出了适应农科类实验室安全管理的对策,为农科类实验室安全管理提供新的思路及方法。     

一起风疹暴发疫情的流行病学调查

目的对发生的风疹疫情进行流行病学调查,以查明疫情发生的原因,为预防控制措施提供依据。方法对病例进行流行病学调查,采集病例血清标本进行实验室检测。结果本起疫情共52人出现皮疹,部分伴发热,对其中7例采集血清标本检测,4例风疹抗体阳性。结论本起疫情经实验室确认为一起风疹暴发。     

植物标本的采集、制作和保存

本主要从采集标本需要的工具；采集哪些标本；到哪里去采集标本；如何采集标本，标本整理工作；标本的制作和保存六个方面来进行阐述。     

浅析高校实验室安全与环境保护存在的问题

实验室安全与环保工作一直是高校科研和教学的重点,由于长期以来重视不够,高校实验室中安全与环境保护存在诸多问题:线路老化、用电过载、接地不良和静电危害等用电安全隐患;布局不合理、无实验环境文化和仪器设备排放不科学造成的环境安全隐患;化学药品取用、保管不当以及化学气体泄漏造成的化学药品安全隐患;由于废气、废液、固体废弃物和放射性形成的实验室环保问题。因此认识高校实验室中存在的各种不同安全隐患,需完善实验室安全制度、加强实验室日常管理、落实实验室的责任制、增强师生的实验安全和环保意识等方面,提出合理规划实验室布局,实验安全和环保制度与实验室安全和环保教育相结合,以及落实实验室安全和环保责任制的多重机制,确保高校实验室的安全和环保的运转。