论宪法的法律效力

法律效力,是指法律的强制性和约束力.由于宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,是国家立法活动的基础,是一个国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力.     

宪法晨读内容

本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。     

法律与社会秩序

【知识梳理】1.知道宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,树立宪法意识。(1)依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。宪法是国家的根本大法,是依法治国的总章程。     

宪法制裁性研究

随着我国建设法治国家进程的不断推进,在宪法实施的过程中出现了很多宪法纠纷,其中一个重要原因可以归结为宪法制裁性不强.宪法应与其他法律一样具有直接制裁力.由于宪法具有不同于其他普通法的根本法特征,宪法制裁的范围、特征、原则等诸多方面均不同于其他法律制裁.     

论加强宪法监督制度的可操作性

宪法是一个国家的根本大法，规定国家性质、政权组织形式、国家结构形式、公民的基本权利和义务等国家的根本制度和基本原则。涉及国家生活和社会生活中最根本、最重要的问题。为了保证宪法的地位和权威，各国都建立了与本国国情相适应的宪法监督制度。我国的宪法监督制度是最高权力机关监督制度。     

论宪法何以成为国家根本法

宪法一开始即以根本法的形式存在,其正当性源于人民主权原则,宪法既是国家统治的最高政治规则,又是限制国家权力、保障公民权利的根本法律规范,还是统摄一国内一切公法与私法的最高法规范.明确宪法作为根本法的性质和地位是我国现行宪法的显著特点,宪法实施是一项政治机制和法律机制协同作业的系统工程,只有"政治的归政治,法律的归法律",才能真正实现宪政和宪治的宏伟蓝图.     

论宪法的效力——浅析我国宪法效力之现状

宪法规定宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力.这是宪法效力的立法现状,是宪法效力的应然状态.但我国宪法效力的实际现状表明宪法效力的实然状态并未与其应然状态完全吻合.为什么?怎么办?本文对此进行了分析.     

宪法的概念与本质(续)——国家法教研室苏联专家科托夫同志的报告记录

二、资产阶级的宪法“学说”及对这些“学说”的批判 (一)资产阶级宪法“理论”的反动本质资产阶级科学怎样理解宪法呢!根据资产阶级学者的意见,宪法的本质何在呢? 资产阶级学者在国家问题及国家的根本法——宪法问题上制造了极其繁多的理论。但是,没有一种资产阶级理论能够对什么是宪法,宪法在阶级社会中的作用这些问题给以科学的解释。这是因为资产阶级的科学代表者以唯心主义的观点来解释主要的、第一性的东西——即阶级社会生活物质的条件。资产阶级理论家企图给宪法下个定义,说它是驾乎社会之上的某种“超自然力量”或人们精神生活的某一方面。这样解释宪法,就完全的或几乎完全地排除了阶级、阶级斗争以及阶级斗     

论宪法的最高法律效力

宪法是国家的根本法,是“母法”,且具有最高的法律效力。我国现行宪法突出强调了宪法作为根本法的法律地位,并肯定了宪法是法,具有法的属性。要把我国建设成为法治国家,必须依法治国、依宪治国。只有宪法至上,才能保持法制的统一与协调,才能把我国建设成为真正的宪政国家。     

宪法与我共成长

宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,它就像母亲一样处处呵护着每一位公民,保障着公民的基本权利,促进着我国人权事业和各项社会事业的发展。去年,我参加了第三届全国学生"学宪法讲宪法"活动,经过层层选拔,我作为安徽省小学组的代表选手.     

宪法课教学中需注意的几个问题

<法学基础知识>是中专德育课的重要组成部分,对于培养符合法治社会要求的高素质人才具有重要意义.宪法作为国家的根本法,是一个国家法律体系的核心,具有最高法律效力,是制定其他法律法规的依据,是人们行为的基本法律准则,也是依法治国的前提和基础.因此,宪法课教学在法学基础知识课中居于基础的、核心的地位.在宪法课教学中,除了一般性的介绍外,我认为,还需注意以下几个方面的问题.     

我国的宪法

"宪法"(constitution)一词,来源于拉丁文,本是组织、确立的意思。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,适用于国家全体公民,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,集中反映各种政治力量的实际对比关系,确认革命胜利成果和现实的民主政治,规定国家的根本任务和根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政...     

对宪法最高性的重新认识

宪法为什么具有最高性?从宪法所规定的问题或者从其地位的优位性的角度来论述此问题都有失偏颇.宪法的最高性源于它是一国的最高法律宝典和最高政治宝典.同时,对道德而言,宪法代表了一个国家在法律和道德的结合上最明显的也是最大的用力.     

论完善我国宪法监督制度

宪法是国家的根本大法 ,具有最高法律效力。但长期以来我国在宪法实施方面存在很多问题 ,宪法的根本法地位无法有效落实 ,违宪事件屡屡发生 ,其原因在于我国宪法监督体系不够完善。文章通过对我国宪法监督问题的分析 ,提出由全国人大及其常委会与宪法法院共同实施宪法监督的二元化的宪法监督体系 ,并对其机构设置、人员产生、工作职责以及运行方式和程序进行了阐述。     

“坚持依宪治国”教学设计

<正>一、教材分析本课是人教版《道德与法治》八年级下册第二课“保障宪法实施”第一框“坚持依宪治国”的教学内容,本框包括“根本活动准则”和“最高的法律效力”两个部分。本框的学习,旨在教学生理解宪法是国家的根本法,应以宪法作为根本活动准则,增强法治观念,树立宪法至上的理念,让尊法学法守法用法成为他们的共同追求和自觉行为。     

我国国家监察体制改革的宪制思考

国家监察体制改革是事关我国政治生活和社会生活的重大改革,涉及许多学科、领域的问题。宪法是国家根本法、国家和社会的唯一最高规则,因此,监察体制改革首先是一个宪法上的问题,改革过程中要秉持人民主权、法治、民主集中制的基本原则,运用法治的思维和法治的方法去稳步进行,建立全方位,多层次的国家监察与反腐败工作相结合的治理体系。     

宪法课教学中需注意的几个问题

《法学基础知识》是中专德育课的重要组成部分,对于培养符合法治社会要求的高素质人才具有重要意义。宪法作为国家的根本法,是一个国家法律体系的核心,具有最高法律效力。是制定其他法律法规的依据,是人们行为的基本法律准则,也是依法治国的前提和基础。因此,宪法课教学在法学基础知识课中居于基础的、核心的地位。在宪法课教学中,除了一般性的介绍外,我认为,还需注意以下几个方面的问题。     

试论我国宪法监督制度的缺陷及完善

宪法在整个法律体系中居于根本法的地位,它是国家政治经济社会活动中最具权威性的社会规范.宪法及其实施状况是衡量一个民主国家的法制是否健全的重要标志.宪法采取由全国人大及其常委会监督实施的体制,同时,通过全国人大及其常委会下设的专门委员会的辅助作用,以保障宪法监督的权威性和有效性.     

第八课 宪法是国家的根本大法

识记：我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定。我国各族人民、一切国家机关和武装量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。我国公民基本权利和义务由宪法规定。 理解：从内容规定、法律效力、制定和修改的程序上，说明宪法是国家的根本大法。列举我国法的有关条款，说明宪法是治国安邦的总章程，是最高行为准则和公民权利最重要的律保障。明确公民的基本权利和义务，进一步增强宪法观念，自觉遵守宪法，维护宪法尊严。 活动：绘制我国国旗，查一查国旗制作应符合哪些要求，想一想国旗图案的寓意。模拟表演“德家族成员座谈会”。     

宪法在我心中

宪法是我国的根本法,尊崇宪法、学习宪法是每位公民的义务。宪法规定着公民所享受的权利和应履行的义务,与我们日常生活中的一言一行都息息相关。作为中学生,虽然我们还没有进入社会,但是,每周的升国旗、唱国歌仪式,让我们一次次感受到国家的主权和尊严,在爱国主义的洗礼中,宪法对于国旗、国歌的规定,早已融入了我们的血脉,让我为自己身...