想要孩子改变父母先要改变——读张文质先生《父母改变孩子改变》随想

初读《父母改变孩子改变——张文质家庭教育演讲录》，无比羡慕那个小名“豆豆”的孩子，她何其有幸，适逢一个懂得爱孩子、懂得教育孩子的好父亲、好家庭。读这样的书，心绪常常飘摇，恍惚回到童年，忧伤、悲哀、哀恸——各种纷繁复杂的感受纷至沓来。     

用一个微笑收获千百个微笑

善于关心是一种行为智慧 既然“学会关心”是二十一世纪的教育，那么，如何让孩子学会关心自己、关心他人呢？ 也许孩子的年龄尚小，但不管有多大，父母从现在起要做的第一件事情，就是让孩子改变观念。要把孩子习惯了的、周边世界都关心自己的氛围有所改变。[第一段]     

孩子有“病”家长需吃“药”

孩子的问题本质上是家长的问题——这是"真理",所以,孩子有"病"需家长吃"药"。家长改变了孩子就能改变——这是"硬道理",所以,想要孩子变,家长自己先要改变。但是家长改变远比改变孩子难得多。家长希望孩子优秀,希望解决孩子的问题,要做到的就是改变自己,改变自己的观念、态度、原则、     

生活态度变了，焦虑才能降下来

他们在处理孩子教育问题上更多的是从自己孩子的特质出发，而不去看别人怎么做。也就是说创意对自己很自信，也信任孩子，这样他们向孩子传递的积极向上的东西也就更容易被孩子接受，孩子受家长的影响也很自信，也学会了信任他人。这是一个良性的循环，它的起点就是家长自身生活态度的改变。     

现代家庭教育五种新理念

“孩子是父母的一面镜子。”孩子的思想与行为，在很大程度上受家长的思想、言谈、行为与情绪表现模式的影响。所以，欲要孩子改变，家长必先要作一些改变。     

幼儿攻击性倾向的成因及矫正

由于遗传素质及家庭环境的影响，许多幼儿具有较为明显的攻击性倾向。要矫正幼儿的攻击性倾向，首先要改变父母的教养方式，要树立起现代的教育观念，建立平等和谐的亲子关系，教育孩子正确对待挫折，提高孩子的挫折容忍力，并通过合理的惩罚，让孩子改变不良的行为习惯。     

给孩子积极的语言暗示

当你带着孩子串门或路上遇见熟人时，内向的孩子或许不敢说话，甚至不敢抬头。这时候父母经常说的是孩子胆小、怯生、不爱说话。朋友们的回应往往是孩子还小，大点就好了。可是，这样的孩子即便长大了也很难改变胆小、怯生的毛病。原因就是父母给孩子贴上了胆小、怯生、不爱说话的标签。正是这种消极的语言助长和巩固了孩子的缺点。     

飘落在风中的美丽——教育随感三则

做了八年的孩子王，孩子的率真可爱令我陶醉，孩子的聪慧活泼更让我迷恋，但少许孩子的“愚钝不化”“不可救药”也着实让我体会到了“伤透脑筋”的滋味。可今天的这件小事让我改变了这一愚蠢陕隘甚至错误的看法。     

音乐有益幼儿良好品德的形成

音乐能改变与丰富孩子的情感世界，有利于孩子美好品德的形成。     

对激发农村孩子英语学习兴趣的探讨

农村孩子的英语水平比城里孩子低，导致这种差距的原因是环境，改变这种现状的方法是激发学习兴趣。     

5岁的矛盾孩子

一般情况下，我们认为5岁孩子出现的行为问题，最大的可能是父母与孩子的互动中存在信息误解，某些不当行为被父母无意识强化的结果。比如，5岁的孩子不喜欢父母忙自己的事，不怎么在意他；而当他犯了一个错误的时候，父母立即增强了他的关注。为了让孩子改变而增多对他的表扬和爱，结果反而使孩子犯罪的冲突增加。     

一分钟——大班社会活动

【活动背景】 我们班很多孩子干事磨磨蹭蹭，我们对孩子一日生活进行了观察和分析，发现或多或少有磨蹭习惯的幼儿高达78％。在家中，幼儿磨蹭的行为习惯更为严重，早晨起床让家长很头痛。大班孩子将要升入小学，孩子没有时间观念的现状急需改变，于是，我设计组织了“一分钟”的社会学习活动。     

四种能力让孩子爱学、会学

又到开学季，孩子们的学习又成了头等大事。很多家长反映说，自己没少下功夫，可孩子却不领情，真是“皇帝不急太监急”。怎么才能改变这一情况，让孩子变得爱学、会学？     

家教文萃

告诉孩子的10条网上安全规则。专家：三成矮小孩子改变生活方式就会长高，儿童服用成人药危害健康，孩子交友六大要旨，怎样为孩子设定奋斗目标。     

孩子不爱写作业怎么办？

孩子不爱写作业一般不是一次两次的偶尔行为，待发现之时已经形成了坏习惯，而坏习惯的矫正是最难应对的教育现象。美国行为主义学派对儿童良好行为的塑造和不良行为的矫正，已经进行了近一个世纪的试验与研究，他们提出的行为改变技术和教育策略，对我们有很好的启迪。孩子出现某个不良习惯往往不是某一单独行为，常常夹杂许多不良行为在内。这种情况下，先把孩子的问题行为列个表，然后依据严重性排列出来，从中选出严重的和关键的一两个行为，作为改变不良习惯的突破口。下面所举的不爱写作业的种种表现及其改变策略，可为您提供寻找和改…     

快乐成长 从心开始——《四川教育》育人·育心系列谈——照亮孩子的心灵

每天与孩子们朝夕相处，我自认为很了解他们。前不久，收到班上许多孩子的来信，我彻底地改变了看法。原来，每天看上去天真活泼、健索快乐的孩子，实际上有许多的烦恼，他们从内心里渴望得到帮助。     

蛋糕盘作画

春天来了，草绿了，花开了，外面的世界什么都是新的了。和孩子一起面对家里熟悉的环境、空白的墙面，您是否想要做点小改变，为温馨的家再添点春意？那么，和孩子一起动手，来个创意无限的蛋糕盘画。     

活泼数学教学，促进学生积极参与

在新课程理念下，如何进行数学教学改革，已成为广大教!师探索的热点课题。生动活泼的数学课堂教学，能够促进孩子积极参与，改变孩子心目中认为的数学就是枯燥无味的讲讲练练。对此，我从以下几方面进行了实践。     

拉里·费拉佐：驱动学生的“内燃机”

教育改变人生，我亲身经历了这个神奇的改变。今天，让我们携起手来加入到一场为期13年的国家教育圣战中来，为所有孩子赢得更好的教育、更辉煌的未来!     

儿童迷恋网游戏将趋严重——专家提出应对策略

现实生活中，有一些孩子很自卑、人际交往困难、没有伙伴关系；但这类孩子往往资质不错，起码想像力丰富、有想法，希望改变希望自己更好，一旦从“阴影”中迈出来往往会很优秀。有关专家针对这些自卑的孩子的具体情况提出了一些建设性的意见：