关于举办“星空杯”教育明星创新评选活动的通知

<正>各教育局(教委)、各学校:为表彰广大教育工作者的突出贡献,中国教师杂志社(教育部主管,北京师范大学主办)决定举办"星空杯"教育明星创新评选活动。评选结果将在2014年7月中旬召开的"第三届中国基础教育高峰论坛暨‘星空杯'教育明星创新大赛颁奖盛典"上公布。"高峰论坛"和"颁奖盛典"拟邀顾明远、王定华、曾天山等权威专家解读国家教育改革的最新政策,发表独到见解;拟邀俞敏洪、朱永新等教育专家阐述教育观点,展望教育发展方向;拟邀马云、李彦宏等互联网精英人士就技术变革、互联网思维对教育发展的颠覆性影响发表观点。     

优秀教师成长的“中国经验”

人们研究教师专业发展时通常假设教师专业发展过程中存在着能够被抽象出来的普遍规律,但教师成长过程中也有诸多非规律性的因素。综合优秀教师成长经验来看,教师专业发展往往是在独特境遇中,教师通过发挥自身特点与个人所处环境作斗争的结果。从我国独特环境出发,通过分析优秀教师成长的个人经历可以发现,我国优秀教师在成长过程中存在五对突出矛盾:适应与抗拒的矛盾(应试教育与全面发展的矛盾)、规训与教化的矛盾、保守与改革的矛盾、模仿与独创的矛盾、共性与个性的矛盾。如何对待这些矛盾,往往决定了一名教师成长的状态。     

呼噜猪当“明星”

呼噜猪和咚咚象吃完饭回到房间,突然发现钱包不见了,这可是他们这次旅行的全部家当呢!呼噜猪急得直跺脚。     

“优秀教师”的价值

教师从事的是良心职业,培养的对象是一个个求知若渴的孩子。教育的价值,是不能用金钱和名誉来衡量的,而需靠每个教师心里的那杆秤自我掂量。     

“聚焦农村教育，关注农村教师”——我省庆祝2006年教师节

为庆祝第22个教师节，我省以“聚焦农村教育，关注农村教师”为主题开展了一系列活动——召开福建省庆祝2006年教师节大会，开展形式多样的慰问教师活动，开展向优秀教师和先进教育工作者学习活动，等等。     

青海省教育厅关于表彰“全省优秀教师”、“全省优秀教育工作者”、“全省优秀乡村教师”的决定

西宁市、海东地区、各自治州教育局，省属大中专院校： 2006年以来，在各级党委、政府及教育行政部门的领导下，我省教育系统广大教师和教育工作者深入贯彻落实科学发展观，全面实施“科教兴青”战略，为全省教育事业的改革和发展做出了突出贡献，涌现出一大批先进个人。     

岳阳市举行优秀教师先进事迹巡回报告会

11月15日上午,岳阳市举行了优秀教师先进事迹巡回报告启动仪式暨首场报告会,市教育局全体机关干部和城区教育行政干部、教师代表共800多人聆听了报告。首场报告会后,优秀教师将兵分两路,走进各县（市、区）校园,亲身讲述在教育一线工作平凡而感人的故事。     

四川省平昌县岳家小学工会:组织教师观看“优秀教师事迹报告会”光盘

日前,四川省平昌县岳家小学工会组织全校教师观看了在平昌县白衣片区隆重举行的平昌县师德师风建设年活动优秀教师事迹报告会光盘,使全校教师受到了深刻的教育,收到了明显的效果。在观看光盘前,学校党支部书     

蓝山有个歇不住脚的“憨老师”——记全国优秀教师、省先进工作者贺锦志

在山青水秀的蓝山县，有个名叫贺锦志的化学教师，他个矮，脸圆，鼻梁上架着宽边眼镜，面带笑容，说话温声细语，走路不紧不慢，一副憨态可掬相。他参加工作二十三年来，为了教育，耐得住苦，歇不住脚，先后有500多名毕业生从他的手里走进清华、北大等高等学府。他是省市县化学骨干教师，1998年被评为全国优秀教师，2005年又被评为全省先进工作者。他的事迹在偏远的山城——蓝山广为传诵。     

做平凡讲坛上的优秀教师

没有教师生命的提升,就没有学校教育质量的提高;没有教师的教育创造,就没有学生的创新;没有教师的主动发展,就没有学生的主动发展。因此,作为教师,我们努力实现自己的理想,追求做一名平凡讲台上的优秀教师。有一位教师每天临睡前回答自己提出的三个问题：“一省吾身——有没有走进学生的心灵？二省吾身——有没有追求课堂的诗意？三省吾身——有没有感受教育的幸福？”     

助力“优秀教师”终身从教

将优秀教师安排到教干岗位,已是当下教育界的"自然规律"。学校的教干与校长均须从优秀教师中产生,但优秀教师不一定非要当干部。若在教师队伍中继续强化"优"则"仕"的理念,将"仕"作为对"优"的肯定与安抚,势必会严重制约教育的发展。如何让优秀教师充分施展他们的才华,开发他们的潜能,进而提高学校的教育质量,为教师自身发展提供保障,是学校面临的重大问题。     

“优秀教师资源”的教育价值分析与开发

“教育价值”指的是事物对作为主体的个体或群体存在或发展所呈现的教育意义。人们之所以关注优秀教师作为资源的教育价值,其意义主要在于三个层面：一是关注优秀教师作为资源供学习的功用价值,例如教师培训中的典型案例与教材,临场的现身说法等。     

“蘑菇现象”:优秀教师团队的生态研究

本文通过对优秀教师团队进行研究,形成对优秀教师整体的普遍认识;揭示优秀教师个体、团队的互动关系;分析影响优秀教师团队成长的相关因素,探索其发展的一般规律,为新生代优秀教师团队成长提供有益的借鉴,有助于促进产生当代优秀教师团队。     

“七有”措施成就优秀教师

什么是激励？心理学上的激励就是根据人的心理和行为活动的规律,通过一种形式的刺激手段激发人的动机,使人产生一股内在的动力,朝着所期望的目标前进的心理活动过程。激励对于调动人的积极性、主动性和创造性,激发人们不断提高工作绩效具有十分重要的作用。基于对“激励”作用的认识,南京市百家湖中学为了加快教师专业成长,实施了成就优秀教师的“七有”措施。     

由“优秀教师评价”想到的

经常看到的或者自己给优秀教师做的评价,基本都是这样的形式:XX同志是学校XX学科教师,本科学历。从教多年来,一贯忠诚党的教育事业,勤勤恳恳,埋头苦干,兢兢业业,任劳任怨;以其充满爱心的胸怀、严谨的治学态度、高尚的修养和出色的教学业绩博得了领导及全校师生的认可和赞誉。该同志长期担任XX学科教学工作,深入钻研业务,教学成绩名列前茅。     

敬畏教育,理解教育——记天津市优秀教师、南开大学附属中学化学教师康宁

＂教育,是净化人灵魂、陶冶人性情、激励人志气、健全人心智、坚定人信仰的‘使人成人’的教育。遵循和敬畏教育规律,是每一个教育工作者应该做到的,只有敬畏教育,才懂得教育的庄重与神圣,才懂得教育不仅是一份职业,更是实现人生价值的崇高事业。教师应该把教育看成培育生命一般,     

由对“优秀教师的评价”想到的

经常看到或者自己给优秀教师进行评价,基本都是这样的形式：××同志是学校××学科教师,本科学历。从教多年来,一贯忠诚党的教育事业,勤勤恳恳,埋头苦干,兢兢业业,任劳任怨;以其充满爱心的胸怀、严谨的治学态度、高尚的修养和出色的教学业绩博得了领导及全校师生的认可和赞誉。该同志长期担任××学科教学工作,深入钻研业务,教学成绩名列前茅。     

在云南省2009年教师节庆祝活动暨优秀教师和优秀教育工作者表彰大会十的讲话

各位老师、各位同学、同志们： 在新中国成立60周年即将来临之际,我们在这里隆重集会,喜迎第25个教师节。首先,我代表省委、省政府向辛勤工作在教育战线上的全省教师和教育工作者以及广大离退休教师致以节日的问候!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向长期关心、     

抚州市教育局开展“我为才乡教育献忠诚”主题教育活动

抚州市教育局党委在认真搞好保持共产党员先进性教育活动，严格执行中央、省委和市委保持共产党员先进性教育活动“规定动作”的同时，全市教育工作者尤其是市属单位和市属院校要自我创新，探索新经验，全面开展“我为才乡教育南忠诚”主题教育活动，做好‘三个一’（上好一门课、带好一个班、管好一所学校），