建构基于学习对象的网络课程教学设计模板

网络课程的教学设计模板是一套可自动生成网络课程的原型件,为教师提供课程结构、教学设计、知识呈现等课程设计指引,并能够帮助非教育技术专业的老师在开发网络课程时,快速开发出充分体现教学设计理念的优秀网络课程。该以学习对象理论和SCORM标准为基础,提出了教学设计模板的基本结构,阐述了基于模板的关键性学习对象的设计及技术实现等内容,引导教师在开发网络课程时运用各种教学设计策略与SCORM技术标准。     

基于.net的网络教学平台的设计与实现

随着教育信息技术和网络技术的飞速发展,网络教学已经成为教育领域的一个热点。网络教学的实施需要一套易用、高效的网络教学平台。本文结合山东广播电视大学的实际需求,设计实现了一套远程教学系统,该平台全面支持网上教学的各个环节,并通过行为管理、在线考试等功能模块记录学生的平时成绩,由此起到督促学生在网上学习的作用。     

网络教学平台的设计与开发

如何开发一套适用于网络教育的高质量的网络教学平台是我国发展网络教育的一个非常重要而迫切的课题。本文介绍了网络教学平台的设计思想,并从学生、教师、教务管理员三个角色着重阐述了网络教学平台的具体设计及其实现。     

VLAN技术实验的设计与仿真实现研究

VLAN技术作为网络常用的基本技术,其相关实验已成为网络课程教学中重要的实验内容。为了让学生更好地掌握VLAN技术,设计了一套由浅入深、结合实际需要的高校网络实验课程的VLAN技术实验。详细阐述了如何运用Cisco Packet Tracer对VLAN技术实验进行仿真;实践证明此技术实验在网络课程教学中取得了良好效果。     

网络教学平台的设计与开发

如何开发一套适用于网络教育的高质量的网络教学平台是我国发展网络教育的一个非常重要而迫切的课题。本文介绍了网络教学平台的设计思想，并从学生、教师、教务管理员三个角色着重阐述了网络教学平台的具体设计及其实现。     

基于设计的网络协作学习个案研究

网络协作学习是高校网络教学的主要形式,但在复杂的网络学习环境下,教师设计并组织高效的协作学习并非易事,教学成效往往不尽如人意.为提高网络协作学习的有效性,促进教师教学和学生的学习成效,需要教师对该学习活动进行精心设计和科学研究.本文以"学习科学与技术"课程为案例,采用基于"设计"的研究范式进行探索性研究,循环两次对网络协作学习活动进行设计、评价和优化.研究结果表明,基于设计的研究范式可以让教师结合不同的学习情境,通过迭代循环过程,不断优化教学设计,形成比较理想的教学实践效果.基于设计的研究对提高网络协作学习的学习成效具有重要保障作用,可为教师开展网络教育研究提供一定的方法借鉴.     

高校网络教学的探讨与研究

我国高校目前开展的网络教学实际上是网络辅助教学,网络辅助教学具有不同于网络课程的属性.本文首先分析了国内高校网络教学的现状,其次介绍了国外关于技术在教学中应用的研究概况,最后探讨了高校网络教学的属性及其设计原则.     

简论网络环境下的教学设计

随着我国教育技术的发展,尤其是多媒体网络教学的迅速发展,基于网络的教学资源越来越丰富,网络环境下的教学设计也成为教师必须掌握的一种新的技能。网络环境下的教学设计是指利用网络作为基本媒介进行教学时所发生的教学设计活动。网络环境下的教学设计与非网络环境下的教学设计应该大同小异,但实践领域的研究现状和理论反思的结果告诉我们,网络给教学设计的理论与实践带来了一些微妙却非常重要的改变。一、网络环境下教学设计的两个层面1.学习活动的设计学习活动的设计最终表现为学习任务的设计。在这里学习任务是指对学习者要完成的具体…     

一种防火墙技术的网络安全体系构建研究

探析一种防火墙技术的网络安全体系构建方案.通过对计算机网络安全和防火墙技术分析,探析计算机防火墙网络安全设计及其体系建设.成功设计出一套完善的计算机网络双防火墙设计方案.在计算机网络安全防护中通过采用双防火墙级联方式,并在他们之间构建DMZ网络,从而强化保护计算机网络安全性.     

基于Zigbee和GPRS的无线远程监控实验系统设计

Zigbee是一项新兴的无线通信技术.结合课程教学需求,基于Zigbee和GPRS(general packet radio service)技术,设计开发了一套无线远程监控实验演示系统.介绍了该实验系统的设计方案,详细叙述了各硬件和软件的设计.该系统既演示了无线传感网络的原理和超低功耗等突出优点,让学生对无线监控技术有了感性认识,开阔了视野.     

在应用型大学开展计算机网络实验课程的探索

在应用型大学开展计算机网络实验课程教学,需要确立课程设计思想、构建完善的网络软硬件实验环境、设计一套完整的实验内容,目的在于培养全面发展的应用型网络技术人才,更好地服务于地区经济建设。     

基于B／S结构与XML技术的网络教学系统设计研究

实施网络教学的技术基础是建立一套具有互动性强、教学个性化、教学资源共享、多媒体数字教学等特性的网络教学平台.因此,如能利用现有网络的软硬件资源,结合WEB的开放式技术,建立起一个交互、开放、易用的通用网络教学系统,同时方便各种用户的使用和交流,这样就避免了重复开发,不但节省人力、物力资源,而且给网络课件制作和升级带来更大的方便.     

ACL数据包过滤实验在仿真器中的设计与实现

访问控制列表(ACL)数据包过滤技术是实现网络安全的核心技术之一,其相关实验在计算机网络课程教学中不可或缺。为了使学生更好地掌握ACL数据包过滤技术,设计了一套由浅入深、结合实际需要的计算机网络实验课程的ACL数据包过滤实验。详细阐述了如何运用Cisco Packet Tracer对ACL数据包过滤技术实验进行仿真实现。教学实践结果表明,此实验项目在计算机网络课程教学中取得了良好效果。     

网络精品课程教学设计中存在问题及对策探讨

网络精品课程建设是我国为实现优质教育资源共享,促进信息化教学的重要举措.网络精品课程教学设计的质量直接决定着课程教学功能的实现与否.当前我国网络精品课程教学设计方面存在不少问题,严重制约了网络精品课程的质量和教学效果.因此,我们应根据网络教学的特点,对网络精品课程进行教学系统化设计.     

多媒体网络与中学数学教学的整合

计算机多媒体网络技术的发展对数学研究、数学课程设置、数学教学设计以及数学教学评价方法产生了极大的影响,促进了中学数学教学的改革.研究多媒体网络技术与中学数学教学的整合已经成为一个非常重要的现实课题.本文主要从理念、课堂、方法(手段)三个方面来探讨.一、理念的整合我国2002年颁发的《全日制普通高级中学数学教学大纲》明确提出:“在教学过程中,应有意识地利用计算机和网络等现代信息技术,认     

如何提高高中英语课堂教学的有效性

1 教学设计 教学设计的英文表达为"instructional design".教学设计是一种教学理念.英语教学设计是英语教师以学生为中心,分析种种直接影响学生学习的事件,设计教学活动的一种外语教学技术、一套外语教学准备工具,是英语教师教育思想、思维流程和教学艺术的体现.     

网络环境下的高中数学教学实践与反思

计算机网络的发展,对人们的生活方式和工作方式产生了深远的影响,也深刻地影响了人们的教育和学习.在数学课程教学中,网络技术的广泛应用,大大丰富了教学内容,促进了教学观念模式和方法的变革.我作为一名刚从师范学校毕业的新老师,从建构主义的学习理论和教学理论出发,就一个学年的教学实践,谈谈网络环境下如何创设情境,有效利用现代教育技术手段设计数学教学的一些体验,以求教于专家和同行.1利用丰富的网络环境,提高上课效率,让数学动起来在传统的教学手段中,教师往往用小黑板、传统教具等作直观演示,但它缺乏动感,达不到理想的教学效果.现…     

基于WBI环境下教学设计模式的建构

基于网络的教学(Web-Based Instruction,即WBI)是网络技术在教学中的应用,这种新型的教学形式与传统的教学有很大的不同.为了保障WBI的质量,必须重新建构一种完全不同传统教学设计模式的新型教学设计模式.本文从WBI的教学设计的三个阶段进行分析,提出了一种新的网络教学设计模式,同时给出了WBI的教学设计应该注意的策略.     

教师量化考核系统的设计与实现

利用asp.net网站开发平台和C#等开发工具,开发了一套基于网络的教师量化考核系统.详细分析了教师考核过程中的教学和科研需求,设计了软件的框架和数据库,最后设计了网站.     

基于网络平台的教学模式设计

本文通过对网络教学平台及教学方法的研究分析,设计了一套基于网络平台的教学模式,提出了弹性化、个性化、层次化的网络教学新途径。