全面开展艺术鉴赏课是提升高职院校素质教育的有效途径

本文分析了高等职业学校艺术教育的现状,强调了开展艺术鉴赏课程对提高职校学生综合素质的重要作用,提出了通过课堂艺术教育实施素质教育的途径。     

论体育在素质教育中的作用

素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的教育活动。学校体育是素质教育不可缺少的重要内容,是学校教育的重要组成部分。体育在素质教育中,具有他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识。进取精神和健康的审美观。     

技校生基本素质与养成之管见

贯彻党的教育方针,全面实施素质教育是当前我国各级各类学校教育、教学改革的主旋律。技工学校作为培养现代化建设所需的＂数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才＂的重要阵地,如何实施素质教育是值得深入研究的。本文试从技工学校学生应具备的品德、技能、身心等基本素质与养成途径做一定的分析探讨。     

论体育在素质数育中的作用

素质教育是以面向全体学生，全面提高学生的基本素质，促进学生身心发展，开发智慧潜能，形成学生健康个性为根本目的教育活动。学校体育是素质教育不可缺少的重要内容，是学校教育的重要组成部分。体育在素质教育中，具有他学科教学不可替代的作用，能促使学生智力、体质的发展，培养学生的竞争意识。进取精神和健康的审美观。     

浅谈物流专业学生综合素质的培养

结合我国物流行业的发展实际和人才的需求现状,高等职业学校在教学中既要注重专业知识的学习,又要重视学生能力和素质的提高,培养符合社会需要的管理型、专业型、技能型的现代物流专业人才。通过对高职生开展不同的素质教育活动和第二课堂活动,来培养学生的思想政治素质,提高学生文化素质和学生身心素质健康发展。     

浅谈在高等职业教育中加强体育素质教育的对策

本文对在高等职业教育中实施体育素质教育的现状进行了分析,并从高等职业教育中体育教育的地位、教育目标、师资的素养、教材改革、课程设置、科研情况、办学条件和科学管理等方面论述了加强体育素质教育的对策,供读者们借鉴.     

浅谈情感教学法在初中英语教学中的运用

情感教育是现代学校素质教育不可忽视的重要方面和核心内容,它在促进学生个性主动和谐地发展、开发每一个学生身心潜能、深化学校素质教育、优化教育教学过程、培养学生的创新素质,以及提高教师教育素养等方面具有十分重要和关键的作用。笔者从激发学生的学习兴趣、帮助建立其自信心和与他人合作的精神三个方面阐述了对情感教学法在初中英语教学中的运用和效果的体会。     

论心理健康教育与德育结合培养中职生健康人格

青少年学生的心理健康问题越来越受人们关注,健康的人格是其身心顺利发展的重要保证.中等职业学校尤其要重视学生的心理健康,在教育实践中把心理健康教育与德育这两个不同但又同属于"大德育"的范畴的两个学科有机结合起来,组成学校素质教育的核心部分,对于在素质教育中培养中职生的健康人格发挥更大的作用.     

浅谈新中国高等职业教育培养目标的变迁

培养目标是指各级各类学校对受教育者的身心发展所提出的具体标准和要求,它是人才培养的总方向、总原则,是组织教学的基本依据。新中国成立后,中国高等职业教育的培养目标发生了多次变化。为什么会发生变化？发生变化的启示有哪一些？     

论素质教育下高等职业院校体育教育的改革与发展

素质教育目的是促进学生德、智、体等全面发展,从素质教育思想审视我国高等职业院校体育教育存在的问题,如体育教材体系和内容脱离实际、教学形式单一、教学评估模式陈旧等。本文针对高等x职业院校体育教育存在的问题,探索其改革与发展的对策,为我国学校体育改革提供理论和实践依据,促进体育健康发展。     

牢固确立课改新理念,致力提高课堂教学效率

面对21世纪的激烈竞争,教育不能只培养一些掌握无知识的机器,而应注意培养身心素质全面、和谐发展、人格完善、有个性、具有独立性、能动性和创造性的世纪新人.现代教育就是素质教育,学校教育以素质教育为核心.要实施素质教育其主要渠道在于课堂教学.笔者将对如何提高课堂教学的效率,使学生在较短的时间内获取更多的知识和培养更好的能力和思想品德进行简要分析.     

浅谈高职生心理健康教育方法

心理健康教育是学校对学生进行全面素质教育的一个重要基础,通过施教使学生在心理、生理两个方面得到健康发展。近年来,高等职业学校的学生受社会环境因素的影响和智力水平的制约,使得高职生在行为、意志力以及非智力等方面出现了不同程度的问题。本文就这些问题提出自己总结的高职生心理健康教育方法。     

浅议高等职业学校教学团队建设

加强高等职业学校教学团队建设对强化高等职业教育办学特色、全面提高高等职业教育教学质量和师资队伍素质具有重要意义。本文就高等职业学校教学团队建设目标、核心、方法和途径以及带头人培养等问题作探讨。     

牢固确立课改新理念，致勿提高课童教学效卒

面对21世纪的激烈竞争,教育不能只培养一些掌握死知识的机器,而应注意培养身心素质全面、和谐发展、人格完善、有个性、具有独立性、能动性和创造性的世纪新人。现代教育就是素质教育,学校教育以素质教育为核心。要实施素质教育其主要渠道在于课堂教学。笔者将对如何提高课堂教学的效率,使学生在较短的时间内获取更多的知识和培养更好的能力和思想品德进行简要分析。     

论心理健康教育与德育结合培养中职生健康人格

青少年学生的心理健康问题越来越受人们关注，健康的人格是其身心顺利发展的重要保证。中等职业学校尤其要重视学生的心理健康，在教育实践中把心理健康教育与德育这两个不同但又同属于“大德育”的范畴的两个学科有机结合起来，组成学校素质教育的核心部分，对于在素质教育中培养中职生的健康人格发挥更大的作用。     

浅谈高职院校学生心理健康教育

高等职业学校学生正处在身心发展的转折时期,必须重视其心理健康的培养和发展。从高职院校学生心理健康现状,心理素质对高职学生的重要性,高职学生心理素质的培养途径等三个方面进行论述,以期为今后高职院校心理健康教育工作提供一些可资借鉴的意见和建议。     

浅议现代高等职业学校法律教育及其发展完善

现代高等职业学校教育是一个复杂而又开放的社会系统。然而,现代高等职业学校法制教育现状与建设法治国家的基本要求却有不相适应之处。本文通过强调高等职业学校法律教育的重要性,旨在为其发展完善提出进一步设想。     

把素质教育渗透到课堂教学中

教育 ,从广义上讲 ,是增进人们的知识和技能 ,影响人们思想品德的活动 ,从狭义上讲 ,主要指学校教育 ,是教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响 ,把他们培养成社会所需要的人的活动。学校教育中课堂教学是实施教育的主要场所 ,以前的课堂教学从教育目标、教育内容、课堂体系、教育方法到教育评价等都是为了满足“应试教育”。面对知识经济时代 ,我们必须发挥创新能力 ,缺乏科技知识和创新能力就会失去知识经济带来的各种机遇。为此 ,必须从应试教育转变到素质教育上来 ,把素质教育贯穿在教育体系中 ,渗透到课堂教学中 ,培…     

积极推进高等职业学校党建工作,切实提升职业学校办学能力

高等职业学校是国家实施高等职业教育的重要基地,在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的进程中,肩负着重要的历史使命。本文针对常州卫生高等职业技术学校实际,积极探索高等职业学校党建工作,切实提升职业学校办学能力。     

高等职业学校物理实验教学现状、改革思考及实践

物理学是一门以实验为基础的自然科学,随着素质教育、新课程改革在高职校的整体推进,加强物理实验教学尤为突出、十分重要。而在现今高等职业学校物理教学中,实验仍是薄弱环节。本文在分析高等职业学校物理实验教学现状的基础上,阐述了促进物理实验教学改革的几点思考及局部实践。