浅析高校教学管理现状与对策

秩序良好而优质的教学管理工作不仅是高校培养复合型人才工作的前提,亦能够深入高校教学改革,促进教育管理工作走上高效、现代的轨道,从而有利于强化师资力量,提高教学水平和高校学生的全面发展.逼真针对高校教育管理之现状作了简要分析,并提出以人为本、重视高精尖技术引入等优化对策.     

成人高等学校的教学管理现状与对策

随着社会经济日益繁荣发展,我国的成人高等教育也发展迅速,成人高等教育在社会经济的发展中发挥着很大的作用,受到社会广泛的重视。然而现实中,它的教学也存在很多不足,仍滞后于经济的发展,与社会的需求和发展不适应。对这些不足之处,教育管理者、教师等各方面都应该进行反思和重视。     

高校教学管理规范化的现状与对策

随着高校办学规模的不断扩大及办学层次的不断提升,高校教学管理规范化问题日趋重要。解决高校教学管理中存在的问题,主要从以下四个方面入手:加强和完善教学管理指挥体系;建立健全并贯彻落实教学管理规章制度;建立运行有效的质量监控和评价体系;重视教学管理队伍建设,实现教学管理的专业化。     

高职教学管理现代化的现状与对策

教学管理现代化是学校管理现代化的核心部分。本文在分析了目前高职教学管理现代化的现状、存在的问题的基础上,对如何实现高职教学管理现化进行了探讨。     

中学体育教学管理现状与对策分析

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,分析了中学体育教学管理现状,并提出了相应的对策,旨在为中学体育教学的开展提供参考。研究表明目前中学体育教学管理工作存在较大的不足,必须加以科学的引导。     

关于干部轮训学员教育、教学与管理的研究

干部轮训教育是指军官在完成高等（中等）学历教育的基础上,为适应岗位转变或逐级晋升需要而进行进修或培训的教育。干部轮训学员具有鲜明特点：一是个体差异大。干部轮训学员来自不同部队和岗位,年龄、兵龄、知识层次和个人兴趣都不相同,管理起点相差较大。二是身份很特殊。     

军校学员人文素质现状分析与对策

人文精神是军人素质的重要方面,提高学员人文素质是时代赋予军校教育的基本职责。人文素质教育作为培养军人爱党爱国爱人民的基本手段、帮助军校学员树立正确思想的有效途径,对军校培养复合型、高素质、创新型军事人才具有重要作用。我军官兵在人文素质上存在的问题,使加强学员人文素质教育更加迫切。把学员人文素质教育作为一项系统工程进行推进,对提高学员综合素质具有重要意义。     

高职院校教学管理队伍的现状与对策

教学管理队伍是学校教学工作的执行者和参与者,这支队伍素质和工作水平直接影响到高职院校的教学秩序、教学效果,甚至教学质量。本文在分析了我国目前高职院校教学管理队伍的现状、存在的问题的基础上,如何根据高职办学特点解决高职院校教学管理队伍存在的问题进行了探讨。     

高职院校实践教学管理现状与对策研究

分析高职院校实践教学管理现状。提出改进实践教学管理的措施。     

广西高校教学管理队伍现状与对策研究

本文作者从对我区1997年以来高校教学管理队伍的建设发展情况及现状的总结分析入手，提出了高校应加强教学管理队伍建设的观点，井对队伍建设工作的对策与措施阐述了自己的观点与看法。     

谈学校教育教学管理的现状与对策

正教育工作是有目的、有计划的活动,要提高教育教学质量,必须依靠管理。作为学校管理者,只有认真研究目前教育教学的现状,主动探索教育教学管理的科学方法,才能对症下药,取得良好的效果。一、教育教学管理的现状从新课改的开展情况来看,初中教育教学管理状况相对乐观,教育理念、教学方法及教学模式等都得到了很大改进,学生各方面的能力也都一定程度上得到了提高,成绩是值得肯定的。但是,受各种因素的影响,在初中的     

试析高校学分制教学管理的现状与对策

学分制能体现以人为本、因材施教的教学理念。本文通过对目前高校实行学分制的现状及原因分析的基础上提出了相应的对策,以促进学分制下教学管理模式的发展。     

浅谈对函授学员的教学管理

近几年来,函授教育以其能兼顾工作与学习的优点吸引了大批求学者,培养了大批人才,缓解了人才供不应求矛盾,显示出相当的活力。但在其发展过程中也出现了一些影响其教学质量的问题,而引起了从事函授教育工作者的重视。如何进一步提高函授教育质量是摆在我们函授工作者面前的一个课题。笔者结合本人从事函授教育的工作实践,谈一谈加强对函授学员的教学管理应注意的几个问题. 一是要强化学历教育是过程教     

加强教学管理工作调动学员学习积极性

学员队要想抓好教学管理工作,提高学员的学习成绩,关键要把其内动力(内因)激发起来,调动其学习积极性.因此,学员队干部要积极创造条件,主动引导发动学员,激发其内动力.……     

高校教学管理队伍建设的现状与对策研究

现阶段,我国高校教学管理队伍建设存在着问题与不足,主要表现为结构不合理、管理水平较低、激励机制不健全等几个方面。为了应对这些问题,加强高校教学管理队伍建设,今后需要优化教学管理队伍结构、加强管理队伍的培训工作、建立健全的奖惩激励机制、同时培养管理队伍的服务意识和创新精神。     

农村初中校教学管理现状调研与对策研究

以厦门市翔安区11所农村初中校1290名在校生为调研对象,结果显示：农村初中校的课堂教学景观有了较大的提升,但学生对教师的专业素养、实施新课程的能力以及敬业奉献等方面提出了更高的要求。区调研组从深化岗位练兵、重建课堂生态、强化落实力度和形成团队合力等四个维度提出强化学校教学管理的建议。     

高中教学管理现状解析及对策研究

高中教学质量决定着学生以后的职业生涯,对个人以后的发展有着重要的作用,因此国家大力重视高中教学管理,并在提高教学管理方面制定了一系列的方针政策,以促进高中教学的不断发展。我国的教育方式由原来的应试教育逐渐转化为素质教育,在教育方式的转化过程中,出现了许多问题。本文就高中教学管理的现状及存在的问题做详细分析,并提出改善措施。     

农村中小学教学管理现状分析及对策

教学管理是学校管理工作的中心环节,农村中小学教学管理存在诸多问题:教学管理理念比较陈旧;教学管理制度不够健全;教学管理过程不够扎实;评价考核办法不够完善。要解决以上问题,就必须采取切实可行的对策措施,如树立质量管理意识,加强科学管理;完善教学管理制度,确保教学质量;强化教学过程管理,优化激励机制。     

培训学员思想政治工作的现状与对策分析

随着我国社会主义市场经济的建立,我们将继续建设小康社会,这种情况下,如何正确引导和帮助青年培训学员健康成长,使他们能成为德、智、体、美全面发展的四有人才,是关系到科教兴国战略能否成功的重大问题,是关系到社会主义现代化建设能否成功的重大问题,是关系到国运兴衰、民族复兴的重大问题。一、培训学员思想道德状况的主流特征(一)大多数培训学员政治思想比较健康,思维更加活跃,政治立场比较坚定,对党和国家的大政方针有着一致的认同培训学员对政治问题、方