心里的妈妈

我离婚了,和儿子相依为命,在一家饭店当洗碗工。这天,幼儿园要召开“亲子联谊会”,老师要求做“孩子找妈妈”的游戏,首先让每一位母亲站在一排纸墙后面,然后将手伸进纸墙上面的圆洞里,由另一侧的孩子来辨认。如果撤去纸墙后,孩子就站在自己的母亲跟前,那么他们就算获胜,可以赢得一朵小红花。     

素材:两个画画儿的孩子

甲和乙是两个爱画画儿的孩子。甲的妈妈给孩子一沓纸、一捆笔,还有一面墙,并告诉他:你的每张画都要贴在墙上,给所有来我们家的客人看。乙的妈妈给孩子一沓纸、一捆笔,还有一个纸     

纸篓和墙

有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔,还有一面墙,她告诉他:你的每一张画,都要贴在墙上,给所有来我们家的客人看。第二个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔,还有一个纸篓,她告诉他:你的每一张画,都扔在这个纸篓里,无论你自己对它满     

纸篓和墙

有两个孩子,从小爱画画。第一个孩子的妈妈给儿子一沓纸、一捆笔,还有一面墙。她告诉他:你的每一张画都可以贴在墙上,给所有来我们家的客人看。第二     

用理性和智慧来看待考试

同学们：年末将至,我们又将迎来一个阶段性的学习测试时间。我们该如何对待这一次次的学习考试？在此,老师要和同学们分享一个故事——有两位妈妈,她们都有一个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子准备了一叠纸、一捆笔,还有一面墙。她告诉孩子：＂你的每一张画都要贴在墙上,给所有客人欣赏。＂第二个孩子的妈妈给儿子带来一叠纸、一捆笔,...     

《鲜花与掌声》的写作过程

【材料】有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔,并指给他一面墙。她告诉他:你的每一张画,都要贴在墙上,让所有来我家的客人看。第二个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔,还有一个纸篓。她告诉他:你的每一张画,都扔在这个纸篓里,无论你自己对它满意还是不满意。3年后,第一个孩子举办了画展,一墙的画,色彩鲜亮,构图完整,人人赞扬。30年后,人们对第一个孩子的画已不感兴趣,第二个孩子的画却横空出世,震惊了世人。阅读以上材料,联系实际,自拟题目,写一篇不少于600字的议论文。【审题】题目要求根据供料写议论文。看起来,材料…     

“贴在墙上”与“扔进纸篓”

有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈，给儿子准备了一叠纸、一捆笔，还有一面墙。她告诉他：你的每一张画，都要贴在墙上，给所有来我们家的客人欣赏；第二个孩子的妈妈给儿子拿来一叠纸、一捆笔，还有一个纸篓。她告诉他：你的每一张画，都要扔在这个纸篓里，无论你自己对它满意还是不满意。3年以后，第一个孩子举办了画展。     

纸篓与画展

有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子准备了一叠纸、一捆笔,还有一面墙。她告诉他:“你的每一张画都要贴在墙上,给所有来我们家的客人欣赏。”第二个孩子的妈妈给儿子拿来一叠纸、一捆笔,还有一个纸篓。她告诉他:“你的每一张画都要扔在这个纸篓里,无论你自己对它满意还是不满意。”3年以后,第一个孩子举办了画展——色彩鲜亮,构思完整,赢得了人们的赞赏,他越来越沉溺于这种成功的喜悦中。第二个孩子没法办展     

纸篓和墙

有两个爱画画的孩子,一个孩子的母亲给了他一捆笔,一叠纸和一面墙,对他说:"把你觉得满意的画贴在墙上,让每一个来我们家的客人欣赏。"另一个孩子的母亲也给了他一捆笔,一叠纸,并给他一个纸篓,说:"把你觉得不满意的画     

超越自我

我曾经听过两个爱画画的孩子的故事. 　　第一个孩子的画都贴在墙上,第二个孩子的画都扔进纸篓.三年以后,第一个孩子举办了画展,满墙的画受到了人们的赞扬;第二个孩子没法展览,一纸篓的画,满了就倒掉,人们所看到的永远是他手中的尚未画完的那一张.……     

超越自我

我曾经听过两个爱画画的孩子的故事. 第一个孩子的画都贴在墙上,第二个孩子的画都扔进纸篓.三年以后,第一个孩子举办了画展,满墙的画受到了人们的赞扬;第二个孩子没法展览,一纸篓的画,满了就倒掉,人们所看到的永远是他手中的尚未画完的那一张.     

超越自我

我曾经听过两个爱画画的孩子的故事。 第一个孩子的画都贴在墙上，第二个孩子的画都扔进纸篓。三年以后，第一个孩子举办了画展，满墙的画受到了人们的赞扬；第二个孩子没法展览，一纸篓的画，满了就倒掉，人们所看到的永远是他手中的尚未画完的那一张。[第一段]     

纸篓和墙

有两个爱画画的孩子。第—个孩子的妈妈给儿子一叠纸、—捆笔,还有一面墙。她告诉他:你的每一张画都要贴在墙上,给所有来我们家的客人看。第二个孩子的妈妈给儿子—叠纸、—捆笔,还有—个纸篓。她告诉他:你的每—张画都要扔在这个纸篓里,无论你自己对它满意还是不满意。     

关于主题墙饰的困惑

墙饰作为幼儿园物质环境的一部分,是辅助教与学的手段与资源,借助“暗示”来发挥其作用《实践中,在认同了“环境是孩子的第三任老师”的理念后,我们努力发挥环境在孩子成长中的作用。我们把幼儿园的墙饰分为了生活墙饰、活动区墙饰、主题墙饰、欣赏墙饰。主题墙饰作为一个辅助教学的手段与呈现孩子主动有效学习过程的平台,更加受到老师与孩子的关注。但在实际的操作中,我们遇到了两个处理不好的问题。     

在纸上学刺绣

刺绣是一项很受幼儿欢迎的手工活动。为满足孩子的兴趣爱好,我们以纸代布,让孩子在纸上学刺绣,孩子们同样感到很有趣味。刺绣一般要选用较厚的质地结实的纸,如过期的年历画,反面为白色,有一定韧性,是用来学刺绣的最好材料。教师先在白纸上画好简单的图案,然后将若干张纸叠成一起,用缝纫机(不穿线,针脚放长)沿着图案车一遍,这样,针眼便在每张纸上显示出来。将车好针眼的纸和针线(较粗的花线)发给孩子。先让孩子仔细看纸上的图案,选配好色线,然后穿在针上,就可在纸上刺绣了。     

2008年高考作文新题设计六则

一、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。父亲和孩子来到一堵墙跟前,父亲对孩子说:"给你10米的助跑,你敢不敢跳过去?"孩子用眼睛瞟了瞟那堵墙,回答说:"这么矮的一堵墙,没有一点问题。"于是孩子一跃而过。可他没有想到,墙那边是一条沟,他重重地摔在了沟里。     

小纸人

在孩子的巧手中,一张小纸可以变成你意想不到的东西,可以玩出你意想不到的游戏,你想走进孩子的世界,用一张纸和他一起开始一段有趣的旅程吗？下面,请你准备好长方形的纸,以及剪刀和胶水,和孩子动手学着做小纸人,然后来玩下面这些好玩的游戏吧!     

托儿班幼儿颜色游戏活动

一、设计意图涂鸦是孩子最喜欢的一种游戏方式。尤其是两到三岁的孩子,他们经常会在墙上、纸上、桌上、地板上尽显绘画天赋。许多成人可能要皱起眉头说:这是什么呀,画得乱七八糟的,一点都不像……其实,我们不能小看宝宝的随手涂鸦,应放手让他们自由涂画,并走进他们涂鸦世界,这样才能了解他们,读懂他们,帮助孩子的心智健康成长。怎样让孩子喜欢画画、大胆画画呢?方法一:多开展二○○六年四月号下半月教育导刊玩色游戏,让丰富的色彩通过视角刺激大脑皮层,产生兴奋,激发画画的欲望,培养画画的耐性习惯。方法二:设立宝宝涂鸦墙,提供充足的空间让…     

让阳光照穿一张纸

<正>春天,一位父亲问孩子,他能否让阳光照穿一张纸。孩子想,莫说春天,就是夏天灼热的阳光,也无法照穿一张纸。而父亲信心十足地把一张纸放在阳光底下,然后从衣袋里拿出一个凸透镜,对着阳光,把阳光聚焦的点一动不动地照在纸上。不一会儿,纸就冒出了轻烟,紧接着,纸就烧出了一个洞。"阳光不是照穿了一张纸吗?"父亲说,"当然,在通常情况下,阳光是无法照穿一张纸的,但当阳光聚焦后,它的热度和威力就     

学会宽容

“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”