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1.
李伟 《兰州教育学院学报》2014,(6):23-24
纳撒尼尔·霍桑是美国19世纪著名的浪漫主义小说家,也是一位思想十分复杂的作家。一方面,他受清教思想影响,认同"原罪"说;另一方面,他又赞扬人性,反对清教主义对人性的摧残。霍桑矛盾的宗教思想影响了他的文学创作。在其代表作《红字》中,海丝特和小珠儿的服饰就折射了霍桑矛盾的宗教思想。 相似文献
2.
霍桑是19世纪美国杰出的浪漫主义小说家.虽然他生活在科学迅猛发展、资本主义经济急剧上升的繁荣时期,却对科学及其带来的后果持保守甚至悲观的态度.本文结合科学和宗教背景来分析霍桑以科学为主题的作品和其中的人物. 相似文献
3.
张素芳 《开封教育学院学报》2013,(7):22-23
纳撒尼尔·霍桑是美国19世纪杰出的浪漫主义小说家,他的作品表现出浓郁的宗教色彩以及强烈的东方主义思想。以他的四部作品为例,从后殖民批评主义视角探讨霍桑作品中的东方主义,以期更好地认识霍桑的东方主义思想。 相似文献
4.
朱明 《中学生阅读(初中版)》2003,(10)
关于作家霍桑(1804-1864)是美国19世纪杰出的小说家。他的作品几乎都以新英格兰殖民时期的生活为背景。这是美国东部沿海的几个州,英国早期移民在这一带定居,他们大部分是信奉加尔文教的清教徒。浓厚的宗教气氛,阴郁灰暗的情调,是当时当地风俗人情的特点。但霍桑的作品主要不是表现社会的风俗习惯,而是刻画人们的思想冲突和心理活动,同时表现宗教对人的精神的摧残,对人性、人权的压抑,也揭 相似文献
5.
纳撒尼尔·霍桑乃19世纪美国文坛最重要的小说家之一。他的短篇小说集《故事重述》中广为人知的一个主题是对于人性之“恶”的解读。在《优雅少年》中,“恶”有两层含义：其一,它代表那个时代狂热宗教激情驱使下的宗教迫害或是宗教狂热;其二,它代表人性固有的弱点。霍桑认为,无论个人还是群体,只有掌握了关于黑暗的知识,即了解了自身的弱点,才能使自身趋于完善。这则故事不仅鞭笞了殖民地早期清教对人思想的禁锢,而且还给19世纪的美国盲目自信的弊病敲响了警钟。 相似文献
6.
霍桑是美国19世纪杰出的浪漫主义小说家。由于霍桑出身于宗教家庭,使得他的作品中也充满了清教色彩。对《红字》从海斯特、丁梅斯代尔、齐灵渥斯、珠儿这四个人物的分析上,揭示霍桑的宗教观。 相似文献
7.
彭石玉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(2):67-69
纳撒尼尔.霍桑是19世纪后期美国浪漫主义作家的杰出代表。受超验主义哲学的影响,霍桑的小说创清教主义思想倾向非常突出,反映了一个伟大作家思想中的复杂与矛盾性,其根源是其深刻的家庭和社会背景及复杂的个人成长经历。 相似文献
8.
张月娥 《安阳师范学院学报》2012,(3):76-78
霍桑是19世纪美国最有影响的浪漫主义作家之一,许多经典小说都是由他创造的。《红字》是浪漫主义作品中的杰出代表,也是霍桑的代表作。通过认真阅读分析这部作品,我们不难发现它的原型冲突性,叙事的寓言性及宗教伦理性特征。 相似文献
9.
《红字》是美国19世纪著名浪漫主义作家霍桑的经典巨著,代表了霍桑的最高艺术成就。自问世以来,吸引了无数学者和评论家的眼球。在不同的时期,人们从不同的角度来阐述对《红字》的理解,这其中有从原罪意识、女性主义思想、宗教思想等角度来研究的,学者们都挖掘出了其意义和价值。在当今社会中,物质文明高速膨胀,而精神文明相对匮乏。在喧嚣的城市中居住着孤独寂寞的灵魂。人性的孤独不断吞噬美好的灵魂。本文试图从人性的孤独这一视角来重新诠释《红字》的主题。 相似文献
10.
纳撒尼尔·霍桑是美国20世纪重要的浪漫主义小说家。由于霍桑出生于宗教家庭,使他的作品充满了清教色彩。他的代表作《红字》是美国历史上划时代的佳作。这部小说充分体现了作者具有的清教主义思想观和人文主题思想观。 相似文献
11.
孟维娜 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):57-58
《好小伙布郎》是19世纪美国浪漫主义小说家霍桑的短篇名作。本文试分析作品中＂哥特＂意蕴的具体体现,来揭示霍桑的矛盾心理,从而再现生活在美国社会受宗教影响的人们埋在心底的罪恶和恐惧,同时也引发了当今社会人们对于人性和道德问题的进一步思考。 相似文献
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14.
霍桑是19世纪名的浪漫主义小说家之一，《红字》是最能体现霍桑艺术风格-象征手法的代表作。霍桑的象征手法具有浓郁的感情色彩，不拘泥于传统形式。霍桑被誉为19世纪美国的最出色的象征派作家。 相似文献
15.
范莉萍 《读与写:教育教学刊》2011,(8):8+31
美国十九世纪著名作家纳撒尼尔.霍桑在宗教的氛围中成长,深受清教思想的压抑与束缚,对其发起了猛烈的抨击。在其代表作《红字》中,霍桑通过对几个主人公命运、性格的深刻描写,表现了清教主义传统在人们思想上和生活上的烙印,以及清教对人的精神上的摧残,对人性和人权的压抑。但由于霍桑本人存在着比较浓厚的宗教意识和神秘主义的观念,因此,他对清教的态度又是困惑的。 相似文献
16.
臧晓虹 《陕西广播电视大学学报》2004,6(4):68-71
19世纪美国伟大的浪漫主义作家霍桑深受其清教徒祖先留下的文化遗产的影响 ,他常以清教的善恶观来观察分析社会现象 ,但是他又厌恶清教的严酷性。同时 ,19世纪各种新思潮的兴起也对他产生了深远影响 ,尤其是先验论 ,其精神是挑战清教主义的理论基础 ,霍桑既赞赏先验论本身所包含的激情及人文精神 ,又始终对其保持一种审慎的怀疑态度。本文试从其代表作《红字》中人与上帝 ,人与社会 ,人与自然及人与人之间关系的角度 ,进一步探索该作品的深刻内涵及霍桑的写作思想。 相似文献
17.
牛津、牛津运动与纽曼 总被引：2，自引：0，他引：2
王晨 《清华大学教育研究》2005,26(3):33-39
通过对历史事实和思想观念之间联系的分析，本文认为纽曼的大学思想与其牛津大学的教育背景和宗教运动经历以及宗教思想有着密切关系，尤其是其作为领袖的19世纪30至40年代的牛津运动。牛津运动书册派的思想资源，包括大学和宗教方面，对纽曼大学思想的形成有着重大影响和作用。 相似文献
18.
纳桑尼尔·霍桑(Nathaniel Hawthorne,1804-1864)是美国19世纪最重要的浪漫主义小说家之一。《红字》是霍桑最杰出的代表作,也是19世纪美国最优秀的小说之一,他以生动的创作题材和独特的艺术手法代表了霍桑创作的最高成就,最集中地反映了他的艺术成就和思想观念。霍桑在《红字》中表达了丰富的和谐思想,具体表现在坚持诚信原则可以获得和谐人际关系,坚持男女平等、双方幸福原则可以构建和谐家庭关系以及人与自然本来就是和谐相处的。本文主要从《红字》的和谐人际关系、和谐家庭以及人与自然和谐相处的思想这三个维度进行解读。 相似文献
19.
结合19世纪女权主义的历史语境,运用20世纪新兴文艺批评方法,从对红字A的理解和海丝特人物形象分析入手,通过阐述海丝特对话语权的争取,以及其思想上、经济上和行为上的独立追求,从而对霍桑的女权主义理想进行构建。 相似文献
20.
李娟 《兰州教育学院学报》2014,(12):24-25
本文通过分析霍桑的《红字》看17世纪清教影响下新英格兰地区人们的社会生活和精神世界。清教徒因无法忍受欧洲大陆上的宗教迫害来到新大陆,认为那儿是上帝给他们预备的人间天堂,所以他们的宗教思想和教规都有不可避免的局限性。但是,主人公海斯特,以她特有的反抗性使读者看到了一种新的力量,即争取社会和宗教的自由。 相似文献