宜宾市食品工业职业中学校

宜宾市食品工业职业中学校是由原宜宾市第五中学于1985年改制而成。2003年、2009年先后与宜宾市第一职业中学校、宜宾市工业职业中学校,实施优化重组成为宜宾市食品工业职业中学校,有白沙、大南街、洞子口三个校区,占地面积140余亩。2010年2月被国家教育部门确认为国家重点职业中学。     

我省重点中职学校再添14所

日前,省教育厅2010年度评审认定的省级重点中等职业学校名单揭晓,上榜学校有双流职业技术教育中心、成都石油化工学校、泸州市电子机械学校、眉山电子职业技术学校、南部县职业技术学校、江安县职业技术学校、珙县职业高级学校、南汀县职业中学、达州财贸学校、广安市第一职业技术学校、武胜职业中专学校、岳池县职业技术学校、德吕县高级职业中学、凉山州职业技术学校,此外,我省评选了28个中等职业技术学校省级重点专业。     

食品工业职中 九届教代会第一次会议顺利召开

近日,宜宾市食品工业职业中学校召开了九届教代会第一次会议。来自学校各层面的45名教工代表汇聚一堂,为学校的发展,为教职工建言献策。大会选举蒋雨晴、李光松等7位组成大会主席团,先对学校中层领导进行了测评,再对校行政提交的《宜宾市食品工业职业中学校绩效考核暨绩效工资分配暂行方案》（讨论稿）《宜宾市食品工业职业中学校班主任管理和考核办法》《宜宾市食品工业职业中学校教师教学质量考核方案》《宜宾市食品工业职业中学校奖励暂行方案》（讨论稿）等4个补充议案进行了审议、讨论和表决。     

达州职教先锋

达州市技工校；开江县职业中学；万源市职业高级中学；大竹县职业中学；宣汉县昆池职业中学；四川省电子商务学校；达州百岛湖职业技术学校。     

四川省宣汉职业中专学校

四川省宣汉职业中专学校是由宣汉师范（建于1905年）．宣汉县职业中学．宣汉县毛坝职业中学，宣汉县成人中专校、宣汉师范第二附属小学五所学校经过三次合并组建成的一所省级重点职业中学校，省教育厅批准认定为“四川省宣汉职业教育中心”。现已通过“国重”中职较专家评估组评估。     

专业建设是职业中学立校之本

职业中学要想在当前激烈竞争的教育体系中赢得先机,发展壮大,必须加强专职建设,这是职业中学的"立校之本".为此,必须更新教育观念,构建培养规格;突出"三个要素",扎实办学基础;根据培养目标,推进课程改革;展示创新特色,提高教育质量.只有务本求进,才能为职业中学的发展开创一个美好的未来.     

奏出职教发展DE最强音──记肇庆市鼎湖职业中学

奏出职教发展ＤＥ最强音记肇庆市鼎湖职业中学■邱德建吴汉清鼎湖职业中学位于西江之滨的肇庆市鼎湖区广利镇上，是广利中学的原址，９３年９月职中从永安迁到这里。自迁校之日起便发生了巨大的变化。迄今为止已实现了一次大的飞跃———由一所普普通通的职业中学跃踞于市...     

素质立校 服务社会

素质立校服务社会浙江省温州民进高级职业中学黄宝琦温州民进职业中学创办至今,已经历十个春秋,它是民进温州市委主办、国家承认学历、全日制高级职业中学。到１９９７年秋已为社会输送有学历毕业生１１６２人,短期培训班学员２３８人,其中升入高等职业技术院校２２人...     

鲁北职教第一校

鲁北职教第一校○王建近几年来，山东职教发展之迅速，有目共睹，１９９６年１月，国家教委公布的首批２９６所“国家级重点职业中学”名单中，山东省的“国家级重点职业中学”数目高居全国各省榜首，号称“鲁北职教第一校”的山东无棣职业中专也在其中。该校抓住时机，大...     

科技兴农的“二传手”

山西省临猗县第一职业中学,是县办综合职业技术教育中心,又是山西省首批实施燎原计划之一的嵋阳镇的依托校。在实施燎原计划中,他们     

他（她）们为什么向往学生会？——市二职中学生自主管理创新点滴

吴江市第二职业中学的学生向往校学生会是不争的事实。那么究竟是什么原因使同学们纷至沓来呢？我想这得从我校全面推进的学生自主管理说起。     

职业中学学籍管理原则略探

学籍管理是学校对学生进行的一系列管理中的重要组成部分。由于职业中学在我国的发展历史较短,学校管理许多方面的研究、探索尚处于起步阶段。至于学籍管理的研究这一微观领域,更是薄弱环节。本文试图从职业中学教育特有的规律性出发,结合我校实行“双元制”试点,企校合作、产教结合的特点,对职业中学学籍管理的原则作一些初步探讨。     

关于对224所职业中学实习指导教师调查断想

实习指导教师在职业中学完成培养目标方面具有不可替代的作用。为了解职业中学实习指导教师队伍现状,最近,我们在河北省范围内对224所职业中学进行了问卷调查。本文在调查分析的基础上提出问题。寻找对策。一、存在问题 (一)指导教师数量不足从调查表所反映的情况看,224所职业中学共有实习指导教师1356人,校均6.1人。其中46所职业中学(占总数的20.5％)各专业实习指导教师在10人以上,而大多数学校却因种种原因实习指导教师     

关于加强全国职业中学校长岗位培训工作意见

关于加强全国职业中学校长岗位培训工作意见国家教育委员会教职［１９９３］１９号搞好职业中学校长（含正副校长及非独立设校主管职教的校长，以下同）岗位培训工作，是贯彻落实党的十四大和小平同志南巡讲话精神，促进我国职业技术教育事业改革和发展的一项十分重要的战...     

一赛带三赛“塔制”作用大

一赛带三赛“塔制”作用大吉林张万里去年，吉林省举办了首届职业中学音乐、舞蹈教师技能比赛并取得了圆满成功．比赛采用的是“塔式”赛制。所谓“塔式”赛制就是由下至上组织校、县、市三级预赛．最后组织省级决赛。其中校级预赛是全省比赛的基础，组织者是各职业中学，...     

职业中学实习指导教师队伍存在问题及对策

实习指导教师作为职业中学师资队伍中的一个重要组成部分,在完成培养目标、凸现职业教育特色方面具有不可替代的作用。为了解职业中学实习指导教师队伍现状,我们在河北省范围内对224所职业中学进行了问卷调查。本文在调查分析的基础上提出问题,寻找对策。一、存在问题（一）实习指导教师数量不足从调查所反映的情况看,224所职业中学共有实习指导教师1356人,校均6．1人。其中46所职业中学（占总数的205％）的专业实习指导教师在10人以上,而大多数学校却因种种原因实习指导教师数量不足10人,有40所职业中学（占总数的问．9％）无实习指…     

石柱第一职业中学为当地经济建设服务

石柱第一职业中学为当地经济建设服务□赵令汉石职忠石柱土家族自治县第一职业中学校,在全面贯彻党的教育方针,努力提高教育教学质量的同时,不断探索,开拓进取,学校长期送教下乡,科普兴农,打开了人才、技术通向农村之路,实现了农村职教为当地经济建设服务为宗旨。...     

围绕"农"字扣住"富"字

陕西省平利县西河中等职业技术学校1976年在一面荒坡上自力更生,白手起家.现在是一所融职教、成教、基础教育为一体,以职业技术教育为主体的一校多制的新型农村职业中学,是安康市最早的,也是陕西省职校纷纷"滑坡"停办时惟一保留下来并逐步发展壮大的农村职业中学,被安康行署树为一面职教旗帜.     

应发挥重点中专校的示范作用

应发挥重点中专校的示范作用○赵居礼赵绥生冯德虎交流探讨为了尽快改变陕西职业教育发展的被动局面,陕西省教委于１９９５年提出一个新的构想,这就是以国家级重点中专校作为联办主体,与地方职业中学开展联合办学,充分利用重点中专校在职业教育方面的丰富经验及教学硬...     

浅谈贫困地区职业中学如何破解招生困难的问题

本文从加大宣传力度,使职业教育的政策家喻户晓;打造品牌,提升内涵,让中职学生学到实实在在的知识和技能;走校企、校校合作之路,解决好出口问题等方面阐述了贫困地区职业中学如何破解招生困难的问题,以改变人们对职业教育的认识误区。