现代文阅读题型教学浅析

现代文阅读在历年高考中都占有较大的比值,也是高中阶段与文学习的重点之一。大纲要求现代文阅读的考查内容主要包括：理解（理解文中重要词语,理解文中重要句子的含义）和分析综合（筛选并整合文中信息,分析文章的结构,把握文章的结构,归纳文章的内容要点,概括中心意思,分析、概括作者在文中的观点态度,根据现代文的要求进行推断和想象,     

现代文阅读的基本题型

结合考试大纲和近年来全国各省市的高考现代文阅读真题,在此梳理出九大基本题型,并具体阐释这些题型的解决方法,以引导学生总结和提高现代文阅读的技巧。     

浅谈现代文阅读的几种方法和技巧

要想提高现代文的阅读效率．并非一日之功．但探求阅读文章的一般规律培养临场阅读习惯．训练答题技巧和方法,对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大有益处的。下面简单谈谈解答此类试题的几种方法和技巧。     

高考现代文阅读“好处、作用”题解答策略

在现代阅读试题中，问某项内容有何作用与好处，是极为常见的题型，在2005年全国各省市16套高考语试卷中就有11套考到此种题型。熟悉和掌握此种题型的答题策略，能有效地提高现代阅读水平并获得高分。     

现代文阅读中“理解句意”类题型解密及应试策略

“理解句意”作为现代文阅读的一个能力点,高考重现率100％。更重要的是,筛选、概括、分析、鉴赏、评价、探究等,全离不开对文中重要句子的把握。所谓“重要句子”,是指对文章主旨、作者情感态度或表达效果起重要作用的句子。这些语句或表达比较独特,或意蕴比较丰富,或情感态度鲜明。由于学生没有掌握正确有效的解题方法,不能识破题目是“一只披着羊皮的狼”,致使答案如蒲公英播种一样,风往哪一吹就往哪走,造成失分较多。因此,慧眼“剥”下其“羊皮”是解题关键。纵观近几年高考现代文阅读题,笔者发现,“理解句意”类题型的命制常从以下几个角度切入：     

高考现代文阅读备考点津

纵观历年高考语文学科质量分析报告,考生现代文阅读得分率很低。高三现代文专题复习时,不少学生也感到现代文难以下手,把握不大。但文章阅读总是有规律可寻的,掌握一定的答题技巧和方法,对正确理解、综合分析、鉴赏评价高考现代文是大有裨益的。笔者试以近年高考现代文阅读题为例,谈谈解答此类试题的方法和技巧。     

现代文阅读题解题“三法”

现代文阅读题的试题材料大多来自于课外,覆盖面广,文体多样,内容复杂,出题灵活,难度较大,如何能在应试中有条不紊地作答,正常无误地发挥,最好掌握一定的方法和技巧,如能这样就有事半功倍的效果。     

现代文阅读题解题“三法”

现代文阅读题的试题材料大多来自于课外，覆盖面广，文体多样，内容复杂，出题灵活，难度较大，如何能在应试中有条不紊地作答，正常无误地发挥，最好掌握一定的方法和技巧，如能这样就有事半功倍的效果。     

重整体,扣中心,抓标志,析关系——现代文阅读“分析作品结构”题的题型特点及突破方略

结构是文章的内部构造,是对材料具体恰当的组织和安排。文章的结构和思路是形式和内容的统一体。作者对事物内部联系的认识、思维的发展的过程都要通过结构、层次和段落传达出来,文章的结构安排是由思路决定的,思路是结构安排的依据。文章的结构安排是否     

现代文阅读“结构作用类”试题解题指导

“分析文意结构,把握文章思路”一直以来都是高考考纲对现代文阅读考查的重要内容。结构作用类的考题在高考中持续“高烧不退”,在2010年全国十余省市的高考中依然“卷”上有名。鉴于此,我们有必要在2011年高考备战中对其要点进行梳理,希望从中能有所斩获。     

中学语文任务型阅读题型特点和答题技巧

“任务型阅读”是近年来中考语文的常见题型,占据的分值比例非常高,要求学生在总览文本大意的基础上,解决各类问题,旨在考查学生的阅读理解能力与综合思维能力。目前,学生对“任务型阅读”的考点和答题策略,普遍缺乏足够的认识,答题的质量不是特别理想,教师应该加强这方面的教学和指导。基于此,本研究主要分析了中学语文“任务型阅读”的题型特点,并结合中考真题论述了相关的答题技巧,旨在帮助学生游刃有余地应对“任务型阅读”的考查。     

现代文阅读实用解题技巧

高考现代文阅读的基本考查点有以下六个：理解文中重要词语与句子的含义,筛选并整合文中信息,分析文章思路,归纳文中要点、概括中心,分析作者的观点态度,鉴赏形象、语言和表达技巧。而现代文阅读中的作用类试题（“表达效果”“有何好处”之类问法也属此类）,以上几个考点都可以涉及,所以考查频率高（在2008年19套高考试题中就有11套对其进行了考查）,难度系数大。所以化难为简,把握答题技巧,是现代文阅读板块拿分的关键。现从简明实用的角度对作用类试题的答题技巧简析如下。     

浅谈中考语文“现代文阅读”的解答策略

在各地的中考语文试题中,现代文阅读题所占分值比重大,对成绩影响明显。如何培养初中学生的现代文阅读答题能力是语文教师必须面对和解决的问题。文章结合对中考语文试题的研究和语文新课程教学的实践,从＂现代文阅读＂答题失误、答题原则、答题方法等方面进行探讨,以起到引导或启示的作用。     

现代文阅读贵在一个“切”字

纵观历年高考,现代文阅读部分的得分率是一路走低,学生的畏难情绪更是显而易见。从相关数据看,审题不清是造成学生在现代文阅读中失分的最主要原因,而拿到题目无从下手是学生面临的又一难题。针对这种情况,笔者认为应该从切题与切分两个角度入手去引导学生,教给他们规范而高效的答题技巧,使他们能够重拾信心,从容应战。     

现代文阅读的答题技巧

对现代文阅读的考查是高考中不可或缺的一项重要内容,且学生普遍反映有一定难度。那么,在备考中该如何有效提高现代文阅读理解的能力呢？我认为,读一篇作品,首先要根据文本读懂它的大意,而在读懂大意的前提下,还要考虑深入理解作品的内涵,从而达到加深理解的目的。具体操作起来,要分为这样几个步骤：     

中考现代文阅读“新考点”与“新题型”聚焦

一、考点描述 根据《语文课程标准》“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考查其阅读兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择和阅读量”的建议,近年来各地中考“现代文阅读”的考点设置呈现了更加注重“整体阅读、体验阅读、情景阅读、比较阅读、探究阅读、综合阅读、自主阅读”的趋势。具体描述如下：     

提升现代文阅读解题能力的“七意识”

在高考语文中,现代文阅读是仅次于作文的一大"重头戏",因此,我们必须予以高度重视。几次调研考试阅卷的经历告诉我,我们的学生在现代文阅读这一块的得分状况不是很理想。细细分析,我们发现学生在答题思路、答题技巧、答题规范等方面都需     

中考板块“现代文阅读”热点新题型设计之（五）《知识背景和文化底蕴》阅读测试与答题点拨

①科学研究有三个基本环节：提出问题、解决问题、总结问题。这三个环节均和读书有密切的关系。不系统地占有资料，就不能提出高水平的科学问题；对研究领域在理论和技术上没有深刻了解，就不可能有效地解决问题；没有广博的专业知识和良好的学素养，就不可能撰写高质量的学术论和学术作。因此，我平时非常重视读书，我较熟练地掌握了俄、英、法、日、德五门外语，我的外语能力和史功底帮了我的大忙。     

解答现代文阅读题要确立六种意识

现代文阅读在高考语文试卷中是一个重点,但考生的得分率普遍不高。提高现代文阅读能力,并非一日之功,但探求阅读文章的一般规律,培养临场阅读习惯,训练答题技巧和方法,对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章,从而提高得分率是大有裨益的。笔者以2011年高考现代文阅读题为例,谈谈现代文阅读确立六种意识的必要性。     

浅谈现代文阅读的答题技巧

<正>整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情,理解课文的内容和思路,领会词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容、语言和写法有自己的心得,能提出看法和疑问。根