教育年度辣评

正回顾2013年教育领域,"高考改革"、"大学生就业"、"教育公平"、"教育均衡",一个个熟悉的关键词在吸引我们的眼球之后又触动了我们的心灵。高考改革如何破冰?公务员考试缘何热度不减?小学生临别赠言为了人民币,针对这一个个事件,一组组现象,我们一起来回顾2013年度的教育辣评。高考加分"瘦身":下猛药更要看疗效     

对2002年高考数学试题的展望

根据1998年年底教育部确定的高考改革方案,改革总体上包括三个方面,即科目设置、高考内容、高考形式及录取方式的改革.我们可以看到目前各项工作正在有序地展开,从高考命题的指导思想:"考查目标以考查能力与素质为主;考查内容遵循教学大纲又不拘泥于大纲;考查试题增加能力型和应用型试题",到"三有助"原则,对照分析这两年的高考试卷,我们不难领悟到其精神与实质.纵观当前的高考形势,分析相关信息,包括网上信息、有关专家的文章与讲话、近年高考试卷的分析与评价报告等,展望2002年高考,可谓波澜不惊,令人鼓舞.在围绕"稳中求改,考查能力,积极创新"的大框架内,相信会有一批立意更新,意境更浓,韵味更足的试题出现,下面是本人对2002年高考数学试题的分析与预测.     

经济学视角下的“高考移民”现象

"高考移民"作为目前社会上的一个热点问题,已成为一个社会问题。本文从经济学资源配置原理、供需理论和教育成本收益理论对"高考移民"现象进行了分析,试图从经济学角度对"高考移民"现象获得更深刻的认识。只有这样,我们才能完整地认识"高考移民"以及与它相关的各种因素,才能更加科学、合理地解决它。     

2007年江苏高考物理试卷分析及启示

2007年江苏高考作为2008新高考的过渡,命题的理念和思路对2008新高考具有十分重要的指导意义。研究2007高考试卷的特点,能使我们更有针对性地应对2008年新高考。从整体上看,2007年江苏高考物理试卷知识覆盖面广,更加注重了能力的考查,体现了"稳定"、"创新"、"过渡"的特色。具体的分析及启示如下:     

精心备战 决胜高考——谈谈高考化学复习

正一、认真按照两纲复习,慎对各方高考信息这里所说的"两纲",就是高中化学《教学大纲》和《考试大纲》。其实把握了这"两纲",就是把握了高考的信息。在高考化学备考复习中,我们对一些来自方方面面的高考信息,一定要谨慎对待,决不可让其干扰自己制定的按部就班的复习计划,更不可贸然猜题和押题。眼下,社会上有好多人都在进行高考命题方面的研究,可以说也取得了一定的"成果",但是,这些"成果"不能代表     

走出高考作文的误区

高考作为全国性的选拔考试,历来受到广大考生、教师和家长的普遍关注。其中高考语文科目中的作文,更是令人瞩目。我们不仅要明确高考作文的命题走向,还应注意不要陷入以下几个误区。误区之一:认为"立意自定"、"自选角度",要求更自由,写作空间更     

经济学视角下的"高考移民"现象

"高考移民"作为目前社会上的一个热点问题,已成为一个社会问题.本文从经济学资源配置原理、供需理论和教育成本收益理论对"高考移民"现象进行了分析,试图从经济学角度时"高考移民"现象获得更深刻的认识.只有这样,我们才能完整地认识"高考移民"以及与它相关的各种因素,才能更加科学、合理地解决它.     

有关“两会”的高考模拟题

在上一期杂志中,我们为读者朋友介绍了中共十七大等四个时政热点。在本期的专题中,我们将提供与"两会"、奥运会、科学发展观、改革开放30年、"新特区"等热点有关的模拟习题,以帮助同学们更全面地复习时政热点的有关知识,争取在高考中考出理想的成绩。     

期待真正意义的高考改革

2008年的高考,"看点"颇多。如果我们把最受关注的三个高考事件放在一起,就会发现颇有意味。第一件事当属地震灾区延考,虽然"被逼无奈",但这件"无可奈何"之事,却颇有意义,不但体现了高考的人性化,更探索了另一种可能——每年是不是可以举行多次高考。     

高考：基础教育课程改革的支持与服务体系

我们常常为高考改革而纠结,纠结中有困惑更有渴求,有焦虑更有消解的建议。这一纠结本身,表达了我们对高考改革的积极期盼,以及一种责任感、使命感。但是,我们不能为此一直纠结。     

教育以"考"为本还是以人为本?

高考改革的核心问题,不是要不要高考的问题, 而是以什么标准选才的问题,是以"考"为本还是以人为本。 以什么标准评价、甄别、选拔人才,关乎高等教育选拔什么人 才,关乎基础教育培养目标,关乎国人素质。要改革"分数至 上"、"认分不认人"的不合理、不科学的高考招生制度,建立 实施"既认分又认人"的更科学、更合理、更公平、更严格的 "三合一"(高考成绩+平时成绩+综合素质)的评价标准。     

高考化学后期"热点"知识复习指要

随着高考的临近,同学们的复习进入倒计时,影响我们成绩的弊病都已逐步被铲除了,自信心大大增强.然而,在复习的最后阶段,我们更不能掉以轻心,要高度重视化学中一些"热点"知识的再复习,认真梳理好这些知识,并能做到时时翻阅、时时补充、灵活运用.这样,才能确保临考前的复习效益和质量,在高考中考出最好成绩.     

对高中生物课堂中开展有效教学的思考

生物课是一门集趣味性与实践性为一体的自然学科,在高考分数中占据着一定的比重。虽然不能像语文、数学、英语那样成为万众瞩目的"主课",但若能够将其学好,却也能作为一件制胜的"法宝",在高考中"建功立业"。因此,作为一名生物教师,切不可妄自菲薄,我们不但要从心理上教导学生端正心态,重视生物课的学习,更要高效地完成教学任务。     

书信体写作:因势施语传情思

与传统型命题作文或者材料作文相比,书信体作文具有任务指向更为明晰、内容要求更为具体、语言运用更显个性、情感呈现更见真诚的特性。因此,近几年,书信体作文已成为语文高考以及模拟考试的新宠。在2019年和2020年的高考中,书信体作文已经连年出现。我们可以预见的是,这一命题形式在最近一段时期内依然会热度不减。在备考中,教师当指导学生因势利导,因人、因体、因事、因"我"的不同而有针对性施语,巧传情思。     

2019年全国卷Ⅰ第22题的多视角解答与探源

从近几年高考数学试题来看,高考对能力的考查要求逐步提高,尤其2019年的全国卷,体现了"刷题战术"的功效明显下降.最近教育部明确新高考将不再制订《考试大纲》,这就更需要我们在新课改条件下针对数学试题进行思考并采取有效的复习策略.我们深知学数学离不开解题,在解题中要善于发现和总结解题规律和方法,并能"寻根"与"变式",避免盲目地"刷题",从而达到做一题通一类的效果.这其中"题"是关键,历年来的高考真题经过"大场面"的检验,所以较经典的高考真题具有代表性和权威性,能引起大家的共鸣.笔者现以2019年全国卷Ⅰ文科和理科22题为例,从一题多解、解法点评、寻根探源与同源变式的角度来进行分析,与读者交流.     

清华学子"临门一脚"的备考秘籍

编前:离高考的时间不多了,为了让各位同学的备考更有效、更轻松,这里我们特别邀请一位清华学子为您讲述他的"临门一脚"备考策略,希望对您有所帮助.     

“幸福”教育的呼唤

<正>临近高三毕业,校园中的高考倒计时显得更加醒目。毕业班学生耳中充斥着教师的苦口婆心、父母殷切的期盼。班主任总是对我们说:"咬紧牙关,闯过高考这个坎,考上重点大学,就可以改变一辈子的命运。"的确,高考是人生的一个分水岭,可是也不能把高考当作改变命运的唯一途径,教育管理者更不能把重点高校升学率当作政绩诉求。     

新时代,慢教育——今天我们如何当班主任

<正>我们生活在经济高速发展的时代。在这样的环境下,以往所崇尚的价值取向发生了颠覆性的变化,甚至神圣如奥运的精神"更高,更快,更强"也正逐渐沦为"更市侩、更贪婪、更尔虞我诈"的斗兽场。我们目睹过以戴红领巾、绿领巾区分学生是否为少先队员的闹剧,也曾耳闻某中学打出"没有高考,你拼得过富二代吗?"的励志标语。作为一线教育的执行者,在这样功利魅影下我们如何应对?     

细品味 稳中求变 不乏新意 深领悟 整体把握 收放自如——2012年高考文综全国卷政治试题赏析与启示

每一套高考试题都值得我们反复品味,正是因为我们的认真品味,方能咀嚼出高考试题的"高品位"。也正因为有了这种潜心的品味,才能让我们深刻领悟"高品位"传递给我们的信息和启示。细品味:稳中求变不乏新意2012年河北省高考文综试卷(全国卷)政治试题,可以用16个字来概括:"变化不大、稳定持重,看点频现、不乏新意。"试题在命题立意、试题结构、材料选取、语言     

浅谈高考化学复习课堂之有效性

教学是学校的中心工作,而高三教学尤为重要。反思近几年化学的高考复习备考,许多老师感到了困难与挑战。在当今这样以能力立意为宗旨的高考中,怎样复习才能以不变应万变,获得高收益呢？这就要探讨高考化学复习的有效性。探讨如何用“有效教学”的科学理论来指导我们的高考化学复习课堂,让我们的复习更有效、更轻松。