高考英语题中的非谓语动词

每年高考英语题都有对非谓语动词的考查,尤其是在高考的单项选择题中,因此,熟练掌握非谓语动词的用法非常重要。非谓语动词一般有三种形式：动词不定式形式、     

情态动词表示推测的用法

情态动词主要用来表示说话人的看法、情绪、态度或语气等，它是英语动词中最难把握的一类，也是每年高考必考的内容。     

浅析非谓语动词作定语

非谓语动词是英语高考经常考查的内容，地位举足轻重。英语中非谓语动词有四种：不定式、动名词、现在分词和过去分词。非谓语动词的用法很多，在此仅探讨非谓语动词作定语的情况。     

情态动词＋动词完成式的用法

2001年全国英语高考题的单项填空中，有一道题考了“情态动词 动词完成式”的用法。情态动词 动词完成式是高考考点之一。下面谈谈它的用法.     

高中英语动词时态中的特殊用法

英语有16种动词时态形式,高考英语考试大纲中要求掌握的有10种。在此我就高考英语时态中的特殊用法作一些分析。     

用非谓语动词造高级句型的常用技巧

非谓语动词是英语中较难掌握的一个语法项目,许多同学对非谓语动词是既爱又恨——之所以爱,是因为非谓语动词一直是高考英语的重点,不爱不行,而且在书面表达中含有非谓语动词的句子通常被认为是＂高级结构＂;而之所以恨,则是因为非谓语动词用法复杂,且很容易出错。怎么办呢？笔者根据自己多年的高考评卷经验,     

英语中一些动词所表达的因果关系

英语中有些动词或动词词组在充当句子谓语的同时还使其所连接的部分存在因果关系或果因关系,本在探讨了英语动词的这种用法的同时,指出其在英汉互译中所起到的作用。     

透析＂情态动词＋have done＂的意义和用法

情态动词在语境中的使用是每年高考英语的必考内容,而其中“情态动词＋have done”的意义和用法更是高考的重点与热点,在此结构中,说话人的语气、情感和对推测把握的程度不同,情态动词的选用也不一样。本文试就此考点作一剖析与总结。     

2012年高考英语过去分词考查热点揭秘及讲练

英语动词的过去分词是历年高考英语所考查的重点之一。2012年全国高考英语试题的单选题中,就有7道题对这一知识点进行考查,主要考查形式是运用所给动词的正确形式填空。过去分词主要的用法是：相当于形容词和副词的作用,在句子中作状语、表语、定语和宾语补足语。本文以2012年全国各省市高考真题为例,由此归纳和总结过去分词的用法及其考查热点,希望对广大学生有所启发。     

“动词＋宾语＋不定式”用法说明

“动词＋宾语＋不定式”是英语中很有用的结构，高考经常有所涉及，请看下面一道真题：     

高考中如何正确把握英语动词的主被动形式

英语中动词的主动形式与被动形式的运用是英语学习的重要内容,是英语考试的考点,并出现于各种考试题型中。本文根据学生在运用动词主被动形式时常出现的混淆及常遇的困惑,分别从谓语和非谓语动词所充当的句子成分等方面简明地阐述了英语动词主被动形式的基本用法、中英文主被动形式表达的差异以及英语中动词主被动形式的一些特殊的用法和句式。在全国各地的英语高考试卷中,语态和非谓语动词所占的分数比值大,可见动词形式在高考中的重要性。中学生在辨别动词的主被动形式时,要理清该动词与其逻辑主语或相关的其它成分(句子主语或宾语等)的关系,同时要分析句子结构、领悟语义,才能正确地运用动词的主动和被动形式。     

历年高考动词不定式典型考题小结

纵观历年高考英语试题，特别是近十年的英语试题，非谓语动词（动词不定式、-ing分词和-ed分词）一直都是高考考查的一个重点和热点。本通过对往届高考英语试题中涉及动词不定式用法的一些典型考题加以归纳分析，希望能够对同学们学习并掌握好动词不定式的具体用法有所帮助。     

考题回顾

在2009年全国18套高考英语试卷中,共有13道题考查了短语动词的用法,但有趣的是在13题中竟有5题考查的是“动词＋up”构成的短语动词,它们是：     

高考常考的情态动词

专题策划：情态动词考点透视 情态动词是英语动词中最难把握的一类,也是每年高考的必考内容。掌握情态动词的关键在于把握好情态动词的基本词义,但还要认真比较情态动词的用法,     

英语中常考易错的十类动词

动词是高考中的一个热点，也是考生复习应考的一个难点。笔者通过研悟高考试题、考纲以及教材，总结了十类常考易错的动词，希望能给师生提供一些有益的参考。     

从高考试题谈动词-ing形式的用法

英语动词的-ing形式动名词与现在分词,在高中英语教材中使用非常频繁,也是高考考查的热点之一。V—ing形式在句中可作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。本文就部分高考单选题谈谈V—ing形式在句中的用法。     

回顾2009对动词短语的考查，备考2010

动词是英语中的最重要的词，是组成句子的“骨架”。动词及动词词组是每年高考的必考内容之一。动词短语词义丰富，琢磨不定。情景性极强，是英语学习者最头疼的问题之一。本文将就其考察特点进行分析，并提出相应复习对策，备战2010。     

新旧教材交替,如何有效复习——湖北高考英语试题分析及预测

2012年湖北将迎来第一届课改后的高考考生,那么,我们来看看2011年湖北高考英语试卷有哪些特点,预测2012届湖北英语试卷的命题趋势,探讨2012届该如何科学备考。一、2011年湖北高考英语试卷的命题特点1.听力2011年湖北高考英语听力部分仍然保持话题广泛这一特点,听力部分的语速不快,录音材料的长度控制合理(在800词左右)。试题第二节的5段对话或     

2010年高考动词时态热点排行榜

2010年高考考试大纲要求考生掌握并能运用动词的被动语态和十种时态。动词的时态与语态是历年高考英语的必考内容之一。在同一份高考英语试卷中,考查动词的时态与语态的题一般不少于两道。面对复杂的动词的时态与语态,很多同学感到无所适从。其实,只要同学们能仔细分析语境,并善于捕捉信息,就可作出正确的判断。     

本刊高中系列1999年第12期有奖评刊揭晓

think、believe、suppose等动词是近年来高考命题的热点,其特殊用法应引起格外注意。