《管理信息系统(外文教材)》课程教学改革探讨

《管理信息系统(外文教材)》是信息管理与信息系统专业重要的专业基础课程之一,本文结合作者实际教学经验,通过对课程教学过程中存在问题的分析,提出了一些课程改革的一些新的思路和观点.     

图书馆管理信息系统的建立及发展

随着互联网技术和信息技术快速的发展,不断地更新图书馆管理信息系统是社会发展的必然产物,本文描述了图书馆管理信息系统的定义、以及我国图书馆管理信息系统存在的问题及相应的对策进行相应的分析与探讨.     

基于C/ S 与B/ S 的高校体育管理信息系统

从高校体育管理信息系统的需求分析出发,介绍了基于C/S与B/S的高校体育管理信息系统的总体设计方案,论述了系统的功能、数据库的设计与选择等关键性问题,并以武汉大学体育工作流程为基础,阐述了该系统的特色与应用效果,指出了系统的不足,并提出了发展建议。     

“互联网+”背景下街舞啦啦操微课教学设计及其数字平台建设研究

当前,教育信息化已经发展成为一种必然趋势,这是国家新时期教育改革和发展规划的重要方向。在相关的教育发展规划中,也提出要进一步加快教育基础设施建设,开发优质的教育资源,构建国家教育管理信息系统等工作目标。其中关于"三通两平台"的建设的思路,也为新时期的课程教育提出了新的要求和方向。微课作为新时期的信息化课程教学模式之一,在目前的教育中应用越来越广泛,很多学科在教学中都逐渐接触和应用该教学模式,实践效果比较突出。对此,本文研究互联网+背景下,将微课教学设计和平台,应用到街舞啦啦操的教学中,分析以街舞啦啦操为课程教学内容的微课教学设计及数字化平台建设路径,为微课在街舞啦啦操课程教学中的更好应用奠定基础。     

体育管理信息系统的应用及前景展望

本文从体育信息的管理,体育管理信息系统的应用,以及利用相关技术开发体育信息管理系统几方面,概要介绍了体育管理信息系统的开发利用及发展前景。     

干部人事档案信息化管理中的问题及措施

随着我国干部队伍人才流动频繁的加剧和知识经济的蓬勃发展,各人事单位的干部人事档案管理工作应时代要求已经逐渐趋向于建立信息化的管理系统。然而,目前我国干部人事档案信息化管理中仍然处于起步阶段,存在着诸多问题,本文针对此问题提出了实现和建立完善的干部人事管理信息系统的措施,旨在为同行提供参考。     

沈阳体育学院课程建设若干问题的思考

分析沈阳体育学院课程建设的现状和课程建设中存在的问题,并对存在问题的原因进行分析,确立课程改革的概念及沈阳体育学院课程改革的切入点,最后提出沈阳体育学院课程改革的具体措施。     

体育与健康课程资源分类及资源可更新性探讨

现阶段根据新一轮的基础教育课程的相关的变革精神方面的问题,体育以及于健康课程标准性问题,资源管理方面的开发以及于具体利用问题是体育课程变革的是重要保障性问题,本文在对课程资源方面的基本概念性问题以及于课程资源分类的相关问题方面的具体剖析做为基础,不断的提出了体育课程资源开发和使用的具体性的措施问题。     

体育课程教材研究的经验、问题与展望

体育课程教材研究是体育课程改革中的热点和难点问题。文章以现代课程与教学论的观点和理性批判的方法,回顾了体育课程教材研究的历程,总结了体育教材研究的基本内容和经验以及存在的问题,提出了符合新世纪体育课程改革要求的教材发展方向。     

用一体化的思路疏解体育课程实施中的问题

学校体育课程存在对课程体系建设的期待、对学校软硬环境的担忧和教师在课程实施中的困惑等“急难愁盼”一系列问题,课程实施是诸多问题中最重要的内容。本文探索用一体化思路疏解体育课程实施过程中的问题,对一体化体育课程的理论与方法进行梳理,以一体化的理论指导单元教学设计、结构化内容、课内外“学、练、赛”的实施,形成优质体育课程模式和优质课程案例,旨在为一线体育教师提供可学、可用的课程教学方案。     

高校体育课程校本开发的理论研究

高校体育课程能否引起学生运动的兴趣和能否达到身心健康的实效是困扰高校教师的一个实际问题,本研究着重从对校本课程理论的研究和校本课程开发的层面,解决高校体育课程中存在的问题。     

信息管理软件——"体育院系教学网络化管理信息系统"初探

本文初步介绍了信息管理软件──“体育院系教学网络化管理信息系统”的组成、功能、主要功能模块的实现、特点及其在加强体育院系素质教育工作中所发挥的作用。“体育院系教学网络化管理信息系统”是一个能够进行体育教学管理、分析与决策的基于ASP.Net和C#的三层数据库的网络     

集成式体育预测和监测系统的研制

本文运用文献资料法、调查测试法研制了对整个运动训练过程中所涉及到的结构化及半结构化问题提供支持、并具有管理信息系统功能的体育预测、监测系统。本系统本着实用性、开放性、支持性的原则进行设计。系统包括人机交互系统、预测系统、监测系统和综合数据库系统     

甘肃省高校体育隐性课程审视与思考

通过审视体育课程建设内容,认为高校体育隐性课程存在很多问题。指出应把握高校体育隐性课程建设中的树立体育价值观和注重体育教学两个问题,并在校园文化建设中结合环境创设校园隐性课程,以促进甘肃高校体育课程建设的进一步发展。     

中等职业学校体育课程改革与发展的思考

随着教育改革的深入 ,体育课程开始实行学科类课程和活动类课程的两类课程改革。针对中专职业技术学校体育教学内容存在的问题 ,对体育课程的改革和发展提出自己的看法。     

省级体育综合管理信息系统架构模型研究

随着社会关注度和参与度的不断增高,以及计算机信息技术的高速发展,信息技术在体育赛事中的应用已成为必然。然而,信息技术在国内省级体育赛事中的应用还刚刚开始,还存在许多问题,尤其是没有一个整体的架构模型来指导体育赛事的信息化建设。本文提出了一个省级体育综合管理信息系统的架构模型,阐述了其整体结构和功能组成。     

石家庄高校优质体育课程资源现状研究

各个高校的优质体育课程资源在体育课程系统中有着重要和突出的位置。高校须因地制宜地开发和利用各种体育课程资源,建立以学生为中心的课程体系,充分发挥教师和学生的作用,完善高校体育课程设置,推动高校体育教学改革,以提高高等教育的人才培养质量。本文以石家庄高校的优质体育课程资源为研究对象,重点突出发展现状和目前存在的相关问题,同时针对存在的问题,给出一些开发优质体育课程资源以及维护优质体育课程资源的方式方法。     

论后现代主义体育课程理念

借助后现代主义课程理念的思维范式，系统地认识和考察后现代主义体育课程理念。着重阐释了“后现代主义体育课程理念的两个方面——解构性后现代主义体育课程理念和建构性后现代主义体育课程理念”，并进一步对后现代主义体育课程理念的实践性问题和现代性问题进行剖析，以揭示后现代主义体育课程理念的指导性及其价值意义。     

大学通识教育课程设置与评价体系研究

本文在文献资料法的基础上,发现当前通识教育课程所面临的诸多问题,提出整体性和主题性的同时课程设置原则.对通识教育课程设置和评价的基本问题和有关问题进行了较为详尽的阐述,旨在为大学通识教育课程的顺利有效的开展,培养适应社会发展的合格的毕业生,提供一定的借鉴.     

生命化:体育课程修订的逻辑起点探究

体育课程是维护健康和美化身体的教育过程,是遵循生命发展规律的教育过程,然而现实的体育课程改革过程中存在着远离生命的实践问题。通过对以往体育课程研究的生命观解读和反思,探究了以促进生命健康、激扬生命精神和铸造社会生命的体育课程修订的逻辑起点问题。