珍视才能拥有

梦中，我们紧紧靠在一起。你，雪白的裙被风柔柔地吹拂。在我眼中，你像天使，给予我所有的快乐。而我只不过是个灰姑娘，但，能与你相依，再苦再累我都愿意。梦醒了，一切依旧，而身边却没有了你。真不明白，我怎么了？原来的我，身边时时刻刻都有你的身影，而我却不屑眼前的一切。在你面前，我可以任性、肆意发脾气，然后甩下被泪水包围的你，头也不回扬长而去。“我知道你会向我道歉的，我一直都知道。因为，你在乎我。”每次吵架后，我都自信地想。失去了，才知道珍贵。第二年排位的那天，我选择了静而不是你。正当我因为和静坐在一起而…     

人生真谛声声鸣

我是一只丑陋而深沉的蚌，然而我用心营育的粒粒珍珠闪亮而显露于美女的颈项上，我寂寞的心得到了安慰。我是一个平凡而多思的老实人，然而我的“心语”曾在多家报刊和网页刊登后被许多朋友视为“掌上明珠”而点缀到他们的文章中，闪烁出了新的异彩。我的内心甜蜜了，我的思维宽阔了，我的生活充实了。     

我就是我

“我就是我”，我有过张扬轻狂的时候，也有过忍让怯懦的时候，我常许诺，也曾失约，曾自作多情而遭冷漠，大大咧咧而被人评说。     

我的演讲奇遇

论音色，我算不上珠圆玉润；论风姿，我够不上叱咤风云；论学养，我谈不上皓首穷经；论才思，我说不上“七步成诗”。可是，因为我是教师，因为由教师而带“长”而编辑而学者，因此，要经常遭遇演讲，欲罢不能，必须硬着头皮亮相，于是，便有了奇遇。     

举手之劳

举手之劳我的办公室在前楼的二楼，而上课的班级在后楼的三楼，中间间隔近三十米。虽然如此，我的学生仍会挤时间在课间到我办公室批阅作业。看着学生因作业错误而来回奔走于教室和办公室，我于心不忍，便购置了铅笔、橡皮、直尺等文具用品。孩子们不再需要为订正作业而来回奔波，他们到我的办公室就像在自己家一样自在。当然，在他们订正完作业，将文具用品放回我笔筒的同时，总忘不了笑眯眯地对我说一声“谢谢匡老师”。其实，这对我来说只是举手之劳，而同学们却如此地感激我为他们提供的方便。我得到的回报远远超出我的付出。在日常生活…     

我们需要法布尔精神

你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既 可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚 蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却是研究本能的最 高表现；你们探究死亡，而我却是探究生命。     

耳畔芳华

一些看不见的手指，如慵懒的微风，在我心上奏着潺潺的乐章。——泰戈尔 当我欢欣成功时，当我悲伤受挫时，当我寂寞孤单时，总有那么一种声音在我耳畔轻柔响起，低沉而平缓，绵长而深邃——     

用尊重、赏识的灯火指引孩子

小时侯的我是个自尊心特强的孩子，喜欢老师表扬，即便是自己做错了事，也希望老师能“放”我一把，或者给我机会改正，而不是不分青红皂白地对我训斥一番；即便是我不会做，也渴望老师能给我细心地帮助，而不是剥夺我尝试的机会。     

依据学生心理特点 选择恰当家访形式

依据学生心理特点　选择恰当家访形式四川赵雪洪，黄焰均那倾吐隐晦而含蓄，忧郁而感伤。对着四十二颗幼稚而敏感的心灵，我象怀抱着一个珍贵而娇气的瓷瓶，我不敢也不忍对它们有任何损伤。我设身处地地去体会他们的心情，仿佛感受到同样的遭遇。我以一本本日记为手术台，...     

知心妈妈

妈妈，您不要对我照顾太周到了，我已经九岁了。我的同学有些已经会做饭了，而我连打鸡蛋都不会；有些同学一年级就脖子挂着钥匙上学和回家，而我现在却还不会开家门；有些同学整个暑期都只有自己一个人在家，而我到现在自己在家呆上一个小时也害怕……妈妈，您知道吗？因为您对我照顾太细心、太周到了，以致我什么都不会。您就放手让我试一试吧。     

想北平

设若让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。让我单摆浮搁的讲一套北平，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真觉太少了，虽然我生在那里，一直到十七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑!以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。     

韵味：美文一组

突然间，我失明了。我不伤心,反而觉得很高兴。我再也不必为起早摸黑而发愁了。再也不必为考试不及格而伤心了，更不用为背不出外语而挨老师的K，因为我什么都看不见了!     

与“淑女”擦肩而过

平凡的相貌，平儿的举止，平凡的性格，平凡的成绩，这便是我，一个活泼好动幽默开朗的女孩。我是一片不为人知的云，飘来了，天空不会冈为我而美丽，飘去了，天空也不会因为我而黯淡。一个很平常的我，身上发牛的故     

关于《时间边缘的一次梦游》

《时间边缘的一次梦游》一定和某个词语有关，这个词语从时间之外的幻象中来，而它又是指向时间的。它引领我走入梦境，在它间歇性嘶哑的喘息声中平静地走完了路程。在路途的开始我已经知道自己无法摆脱时间（非物理时间），我是混乱的又是清醒的，我听见时间的无数指向以及幻象的色彩纷呈，我喜欢这样的沉迷。跟着一条道路行走，我不知道它将向何处延伸，黑暗是这样的无边，而光明同样让人迷惘。我仿佛看到流星了，我高唱别人的歌。人类在我身上生长和死亡，我都无比清楚。这是一个奇怪的经历，这个世界是这样熟悉，而我偏偏无法认识，我无…     

化蝶--一个教师阅读成长的心路历程

在教师的岗位上，我度过了18个春秋。回顾我的成长历程，我悟到，书籍是我的精神支柱和情感寄托，阅读是我的行走方式和生活习惯。和阅读不期而至的相遇，并驾齐驱地行走，一如既往地坚持，让我由一条“毛毛虫”破茧而出，蜕变成翩翩飞舞的蝴蝶。路虽漫长而寂寞，但我却感到很幸福。[第一段]     

读《新作文》

就像一片叶子，你带着无限的绿意，飘落在我的书桌上。我惊喜地捧起你，把玩、揣摩、沉思、品读……读你封面的天真而俏丽，读你插图的新颖而前卫，读你内容的自然而多情，读你点评的隽永而睿智。于丰富中见实用，于高雅处显质朴，《新作文》，我不禁惊讶于编辑的匠心独运了。就像一片叶子，被风吹起的叶子，你让我游牧于百草园，穿过了梦部落，听到了紫藤物语看到了无边景致。你给我的感觉像三月。最后，我要说，《新作文》今日我愿以你为荣，他日愿你因我骄傲。读《新作文》@马昭文     

我爱数学

曾几何时，我也为了一道练习题而绞尽脑汁；曾几何时，我也为了满卷的x,y,z而头昏脑涨；曾几何时，我也为了一套竞赛试题而挑灯夜战。     

两代人的眼睛

我与母亲，都有一个共同的特点，有一双大而黑的眼睛。 但较之母亲，我的眼睛大而不聚光，从初中起，我就开始近视。[第一段]     

克莱尔·哈默斯教授

克莱尔·璇︵留学瑞士︶圣诞节将临近了，它又勾起我许多回忆，而她总是其中最重要的部分。我需要帮助时，她总是向我伸出热情之手，而我和她所经历的一些事，也因此而变得如此珍贵……１９９０年圣诞节将临之际，我终于登上了飞往瑞士洛桑的航班。在云天茫茫的万里航程中...     

丰富的安静

我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。 当然，安静不是静止，不是封闭，如井中的死水。我刚离开学校时，被分配到一个边远山区，生活平静而又单调。