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一、继续推进继续教育的法则制度建设和立法工作
建立、完善继续教育的法规制度是做好继续教育工作的重要保障。继续教育的法规制度建设要立足于终生学习和终身教育的观念,坚持培养和使用、坚持与经济建设和人才资源开发相结合的原则,把规划、培训、考核、使用等环节更紧密地结合起来,形成选人、用人、育人一体化的机制,切实把继续教育转变为单位和个人的内在要求。通过继续教育法规制度的建立和完善,要明确继续教育工作的目标、对象、措施、责任、条件和经费保障及违法惩处等内容,真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,推动继续教育工作有序开展。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(23):10-13
发展特殊教育,提高残疾儿童受教育水平是坚持以人为本,全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。为了全面贯彻落实《义务教育法》,大力促进教育公平,根据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《中国残疾人事业“十一五”发展纲要(2006~2010年)》,特制定本规划(以下简称《规划》)。 相似文献
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“十一五”时期.甘肃省职业培训服务于全省经济发展和扩大就业的大局.大力推进培训项目、严格监管培训质量,在农牧业实用生产技术、农牧区产业结构调整相关技能培训和农牧区“两后生”、省内企业急需技能人才、未就业大学生、玉树灾区重建人员技能培训等方面有了新发展.在培训招投标管理、质量监控方面有了新突破,在农牧区实用人才、技能人才培养方面有了新成绩. 相似文献
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“十五”期间,鸡西大学科研工作实施课题带动、科研兴校战略,实现了跨越式发展。“十一五”期间,拟打造一个平台、培养一支队伍、建成一批学科、研发一批项目、取得一批成果,为科教兴国、科研兴校、科研兴教做贡献。 相似文献
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回眸“十五”期间的蚌埠教育工作,在市委、市政府和省教育厅的坚强领导下,以加快发展为第一要务,深化教育教学改革,全面推进素质教育,各级各类教育发展取得新的成就。我们满怀豪情,展望未来,真抓实干,再创辉煌。 相似文献
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“十一五”期间中央财政将投入140亿元发展职业教育 总被引:1,自引:0,他引:1
《职业教育研究》2006,(12):150-150
近日宣布,“十一五”期间,中央财政将投入140亿元发展职业教育,培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。 相似文献
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教育部 《中国职业技术教育》2007,(14):23-25
“十一五”期间,是我国职业教育加快发展的重要时期。贯彻国家大力发展职业教育的方针,实现中等职业教育快速健康发展的目标,迫切需要进一步加强中等职业学校教师队伍建设。为落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》,根据国家教育事业发展“十一五”规划要求和教师队伍建设的需要,现就“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设提出如下意见:[第一段] 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(3):3-10
教育部2006年度工作会议,是在我国改革和发展进入关键时期召开的一次重要会议。周济同志昨天对“十五”期间教育工作的成绩、经验作了系统总结,对“十一五”期间特别是明年的教育工作进行了全面部署和动员。刚才,8位教育厅长作了很好的发言,我听了很受启发,也很受鼓舞。下面,我讲三点意见。 相似文献
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国务院近日批转《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》,《规划纲要》全文也随之公布。作为教育事业在“十一五”期间发展的宏伟蓝图,《规划纲要》引起了社会各界尤其是教育工作者的高度关注,如何理解制定《规划纲要》的背景?《规划纲要》体现出了哪些理念?“十一五”教育的重点难点工作是什么?[第一段] 相似文献
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“十五”已伴随惊心动魄的世纪风云和我国曲折坎坷的发展历程进入尾声,继乏而来的是制定“十一五”经济社会发展规划及各项事业发展规划。教育作为人力资本开发的重要领域,如何描绘蓝图是关系到今后教育改革和发展的重大问题。为了加快速度、高质量地起草好我省“十一五”教育事业发展规划,省教育厅领导十分重视并提出了一系列的指导性意见。起草小组在深入调研、认真研讨、广泛听取各方面意见的基础上,集中领导专家学的智慧,已基本完成规划的初稿。 相似文献
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近日,国务院批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》。《纲要》提出,“十一五”期间,要加快发展职业教育,提高劳动者素质,努力使城乡劳动力人人有知识、个个有技能。为此,《纲要》要求,要营造职业教育发展的良好制度环境。各级政府要加强领导和统筹,建立、完善职业教育工作联席会议制度,逐步增加公共财政对职业教育的投入, 相似文献
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