加强三支队伍建设,促进学生全面发展——河南省医药学校学生管理工作纪实

正近年来,随着医药经济迅猛发展,医药行业和医疗机构对不同层次的医药技能型人才需求量越来越大。河南省医药学校作为我省唯一一所医药类全日制中等专业学校,多年来为社会输送了大批优秀的初、中级技能型人才。用人单位对学校培养出来的毕业生个人行为习惯、道德素质等给予了较高的评价,这些都源于河南省医药学校一直重点致力于学生德育工作。众所周知,现在"90"后中职生主流是好的,但部分中职生的行为习惯和自控能力差,喝酒闹事、打架斗殴的现象时有发生;有的缺     

河南省医药学校

正河南省医药学校是河南省人民政府批准建立的省内唯一的医药类全日制普通中等专业学校,成立于1981年2月,隶属于河南省教育厅,主要为医药行业、医疗单位和药监系统培养医药类生产、经营和管理方面的技能型人才。学校位于历史文化名城开封,占地面积294亩,拥有实验(实训)室39个,专业实习场所81个;建有校园网、电子借阅系统等,图书藏量13万余册。学校现有教职工225人,专任教师181人,其中教授级高级讲师1名,高级职称人员50名,中     

论医药类中职学校计算机教学的整体优化

随着科技的飞速发展和医药行业信息化建设步伐的不断加快,计算机技术在医药行业的运用愈来愈普遍,社会对医药类人才的培养提出了新要求,培养熟练掌握计算机技术的复合型人才是新形势下医药类中职学校教育教学改革的趋势.能否有效提高计算机教学的质量和成效,事关这一改革的成败.为保障改革行之有效,本文从教育目的、教学模式、教学内容等方面对医药类中职学校计算机基础课教学的优化策略进行探讨.     

投身医药朝阳产业 拥有灿烂明天——上海市医药学校

上海市医药学校创建于1979年,坐落于浦东新区陆家嘴金融贸易区,隶属于上海医药(集团)有限公司,是上海市医药类国家重点中等职业学校。学校坚持以把握时代脉搏,体现行业特征,面向市场需求,发展特色教育为办学宗旨,先后获得上海市文明单位、上海市中小学行为规范示范性学校、上海市艺术教育特色学校、上海市安全文明校园、上海市中等职业教育课程教材改革特色实验学校、     

上海市医药学校

上海市医药学校创建于1979年,坐落于浦东新区陆家嘴金融贸易区,隶属于上海医药(集团)有限公司,是上海市一所医药类国家重点中等职业学校。学校曾荣获上海市中等职业学校校本教材展示优秀组织奖、上海市课程改革特色实验学校、上     

国家级重点中等职业学校 上海市医药学校

上海市医药学校创建于1979年,坐落于浦东新区陆家嘴金融贸易区,隶属于上海医药(集团)有限公司,是上海市唯一一所医药类国家级重点中等职业学校。     

《天然药物化学》实验教学的现状与改革思考

在医药类高校中,实验教学作为一项重要的教学手段,应不断改革和创新,才能满足人才的培养需求。本文论述了天然药物化学实验教学在创新医药教育模式中的重要作用,通过对天然药物化学实验在医药类高校学科建设中出现的问题和弊端进行总结,探讨了实验教学今后的改革与发展思路,力图为全面提高学生的实践动手能力和创新能力提供可行的解决方案。     

谈医药类中等职业学校专业教材的建设

医药中等职业学校专业教材的建设必需与教学改革同步。本文在分析目前医药类中职教材建设存在诸多问题的基础上．面对当今教材建设发展趋势，作者结合工作实践提出了医药类中职教材建设的具体措施。     

中国医药发展趋势

中国医药市场将进入高速发展期,在新医药政策的执行下,中国医药制造企业将会面临新的机遇,并有机会迅速成长为世界制药生产的国际化企业,在不断对外扩张当中,将市场领域从国内拓展到国际,最终建立实效化的生产营销体系。本文提出了中国医药发展的趋势,重点通过新医药政策和国际化发展路线进行了全面的分析,以中国医药发展趋势为研究背景,总结了当前中国医药企业发展的方向,为中国医药发展提供了宝贵的建议。     

医药院校大学生职业道德教育的问题及对策探讨

医药院校大学生职业道德状况不仅仅代表着医药院校的人才培养水平,还影响着未来医药行业的发展方向,医药院校大学生的职业道德水平很大程度上取决于学校的教育。如何提高医药院校大学生职业道德教育的效果,提高他们的职业道德素质是本文关注的重点。本文主要通过对广东医药类院校职业道德教育进行现状分析并指出存在的主要问题,针对这些问题探讨解决方案,希望能为医药院校职业道德教育提供一定的参考。     

爰学院校非医药类学生专业认知现状调查分析

医学院校非医药类专业的开设使医学院校增添了更多的活力,同时为医学院校增加了更多综合型人才。但是非医药类专业的不成熟给非医药类学生带来了很大的困扰。本文通过对医学院校非医药类学生的调查,研究分析出了非医药类学生在专业认知方面出现的问题。     

畲族医药的现状和融人高等医学教育的思考

民族医药是中国传统医药的重要组成部分,为人民的健康和经济社会发展作出了积极贡献,然而由于历史发展的种种原因,民族医药缺乏科技创新的意识和条件,固步自封甚至面临失传的危机。民族医药高等教育化是民族医药学重新焕发活力和加快发展的途径之一。对畲族医药的现状进行了分析,并对畲族医药走高等教育之路进行初步探讨,希望为畲族医药的传承和弘扬提供一个发展思路。     

医药类院校大学生的专业认知与就业能力结构调查

医药行业对人才的需求持续旺盛,作为医药人才摇篮的医药类院校所培养的学生大体上能顺应行业的发展。而关于医药类大学生的就业能力结构,在校大学生与毕业生的认知有很大差距,说明医药类大学生在能力结构上仍需优化。     

医药学校电化教育发展的探讨

对广州市医药中等专业学校电化教育的发展作回顾，说明了学校电教发展有赖于领导重视、教师的参与、电教人员的努力。     

打造校园文化的“特色之窗”——江苏省徐州医药高等职业学校校园文化建设掠影

<正>江苏省徐州医药高等职业学校始建于1985年,是江苏省食品药品监督管理局直属的一所以五年制高职教育大专层次为主的医药卫生类高等职业学校。近年来,学校以提升内涵建设质量为核心,以培育高品位校园文化为抓手,创新发展思路,实施文化强校战略,扎实推进校园核心价值文化、物质文化建设,努力建设医药文化特色鲜明的高质量校园文化系统。     

基于就业需求视角的医药类院校市场营销专业教学探讨

随着市场经济的快速发展,医疗服务已经成为人类生活中不可或缺的行业,医药类院校的市场营销专业受宠。当前就业形式的紧张决定医药类院校市场营销专业教学必须从就业的需求视角出发,不断完善师资力量、考评方式和实践活动,满足企业的需求。     

医药高职“产教融合+智慧教育”长效机制

教育信息化2.0背景下，医药类高职院校要建设“产教融合+智慧教育”长效机制，搭建“学校智慧教育”与“企业智慧教育”的双向平台，以教育信息化促进教育现代化，加深产教融合建设深度，优化现阶段医学职业教育模式，助力医药高职院校教育的高质量发展。     

羌族医药文化研究综述

神秘神奇的羌族医药是中华民族传统医药中的一朵奇葩,但是受制于无文字羌语的限制,只能家传口授,造福一方。汶川大地震后,少数专注而无私的学者,执著地揭开羌族医药的神秘面纱,为羌族医药文化的保护和发展提出了很多科学全面的思路。笔者认为新时期羌族医药文化的研究还需要更加注重整体性和民族性。     

校企共建医药生产性实训基地的创新构想与实践

上海市医药学校在改革人才培养模式和深化内涵建设过程中,与上海普康药业有限公司联合创建了具有医药特色的生产性实训基地。以该生产性实训基地的建设及运行过程为例,探讨了创建基地时解决各种限制因素的方法,在运行过程中构建"教、学、做"一体的教学模式及阶段性评价模式的措施,并在此基础上开拓双师型教师的培养途径。     

杏林春满大医精诚——解读“医药卫生”特色之院校

解读“医药卫生”医药产业是维持健康、修复健康、促进健康的产业体系的总称,对于保护和增进人民健康、提高人民生活质量,以及促进经济发展和社会进步具有十分重要的作用.我国医药市场规模一直保持快速增长,2018年在全球医药市场的占比已达11%,成为仅次于美国的全球第二大医药市场.随着人口老龄化趋势、居民健康意识加强以及医药科技领域的创新发展,我国医药行业保持着持续增长态势.医药行业的快速发展带来了巨大的人才缺口,这也为医药卫生类人才的发展提供了巨大空间.