全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项的分析与思考——以南京高等职业技术学校代表队为例

全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项——南京高等职业技术学校代表队集训工作已然进展两年。通过对南京高等职业技术学校代表队集训工作现状和选手基本情况研究分析,探索利用技能竞赛发现并解决三个关键问题:一是选手选拔机制有待进一步完善,心理素质考核未形成系统;二是选手赛场竞赛策略灵活性有待进一步提高,要做到适当取舍;三是竞赛资源需及时转化成教育教学资源。     

我校学子欧阳思亮入选2013年全国职业院校技能大赛“明星榜”

2013年全国职业技能大赛总决赛已圆满落幕。我校除在比赛场上获得三金二银五铜领跑其他高职院校的辉煌战绩外,在赛场外的"全国职业院校技能大赛成果展"中,去年"机器人技术应用"赛项的第一名(一等奖)选手、我校电     

中国WorldSkills机械工程CAD集训基地建设初步实践

本文简要介绍了世界技能大赛机械工程CAD赛项的技能标准、赛场主要器材和工作任务,分析了CAD技能比赛试题特点和选手技能水平,介绍了基地初步建设成果和目前运行情况。     

全国职业院校技能大赛成就、问题与对策

回顾五年来全国职业院校技能大赛所取得的成就,深入分析了当前技能大赛在赛项设置、竞赛标准等方面存在的问题,提出应从完善竞赛制度、优化赛项设置和提升比赛标准等多个方面入手进行改革,全面提高全国技能大赛的水平,扩大竞赛的影响力。     

从世界技能大赛看职业教育人才培养

世界技能大赛我国选手取得了优异成绩,我们应该利用技能大赛培养职业教育的顶尖型技能人才,专业课程设置要与技能大赛赛项有效结合,全面推进并惠及更多学生。     

数控多轴联动加工赛项技术解析

全国数控铣技能大赛旨在提高数控加工技术水平和促进行业发展,复杂部件“数控多轴联动加工”为其典型赛项。对于该赛项技术解析,利于参赛选手的技术训练和准备。基于多次指导学生参加全国职业院校技能大赛高职组复杂部件“数控多轴联动加工”赛项的经验,通过对数控技能大赛技术问题深入解析,分析加工特点和难点,总结训练经验和参赛技巧,提出针对性技术措施,为选手提供实用建议,并为类似数控实际加工操作提供借鉴。     

我校在2019年全国职业院校技能大赛中喜获两个团体二等奖

5月8日传来喜讯,在天津轻工职业技术学院举办的2019年全国职业院校技能大赛“智能电梯装调与维护”赛项中,来自全国29个省、市、自治区的90支代表队的182名选手进行了激烈角逐,我校机械与电气学院代表队获团体二等奖。     

我院汽车工程系、服装工程系在2015年全国高职院校技能大赛中再获佳绩

<正>2015年6月18日,自全国技能大赛长春赛场又传捷报,我院汽车工程系参赛选手汽销131班陶添、周龙飞两位同学,在竞争极为激烈的高职组汽车营销赛项中,表现非常突出,获得一等奖的优异成绩。这是我们在该赛项全国最高级别的比赛中取得的历史性突破,站在了最     

职业院校酒店服务技能大赛研究

职业院校技能大赛发展迅速,酒店服务技能大赛赛项众多,其中,影响较大的有全国职业院校技能大赛、全国旅游院校服务技能大赛、世界技能大赛各省选拔赛和省职业院校技能大赛等四大类。研究职业院校酒店服务技能大赛概况、职业院校酒店服务技能大赛综合对比分析和大赛反思,有利于促进大赛健康发展,培养更多优秀选手,从而实现以赛促改、以赛促教、以赛促学,培养更多酒店管理专业高素质技能人才。     

全国职业院校技能大赛在包头举办

<正>[本刊讯]6月11日—13日,"2019年全国职业院校技能大赛(中职组)酒店服务赛项"在包头市举办。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐、内蒙古自治区教育厅副厅长张亚民、包头市副市长武二斌参加了大赛的开幕式。来自全国的36支代表队、71所院校、142名选手齐聚草原鹿城切磋技能、经过激烈角逐,包头服务管理职业学校选手武艳莉,胡雪婷荣获团体一等奖。这是内蒙古自治区的中职院校首次在该赛项中夺得大奖。     

赤峰市举办中职学校现代服务类技能大赛

<正>【本刊讯】2017年11月7日,2017年赤峰市中等职业学校现代服务类技能大赛在赤峰宾馆成功举办。此次大赛由赤峰市教育局、赤峰市人社局、赤峰市现代服务类中心教研组主办,由赤峰第一职业中等专业学校承办,由上海东湖集团冠名。共有来自四所职业学校的18名选手参加了两大赛项、三个分赛项的比赛。大赛特聘请十位业内资深人士担任评委工作。赛后,评委就选手的技能操作、礼仪展示和服务意识等     

宁波市在2011全国职教技能大赛中再夺团体总分第三名

2011年全国职业院校技能大赛6月中下旬先后在江苏、山东、天津举行,由26所中等职业学校111名选手组成的宁波市职业教育代表团顽强拼搏,在12个专业45个赛项的激烈角逐中再创辉煌,以22项一等奖、35项二等奖、34项三等奖的佳绩再次夺得团体总分全国第三,彰显了宁波职业教育的整体实力和在全国职教界的影响力。     

金华职业技术学院2016年全国职业技能大赛获9个一等奖

2016年全国职业院校技能大赛由教育部牵头举办,是一项全国性赛事活动。本届大赛于5月8日至6月8日在天津主赛区和北京、吉林、福建等15个分赛区举行,近500万名职业院校学生报名参赛;正式比赛项目涵盖75个大项,94个分赛项,其中,中职组12个专业类、44个分赛项;高职组12个大类、50个分赛项。大赛总开幕式于5月8日在天津举行。金华职业技术学院代表队在2016年全国职业技能大赛中共获9个一等奖、4个二等奖,6个三等奖。其中:"工业产品造型设计与快速成型""导游服务""鸡新     

全国职业院校技能大赛中职组建设职业技能比赛一等奖桂冠各归其主

<正>7月2日,全国职业院校技能大赛中职组建设职业技能比赛在天津国土资源和房屋职业学院举行。全国职业院校技能大赛由教育部、住建部、工信部、民政部等31个部委共同主办。比赛设置15个专业大类的98个竞赛项目,参赛选手过万人。此次中职组建设职业技能比赛分为建筑装饰技能和楼宇智能化系统安装与调试,两个赛项均     

电子与信息工程学院学子获全国“LTE组网与维护大赛”一等奖

6月20日,2013年全国职业院校技能大赛"LTE组网与维护"赛项在常州信息职业技术学院图文中心隆重举行,来自全国21个省市41支参赛代表队的164名选手展开了激烈的角逐,我校马晓明、王永学老师指导的万睿、许艺彬、黎伟峰、陈晓倩获"LTE组网与维护大赛"一等奖;马晓明、王永学获"LTE组网与维护大赛"优秀指导教师称号。     

我校学子在全国职业院校化工安全技术技能竞赛获得一等奖

正5月25-27日,2017年全国职业院校化工安全生产技术技能竞赛在秦皇岛举行。本次大赛共有17个省份43支代表队,7支观摩队伍参与。我校应用化学工程学院学子代表学校勇夺团队一等奖第一名,获得二个赛项第一名,最佳团队奖2个,3名选手分获最佳选手奖,2名教师获最佳指导教师。     

以赛促赛，以赛促学——基于2018—2019年全国职业院校技能大赛导游服务赛项成绩的分析研究

为了更好地以赛促赛,以赛促学,文章对2018—2019年全国职业院校技能大赛导游服务赛项成绩进行了分析研究,包括近两年参赛人数分析、导游服务赛项竞赛内容分析、赛项获奖选手分析、各环节成绩分析四个方面。     

2013,多个“维度”看大赛

5月25日-6月28日,全国职业院校技能大赛圆满举行。31家主办单位;1个主赛场、15个分赛区;14个专业大类100个赛项;400多万学生参与,参加决赛的选手逾万人;参与行业80多个、企业近千家;50多个国家的500多名外国学生参加比赛和技能展示活动……一组组数据足以反映出"2013年全国职业院校技能大赛"的盛况。历经6年的磨砺、积累与沉淀,"全国职业院校技能大赛"赛事规模与影响力逐步扩大。在展示中国职教风采、引领教育教学改革的道路上,"全国职业院校技能大赛"已经成为中国职业教育响亮的"金字招牌"!     

全国职业院校技能大赛酒店服务赛项(中职组)在包头举行

<正>[本刊讯]6月11-13日,2018年全国职业院校技能大赛酒店服务赛项(中职组)在包头举行。教育部国际合作和交流司国际组织处处长郭军出席开幕式并致辞,内蒙古自治区教育厅副厅长窦贵君宣布开幕,包头市政协副主席刘素梅以及其他相关部门的领导出席了本次大赛开幕式。全国各省、自治区、直辖市和计划单列市共37个代表队、106名选手参加了比赛,另有300余名人员观摩赛事。大赛分为现场实操和理论竞赛两项。现场实操为中餐宴会摆台和服务、客房中式铺床;理论     

对中职会计技能竞赛的思考

全国中职会计技能大赛已连续举办了三年,然而大赛在赛项设置上以及在比赛中电算化科目、点钞科目、传票翻打等却存在一些问题。全国中职会计技能大赛在赛项的设置上应该符合会计实际工作的需要,让学生能学以致用,比赛应本着公平、公正、公开的原则,大赛命题上应符合中职生的特点和会计实际工作中的需要,真正能考出参赛选手的真实水平,赛项的设置、电算化科目、点钞科目、传票翻打等都应进行相应的改革。