我们怎样进行爱国主义思想教育

在学校中如何深入普及抗美援朝卫国保家运动,把爱国主义思想教育贯彻在各种教育活动中,使每一个儿童认识到祖国的伟大,发生热爱祖国的感情,对美帝仇视、鄙视、蔑视,并进而把这些思想体现在实际行动中是我们每一个教师的神圣任务。这是一个经常的细致的而且很艰巨的工作,如以简单、粗暴或突击的方式来进行是不能收到效果的。我们必须深入的钻研体会,启发诱导.在日常生活中培养他们热爱祖国,热爱学习的好习惯。那怕是对级微小的一事一物,我们也必须抓住要点向儿童进行教育,使每个儿童感到生在祖国大地上是格外的幸福,作一个新中国的儿童足以自豪。     

我们应该进行怎样的爱国主义教育

长期以来,进行爱国主义教育被认为是历史教学的主题[1](p.75)。高中新课改也把培养爱国主义情感作为重要的课程目标之一[2](p.5)。所以,无论是一纲一本时代还是一标多本时代,     

我们是怎样进行劳动教育的

作为一所城市重点中学,应该如何 对待劳动教育?在这个问题上,学校领导和师生中都一度存在着一些模糊的认识,如有些人认为重点中学只要抓好教学,能够多考取几个大学生,就是名符其实了。至于劳动教育,无关大局,点缀一下就行了。因此,学校对劳动教育曾重视不够。     

我们是怎样进行愉快教育的

近几年来,我们坚持全面贯彻党的教育方针,加强教育科研,依靠教育科研促进教育改革,认真探讨实施愉快教育,变应试软育为素质教育,初步尝到了甜头。     

我们是怎样进行爱国主义教育的

列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。这种感情是一种血肉般的感情,是建设社会主义精神文明必须具备的感情。由于十年浩劫,这种感情在一些学生中淡薄了。对“为什么要热爱祖国,祖国为什么可爱,要怎样热爱祖国?”等问题认识模糊。有的学生竟把“祖国”误解为“祖先的国家”,说什么“爱国不如爱家,爱家不如爱自己”。这     

我们是怎样进行师德教育的

职业高中要想为当地经济建设输送合格的中、初级技术人才和管理人才,就要努力建设一支合格的教师队伍。实践使我们认识到,在学校思想政治工作中把师德教育作为首要任务来抓,不仅是教师队伍自身建设的需要,也是提高培养人才质量的需要。     

我们是怎样进行理想教育的

谈理想的作文过去做过多次,可对什么是理想这个概念的内涵和外延并未真正搞清楚,因为它涉及到信仰问题。这里所说的信仰即对共产主义的信仰,而信仰贵在理性自觉,对八十年代的青少年来说,理想这个课题非但要补上,而且必须予以强调。本学期我们试从认识上、理论上、实践上做了一些探讨。尽管取得的成绩甚微,但已有了一个新的起步,因为理想教育是长期的,它必须适应     

我们准备怎样深入进行爱国主义教育

一、检查一下我们上期的效果自抗美援朝运动开展以业,迄至上学期止我校学生思想发展的情况,大致如下:大多数同学一般的去除了亲美崇美恐美思想的影响,许多同学由落后变为进步,有半数的学生报考军干学校用实际行动表示了抗美援朝卫国保家的志愿。总之,全体同学在思想上都有了空前的进步。     

我们准备怎样深入进行爱国主义教育

一、檢查一下我們上期的效果自抗美援朝運動開展以來,迄至上學期止我校學生思想發展的情況,大致如下: 大多数同學一般的去除了親美崇美恐美思想的影響,許多同學由落後變為進步,有半數的學生報考軍幹學校用實際行動表示了抗美援朝衛國保家的志願。總之,全體同學在思想上都有了空前的進步。但是,這種進步還是有限度的。一般說來,他們的愛國熱情主要是受自環境激發,對熱愛祖國還缺乏深刻的理性的認識,愛國行動還不够全面,不够堅實,對美帝的認識也是如此,從感性出發,缺乏對美帝本質的理性認識,仇美抗美的基礎還不够鞏固。學習時事的熱情雖高,但缺乏經常性,不能經常地從時事學習中來增強政治認識獲取使自己不斷進步的力量。這些都說明抗美援朝愛國主義的思想教育還必須繼續深入加强。我們曾把高一的一班四十五個同學們的情况作了一番分析。     

我们怎样对学生进行爱国主义教育

我们学校在加强思想政治工作中,旗帜鲜明,理直气壮而又有说服力地对学生进行爱国主义教育。列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”这种感情,是一种血肉般的感情。在中学阶段,必须通过课堂教学、课外活动、团队组织生活,把这种感情灌注到学生心田,使他们从祖国的历史、地理、文化遗产中得到启迪和感染,激发热爱祖国的高尚情操,培养民族自豪感和自信心。这是思想教育的重要课题,也是社会主义精神文明的基本建设中不可缺少的一环。     

我校是怎样进行健康安全教育的

我校的健康安全教育,是从下列几方面进行的: 一、通过正课贯彻健康安全教育。四年级班主任朱声瑜老师在教到“细菌的话”及“怎样看护病人”时,向儿童说明细菌是肉眼看不见的东西;有些细菌侵入人的身体以后就会使人生病,我们一定要消灭它。同时说明我们如果生了病,就应该立刻请医生医治。该班学生任浩然有一次脚上出血,起初不肯搽红汞,老师用“细菌的话”一课上教到的材料向他进行教育,他就肯搽红汞了。二甲班主任程逸芬老师在教到“列宁的少年时代”一课时,说明列宁在幼年时候除了刻苦用功读书以外,还注意锻练身体;有了强健的体魄,才能担当起建设祖国的重大责任。因而这一班小朋友在下课以后,都能自觉的到教室外面去呼吸新鲜空气,做适当的活动,以消除疲劳。     

我们是怎样对幼儿进行爱国主义教育的

我们对幼儿进行爱国主义教育的研究还在摸索阶段,需要继续研究。前一段时期,我们除向幼儿进行认识国旗、国徽、首都、国庆节、国歌等知识性的教育外,重点是从幼儿接近的人和事着手进行教育的。一、热爱家庭。我们经常组织幼儿开展“我的好爸爸”、“我的好妈妈”、“我的好爷爷”、“我的好奶奶”的主题谈话,引导幼儿说出自己最亲近的人好在哪里。幼儿对这些人是很有感情的,他们会说,“我的妈妈好,她是医生,     

我们是怎样对幼儿进行爱国主义教育的

我们对幼儿进行爱国主义教育的研究还在摸索阶段,需要继续研究。前一段时期,我们除向幼儿进行认识国旗、国徽、首都、国庆节、国歌等知识性的教育外,重点是从幼儿接近的人和事着手进行教育的。     

我们是怎样对毕业生进行分配教育的

去年七月初,上海市六师的校园里出现了许多决心书,阶梯教室里气氛热烈,大黑板上写着:服从统一分配,争当建设农村社会主义精神文明的尖兵!讲台上一名学生正挥着手臂充满激情大声讲道:“谁不愿有黄河之水那样伟大的气魄?我们该把一腔热血洒向何方?作为一个新型的农村教师应该如何对待生我养我的农村……”原来,这是84届应届毕业生聚集一堂,在向祖国、向党和人民倾吐心声。后来他们百分之百地服从织织统一分配,走上工作岗位。最近,我们对     

我们是怎样进行“五讲四美”教育的

去年九月以来,我校从学生实际出发,开展了以“心灵美、仪表美、语言美、行为美、环境美”为内容的“五美”教育活动。今年二月全国总工会,团中央等单位倡议开展以“五讲四美”为内容的文明礼貌活动以后,我们即根据这一倡议修订了原教育计划,     

我们是怎样向大学生进行人生观教育的

大学求学期间,是大学生人生观形成的关键时期,向大学生进行人生观教育,既是学生思想教育工作不可缺少的内容,也是社会主义信念教育深化所提出的要求。大学生树立了正确的人生观,就为确立社会主义信念打下了坚实的基础。     

我们是怎样对小学生进行四项基本原则教育的

最近一个时期,在学生当中出现了一些不好的苗头。如个别学生不尊重老师,学习目的不明确,积极性不高。有的看了电视,对资本主义制度缺乏正确认识,羡慕外国人的生活。有的说:“长得漂亮,打扮好点就行了,学习不好没关系。”有的烫了头发,穿上了喇叭裤。有的把吃不了的馒头、面包、饼干随手扔掉。劳动时,有的女生怕把手、鞋弄脏,手垫白纸、脚踩砖头运煤。这些虽然不是普     

我们怎样进行作文教学

新教育形势下,要求我们每个教师转变教学思想和教学形式。课内、课外,一切要围绕学生的学展开,充分调动学生的学习积极性,创造性地完成教学任务。在作文教学面临着更艰巨的任务的情况下,怎样落实好以人为本的思想,激发学生的创作欲望和创作冲动,创造性地完     

我们是怎样对应届毕业生进行劳动教育的

一、去年秋季开学後六年级学生的思想情况我校是农村完小,去年暑期高级毕业生老取初中的人数较少,秋季开学後,六年级学生的思想情况相当混乱。他们大部分想升学,看到初中难考,因而拼命用功,死啃书本。他们说:“不升学,为什麽要读到六年级?去参加劳动生产,书就白念了!”也有少数不一定要升学的,但他们的想法是最好进工厂,因为工人政治地位高,经济待遇好,在家里种田却一百二十个不高兴。也有个别学生说:“我没钱升学,文化水平也低,进工厂又没有门路,种田就种田吧,反正我是没前途、没出息了!”因而,他们对於学习就马马虎虎,至於认识到应该服从国家的需要,准备在小学毕业後走上农业生产岗位的,那就只是少数的少数了。总起来说:大部分学生看不到对农业实行社会主义改造的伟大意义及其前途远景,存在著严重的轻视农业劳动的思想。     

我们是怎样对学生进行美育教育的?

十年浩劫中,林彪、“四人帮”对教育的严重破坏,在青少年的思想、道德、情操上造成极大的混乱。对于什么是“美”,怎样提高对于“美”的鉴别能力和欣赏水平,对许多青少年说来,已经成了一个大问题。不少人认为,只要社会上流行的、时髦的就是好的,就去模仿,去追求,这对培养他们的革命人生观和共产主义道德是极为不利的。