作文有效教学的三对矛盾

在2006年浙江省的高考作文中,许多考生对“生有所息,生无所息”的“息”不知该如何理解,想必也谈不上在行文上酣畅淋漓地抒发情志了;而浙江省中考语文卷,也是以“读书”为主题命意的,作文中,多数考生除了对基础知识、语言运用及语段阅读中有关“读书”的名言掌故“机灵”一用,难以彰显其行文该有的“书卷气”。回味考生感言和自己     

从高考命题趋势谈作文应试策略

2011年高考已经尘埃落定,综观全国各地语文试卷作文命题,笔者总结出今年高考作文有以下命题趋势：     

优秀作文是这样产生的——高考语文作文应试技巧

纵观我国目前的高考,大多省区的语文作文分值都为60分,上海、江苏等省区甚至高达70分,可见高考作文非常重要,关乎考生的前程命运。作者拟结合自己多年的教学经验,分析阐述高考语文作文备考和应试的一些方法和技巧。     

高考高分作文语言妙招

语言的典雅性是高考作文评分的一把尺子。所以,在训练高考作文中,要在语言的典雅性上下功夫。那么,什么是语言的“典雅”或是典雅的语言？所谓“典雅的语言”指的是我们的作文语言具有优美而不粗俗的特点,“典”是古典,“雅”是文雅,典雅的语言要求我们的文字要具有古典语言的韵味与雅致,     

漫谈高考应试作文辅导

高考作文,历来是语文科的重头戏,在试题日益现代,花样翻新的今天,能保存至今的就是作文。它可张扬个性,抒写心灵,表现思想,能充分显示考生的认知,才情,考查学生对文史哲理,宇宙人生的把握感悟。考题虽历经多次变化，但从未放弃作文，近年来，作文日益受到重视，甚至有人提议以作文代替语文考题。     

谈高考作文语言的不足与对策

高考作文是学生语言运用能力的一次重要展示。笔者通过多年的高考作文阅卷,亲历“会诊”作文语言的病症,深感现状令人担忧。“公共话语”泛滥成灾,“语言贫血”症屡见不鲜,“话语复制”习以为常……鉴于高考考场作文语言表达的原生态,下面以2004年浙江省高考话题作文“人文素养与发展”的考场之作为例,谈谈高考作文语言的不足,进而反思平时语言教学的不足,分析原因且提出相应的策略。     

注重策略运用 提高实际能力——浅谈高考英语“看图作文”的应试策略

“书面表达”是历年高考英语的重点主观测试题之一，它有利于考查学生运用英语语言知识的综合能力。该题在高考英语卷中占25分，约占全卷分值17％，是重要题型。     

论写作中幽默语言的特征及运用技巧

写作中的幽默语言往往根据特殊的语境,运用轻快而诙谐的笔调,通过影射、讽刺、夸张、双关等手法批评和揭露现实生活中的乖谬和不通情理的现象,暗示作者自己的思想,启发人们思考,产生意味深长的艺术效果.     

高考优秀作文的个性色彩

可以说,作文能否表现个性,是作文能否成功的一个标志。具有讽刺意义的是,五四时期提出追求个性解放,白话文好不容易取代古文,现如今中学作文却又落入束缚甚至窒息个性的窠臼,这是时下作文的一个病症。多年来,笔者一直奋斗在高考备考的第一线,非常注重高考作文的训练指导,曾信奉过各地名师的致胜兵法,热捧过"高考应试作文十八法",     

2011年高考零分作文启示录

随着2011年高考帷幕缓缓落下,高考作文再次成为人们关注的焦点。其中,大多数人津津乐道的自然还是满分作文,而对于那些令人惋惜的零分作文,则大多只是作为一种笑料,过不了几天就慢慢淡忘了。     

高考新材料作文的应试技巧探究

新材料作文是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,这种命题形式从本质上讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又与话题作文类似;它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样"过死",也不像话题作文那样"过宽"。它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷。过去的材料作文,都是限定文体,而不是文体不限。对此,本文对新材料作文进行来探究。     

巧用课本资源，锤炼作文语言

一篇作文,尤其是应试作文,如果语言亮丽生辉,也就更能夺人眼球,获得高分。而学习一些语言运用上的技巧,对提高作文语言质量来说是相当有好处的,可为作文获得高分助一臂之力。教学中我利用课本的资源,通过欣赏课文中的优美语言,结合学生手上的《多元素养作文》帮助学生锤炼作文的语言。     

英语高考书面表达备考策略

英语高考作文总分25分,是一种控制性作文。它不允许学生自行立意,无需漫无边际地发挥。通常由文字提示、图表、图画等,向学生提供一定的信息,有数字限制,100字左右。作文题要求内容切题,表达清楚,意义连贯,语言比较规范,主要测试学生的英语综合运用能力。     

2006年高考英语完形填空题命题特征及应试策略

高考英语完形填空题是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。它旨在测试学生综合运用英语的能力，主要考查考生的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力，特别是短文理解的能力。要求考生必须聚精会神地阅读全文，尽可能地利用短文中的信息词、信息句去猜测、推断意思，理解线索，弄清句与句之间、段落与段落之间的联系，从而全面理解整篇文章。考生若要在完形填空题上拿高分，甚至满分，除了平时要多练习，有扎实的英语语言功底外，还必须掌握高考英语完形填空题的命题特征以及应试对策。     

如何让作文中的“语言”熠熠生辉

写文章,语言是第一要素,言信则意明,辞达则文畅。如果在一篇应试作文中,语言贫乏,文句滞涩,词不达意,即使它写得内容再好,也会面目可憎;相反,如果词汇丰富,文通字顺,形象生动,它不仅能够准确地表达出自己心中的意旨,同时也会使读者如沐春风。由此可见"语言"在作文中的重要程度!那么,我们怎样才能让作文中的语言熠熠生辉呢?笔者认为应该从以下七个方面来做。     

材料作文应试方略

纵贯近两年的高考作文,其命题的热点已逐渐从曾风靡一时的话题作文转移到材料作文的设置上了,但众多的考生却不会审题,导致偏题、跑题,以致严重影响高考得分。究其原因,是不懂得高考材料作文的写法。那么,怎样才能写好材料作文呢,下面谈谈我的一些见解。     

高考材料作文指导的有效性分析

高考作文在语文中占有非常重要的地位,结合这些年来的高考语文卷纸,不难发现,材料作文题占有很大的比重,已然成为高考中的"重头戏"。这类作文中,审题较为重要,也具有一定的难度。这不仅是教师的共识,也是学生的共同想法。那么,如何才能帮助学生正确快速审题,有效的指导他们进行材料作文的写作呢?下面,就让我们详细的进行研究与探讨。     

高考作文，决胜高考

鉴于作文举足轻重的地位,在复习备考中,作文历来都是一个重点和难点。本文拟结合近几年高考作文写作的实际,对此做一深入探讨,希望对广大考生决胜高考能够有所裨益。     

攻克高考英语作文

高考作文占试卷的25分,但从历年高考英语试卷的评分情况来看,高考英语作文分数普遍偏低。这是个值得注意的问题。从本人多年的教学经验来看,对比其他高考英语题型(如完形填空、单项选择等),作文水平是最能在短时间内得到提高的一块。而很多同学普遍存在这样一个问题:除了学校安排的考试试卷上的作文外,在平时的英语练习中,很少花费时间在英语作文上。     

高考创新作文中的硬伤

一篇高考作文中的创新,优美的语言,紧凑的结构,精妙的构思,精当的叙述,可以说都是不可或缺的,但如果一味地追求,就会适得其反,造成不必要的软伤和硬伤。