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申进平 《山西教育(综合版)》2004,(19):26-27
《语文课程标准》要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备多方面的基本能力，强调语文工具性与人文性的统一，把培养学生良好的人文素养提到了应有的高度。初中语文课程标准实验教科书更是鲜明地凸显了人文精神。无论是篇目的选取、单元的编排，还是综合性学习与习题的设计等，都以着力培养学生良好的人文精神为依托。笔者试就人教版七年级《语文》教科书的特点，结合自己的体会，略谈一点粗浅看法，以期抛砖引玉。 相似文献
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《语文新课程标准》指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学精神,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。语文教育应该而且能够发挥造就现代化社会所需的一代新人的重要作用。不难发现,《语文新课程标准》非常强调“人文素养”的提高,强调“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点”,并明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 相似文献
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《全日制义务教育课程标准》明确要求，“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养．具备创新精神、合作意识和开放的视野．具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力．以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”据《大不列颠百科全书》的解释：“人文，是指人的价值具有首要的意义。” 相似文献
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读了人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》一年级的上册和下册 ,深深感到这两本书是崭新的、具有鲜明特点的优秀教科书。《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿 )》指出 :“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养 ,具备创新精神 ,合作意识和开放的视野 ,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力 ,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。”这两册教科书体现了课程标准的精神 ,体现了新的教育理念。具体地说有下列几方面的特点。一语文课程具有丰富的… 相似文献
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随着社会经济的发展,我国的基础课程进行了改革。新课程的基本理念是为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展。现代社会要求公民具备良好的人文素养、科学素养、创新精神、合作意识和开放的视野以及多方面的基本能力。可见课程标准的理念包含着全面提高学生的语文素养, 相似文献
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现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。《语文新课程标准》对语文课程性质作了这样的界定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特 相似文献
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杨智琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
“现代社会要求公民具备很好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用”。这是全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）中对语文教育提出的最高要求，它将素质教育的理念融注到课程标准的各个部分，切实体现了以育人为本的素质教育观，它是至今为止最好的语文教学的纲领性文件。《语文课程标准》的文本要在现实语文教学中发挥功效，也就是说文本要实现现实转… 相似文献
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《小学语文新课程标准》指出:"现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。"而信息技术环境 相似文献
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《语文课程标准》指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。“基本能力”强调的是阅读理解在语文学习中和语文教学中的重要性和必要性。但现实中的阅 相似文献
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《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。“基本能力”强调的是阅读理解在语文教学中的重要性和必要性。 相似文献