建筑环境与设备工程专业实验室建设思考与实践

建筑环境与设备工程专业实验室作为新办本科院校新办本科专业,实验室建设过程中存在较多问题。通过理清实验室建设思路,采取得力措施,克服专业建设初期的诸多困难,取得实验室建设实效。     

微电子学专业实验课的教学改革和实践

分析了近几年新办微电子学专业的高校在专业实验教学方面的现状,从加强师资队伍建设、改革实验教学内容、编写实验教材、推进实验室建设、加强＂产学研＂基地建设等几个方面进行了讨论,并结合南京邮电大学微电子学实验室建设的经验,对微电子学专业实验课的教学改革提出了具体的建议。     

油气储运专业教学实践性环节研究与探讨

介绍了我校油气储运新专业建设过程中,为了实现新办专业的培养目标,加强实践性教学环节,提出了实验室建设规划和建设内容,以及落实各个实践教学环节的方法、步骤和体会。     

新办专业建设亟待加强的五个方面

高等学校新办专业的建设、管理、改革与发展对本科教育的质量产生较大影响,本文就新办专业设置、主要教学基本建设、师资队伍建设和依托行业优势建设新专业等五个方面阐述了本人的观点。     

关于高校新建专业实验室建设的几点思考

结合我校地球物理学专业建设的实际情况,对新专业实验室建设有了几点认识。在新专业实验室建设经费非常有限的情况下,要保证建设质量,应加大人力资源投入,充分调研,做好前期论证工作;在建设过程中,应根据自身的技术实力和硬件资源水平,并发挥地缘优势,将实验室建设与当地的经济建设结合起来,创办特色实验教学项目,提高办学效益;另外,还应切实加强实验室和实验教学的管理工作、加强实验技术人才队伍建设,使实验室建设朝着良性循环方向发展。     

工程模式生物工程专业实验室的建设与实践

如何建设高等学校工科专业实验室,是深化高等工程教育教学改革的一个重要研究课题。工程模式是建设与发展工科专业实验室的崭新模式之一,能较好地体现工科实验室在人才培养、科学研究与对外技术服务等方面的多功能效应。本文详细介绍了工程模式理论在生物工程专业实验室建设中的应用及其实践效果。     

生物工程专业实验室建设思路

生物工程专业是实验性较强的专业,实验室建设是专业建设的重中之重.本文介绍了在生物工程专业实验室建设过程中,我们首先制定科学合理的可行性较强的实验室建设规划,建立了一支业务水平较高的实验教学管理队伍,并结合科研和教学合理调配资源,强化实验室的管理制度的落实工作,成功建成三个专业基础实验室,两个专业实验室.     

浅谈计算机专业教学与实验室建设

学生创新能力的培养与实验室的建设密不可分。本文针对计算机专业学生创新意识培养的问题,讨论了教师、学生与实验室的关系,提出智能信息处理实验室的建设目标和规划。     

浅谈计算机专业教学与实验室建设

学生创新能力的培养与实验室的建设密不可分。本文针对计算机专业学生创新意识培养的问题,讨论了教师、学生与实验室的关系,提出智能信息处理实验室的建设目标和规划。     

信息管理与信息系统专业创新建设研究

本文从人才培养体系、师资队伍、理论与实践教学模式、理论与实践考棱体系、专业实验室与实验基地等方面，对信息管理与信息系统专业进行了系统的创新建设。提出了一系列专业建设的创新思想和方法，最后强调了加强专业教学改革研究的重要性。     

信息管理与管理信息系统专业建设研究

通过对国内外信息管理与管理信息系统专业的发展状况的分析，确定信息管理与管理信息系统专业培养目标、课程体系建设和实验室的建设，同时建立健全一支优秀教师队伍。     

专业融合视角下高校实验室文化建设研究

高校实验室文化建设是高校校园文化建设的重要内容,是开展实验教学和科学研究的重要支撑。系统分析高校实验室文化建设的内涵与主要内容;探讨高校实验室文化建设的多元功能需求;结合淮阴工学院建筑工业化多专业融合实践系统分析了高校实验室多专业交叉融合关系;构建高校多专业融合下实验室文化建设体系,并提出了有效建设路径。     

基础地质实验室建设与学生的专业能力培养

在地学专业的教学中,实验教学最能够满足多方的要求,可以灵活多变,是培养学生专业能力的最为便捷和有效途径,是培养过程中最为重要和关键的环节。加强实验室管理,建设更开放和更灵活的实验室,让实验室资源得以充分发挥,可为提高学生的专业能力起到事半功倍的作用。     

供热通风与空调工程技术专业办学模式的探索——以黑龙江建筑职业技术学院为例

专业建设是高职院校与社会的契合点,也是高职院校办出特色的关键,黑龙江建筑职业技术学院供热通风与空调工程技术专业从专业定位与人才培养模式、教学模式与课程体系、实践教学条件等方面进行了有效的探索。     

地方院校GIS专业建设与人才培养的探索

在分析地理信息系统专业的基本特点、人才需求和人才培养目标基础上,探讨了如何通过科学地制定地理信息系统专业的人才培养方案,建立专业课程体系,建设专业实验室和教师队伍,指出培养创新型人才、创办特色专业、发展学科建设的可行方法和途径。     

浅谈国家示范性高职院校项目建设对专业建设的影响

国家教育部、财政部利2006-2009年三年时间,在全国高职院校中遴选出100所立项院校进行示范性建设,在建设期间,各重点建设专业通过专业建设,在教育教学理念、专业定位、教师能力培养、开门办专业等各方面都取得了一定的成绩,为我国的高职院校发展铺就了成功之路。     

普通高校新办高职专业中的体育课堂教学模式探究

研究普通高校新办高职专业中的体育课堂教学思路模式具有重要的现实意义。本文主要运用文献研究法,指出当前我国普通高校新办高职专业中的体育课堂教学现状存在着学校可利用体育资源不足的问题,并从学校体育硬件建设、教学手段、教学内容、教学目标、考核方式等方面提出了普通高校新办高职专业中的体育课堂教学模式的几点思考。     

环境监察特色专业的实验室建设

环境监察本科专业是教育部批准试办的特色新专业,为满足环境监察专业课程体系中的主干课程的理论与实践相结合的教学需要,完成该专业课程设置实验教学内容,创建了应急监察实验室、生态监察实验室、模拟环境法庭和清洁生产审核实验室,体现了专业特色.     

普通高校新办高职专业中的体育课堂教学模式探究

研究普通高校新办高职专业中的体育课堂教学思路模式具有重要的现实意义。本文主要运用文献研究法,指出当前我国普通高校新办高职专业中的体育课堂教学现状存在着学校可利用体育资源不足的问题,并从学校体育硬件建设、教学手段、教学内容、教学目标、考核方式等方面提出了普通高校新办高职专业中的体育课堂教学模式的几点思考。     

浅谈中职电子专业课程改革

课程改革是专业建设的一个重要方面,是加强我校内涵建设、提高教学质量的核心环节.本文根据电子专业的教育现状,提出了电子专业课程改革的方案.通过课程改革,完善专业课程管理体制,以进一步提高我校电子专业的教学质量,形成专业优势,办出专业特色.