“童话”的文化意蕴

童话不仅是一种文体,而且还是一个文化意象。这个意象是美好纯真的象征,于是它也就成为成年人魂牵梦绕的理想。但对于儿童来说,它却是一个现实,儿童就生活在童话世界里,于是也成为成年人的一个美好回忆。     

借用鸿雁意象，折射人性光辉——苏轼词鸿雁意象分析

鸿雁群居水边,飞时一般排行,是一种冬候鸟,也叫大雁。它每年秋季南迁,常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来代书信。鸿雁意象经常出现在古诗词中。古诗词中的鸿雁意象意蕴丰富。诗词作者常常借它抒情言志,折射出美好的人性光辉。在此仅就苏轼词中的鸿雁意象进行分析。     

基础教育与儿童阅读

<正>阅读,是文明社会人们获取知识、信息的最主要途径,也是人类文明传承最重要的方式。它本应该成为一种现代人的生活方式,但现今却成为了一个问题,成年人如此,未成年人也是如此。儿童的阅读习惯与阅读能力会对他们未来的成长与发展产生重大影响,但现     

为“灰色童谣”设置“防火墙”

童谣是反映儿童生活情趣、适合儿童吟唱的歌谣,是孩子们喜闻乐见的娱乐形式。有位作家曾说过：“没有童谣便没有童年。”好的童谣不仅具有教育性,还充满美好的童趣;不仅滋养儿童的幸福生活,还能引发成年人关于童年的美好回忆。     

南园絮语

夜谈,大学宿舍永远不能省略的记忆。一次卧谈中,苏州姑娘瑾突然发现:我们五个人的名字中取一个字连接起来,就是一个美好的句子:"从今夜芳香"(崇,瑾,燕,芳,香)。从此,这个美好的意象便成为我们宿舍的精神旗帜。芳最喜欢林志炫的《凤凰花开的路口》,被内定为舍歌。有一段时间,湘妹崇迷恋圣经,于是每天晚上睡觉前都要给大     

家庭教育和谐对孩子的影响

家庭是儿童最初的和经常生活的环境,是儿童成长的安乐窝,父母是儿童最先交往和最多的成年人.在家庭教育中,父母是孩子健康体魄的抚育者,又是孩子智力的开发者,还应是孩子优秀品质的熏陶者和美好心灵的塑造者.现就家庭教育和谐对孩子影响的重要性谈些看法.     

古典诗词中的月意象

月意象是古典诗歌中的最常见的意象之一,它的某些方面的涵义在长期反复使用中,获得了约定性,成为人所习见、递相沿用的现成意义。月意象的约定性的涵义主要有:团圆与思念;故园;永恒;美好等。     

怎样防备孩子受性侵犯

所谓性侵犯(Sexualabuse),是一个比小孩较大的人,利用小孩满足他的性需要。性侵犯不一定会有某种方式的性交行为。但包括抚爱、手淫、不当的接吻、淫窥、暴露性器官、看淫书等行为。男孩或女孩都可能是受害者。据儿童性侵犯专家说,性侵犯不一定涉及到成年人,他们可能是同年龄的人,例如两个学龄前儿童,玩医生看病的游戏,就属此类型。如果性活动是一个学龄前儿童与一个已上学的儿童,或者是与一个成年人,就成为一件地道的性侵犯了。大多性侵犯活动,并不像强奸那样,涉及到暴力与突然间的动作。性侵犯活动,常常是一个儿童,较长时     

在文化心理学视野下认识儿童语言

语言,是全人类共同的体验,也是童年经历的一个重要内容。本文从文化心理学视野下,对儿童语言的发生、发展进行了有意义的阐释:从符号到文化;从声音到言语,是儿童学习文化的工具,也是儿童社会化的工具。让儿童走向成人,走向集体化,成为具有真正功能的成年人。     

中国古典文学中的“桃李”意象流变考

"桃李"在中国是一个有着几千年历史的古老词汇,自形成之日起,它在文学作品中的意象就在不断地衍变,总结起来,大致可以归结为以下八种意象,即本义、喻春之临及希望、喻容颜之美及青春时光、指报恩或报答、代门人子弟、喻美好品质、代指家园以及指代妖艳、低俗。而究其意象衍变的原因,则是中国古代文人思想意识的不断解放所造成的。