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随着时代的发展,师范类英语学生的实习经历了三种模式,即院系自主负责的实习模式、联合编队模式和实习支教模式.通过对这三种实习组织模式的分析和评价,可以了解实习模式对学生的实习效果,以及未来职业发展的影响,以便更好地开展师范类英语学生的实践活动. 相似文献
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教育实习是师范类教育专业教学内容的重要组成部分,是理论教学与实践学习的关键环节,但现阶段体育教育专业教育实习过程存在诸多影响因素,为进一步提高学生专业技能应用能力与社会适应能力,教育实习改革势在必行。通过专家访谈法、调查法、文献资料法等研究方法,对黑龙江省四所师范类体育教育专业2009年教育实习现状进行调查,全面掌握学生参加教育实习现状,分析存在问题并提出相应解决办法,旨在为黑龙江省教育实习改革奠定理论基础。 相似文献
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高等师范院校开展的师范类学生顶岗实习改革,是一种旨在提高师范类学生教育教学技能的新型教育实习形式。实施以来,对于提高了师范生教学技能,支援农村地区教育方面起到了积极作用。现阶段需要对师范类学生顶岗实习进行阶段性反思和评估,找出不足和问题,明确发展方向和目标,更好的服务基础教育。以河北师范大学的顶岗实习为例,在分析顶岗实习改革背景与演进的基础上,从制度保障、教师指导、学生实习与党团活动四个方面进行了调查和评估,找出了存在的问题与不足,最后提出两个方面的改进建议。 相似文献
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李艳 《四川职业技术学院学报》2014,(2):108-110
近几年,伴随着独立院校教育事业的蓬勃发展,独立学院师范类毕业生的就业问题已经成为了高等教育研究领域的热点问题。那么,在竞争压力如此大的环境之中,独立学院的师范类毕业生应该如何直面竞争,在竞争中脱颖而出?又该如何提高自身的竞争力,在竞争中立于不败之地呢?本文将通过笔者所在院校-重庆市师范大学涉外商贸学院,具体分析独立学院师范类毕业生就业质量的现状,提出一些普遍存在的问题,以更独特的视角剖析存在这些问题的原因,并为大家提供专门针对独立学院师范类毕业生就业质量问题的具有可行性的解决办法。 相似文献
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金晶 《安顺师范高等专科学校学报》2015,(3)
教育实习作为职前教师专业发展的重要组成部分,它是师范院校培养合格教师不可或缺的途径。与传统的教育实习相比,顶岗实习克服了传统教育实习的种种弊端,目前正受到师范类院校的普遍认可与接受。作为一种崭新的实习模式,师范生在顶岗实习中仍然存在指导和管理方面的诸多问题,需要进一步加以改进。 相似文献