Daugavet空间的R指数特征

揭示了具有Daugavet性质的Banach空间所具有的R指数特征;证明了R指数ε(X)=2是X具有Daugavet性质的必要条件;如果ε(X)=2,则X包含一个与l1同构的子空间;如果ε(X)=2,则X包不是自反空间.     

无限维Banach空间非紧性的定量刻画

本文从Banach空间单位球的有限覆盖出发,引入一个全新的空间指数R指数,用于定量刻画Banach空间的几何结构和拓扑特征.本文计算出了若干个经典Banach空间的R指数.     

关于R(q,s)空间和Bloch型空间的点乘子

设μ是一个正规函数,本文刻划了C^n中单位球B上R（q,s）空间和广义Bloch型空间βμ之间的点乘子。     

次子空间的特征性质

本文给出了次子空间的概念，并研究了次子空间的特征性质。     

Banach空间一致凸的几个等价定理

在一致凸和严格凸Banach空间定义的基础上,给出了Banach空间一致凸的几个等价定理,并由一致凸Banach空间得出几个等价结论。     

R(L)型诱导空间的正规性

Kubiak在文献[1]中研究了I(L)型诱导空间中的正规性,complete正规性以perfect正规性与LX中相应概念之间的关系,得到了三个重要的定理.本文将这一结果推广到R(L)型诱导空间情形.     

关于弱紧算子和空间的自反性

指出弱紧算子与空间自反性的关系典型地体现了算子性质与空间结构的内在深刻联系,并就此展开讨论,得到一系列结果。     

Banach空间上凸函数的一致可微性

1987年J.M.Borvein和D.Preiss对凸函数的Frechet可微性和Gsteaux可微性的定义给予了推广。本文在以上工作基础上定义了β—可微空间和弱β—可微空间,并主要讨论了弱β—可微空间。对β—可微空间的讨论参看(3).     

关于Banach空间自反性问题的讨论

阐述和总结了时Banach空间自反性问题所做的工作，并在此基础上利用时偶映射的概念与(S)性质给出了Banach空间自反的一些新的充要务件和充分条件。     

试析教育产品属性与学费定价的关系——以中职教育免费政策为例

教育产品的属性是学费定价的基础。由于教育产品属性具有可变性,所以学费水平应随教育产品属性的变化而调整。近年来,我国中职教育的外部性有所强化,竞争性和个人收益有所弱化,其公共属性正在增强,因此,中职教育由收费走向免费是合理的。管理部门应树立学费动态定价的理念,关注教育产品属性的变化,及时调整其学费水平。     

论所有权、产权与劳动关系

所有权与产权是两个很不相同的概念，所有制的性质不能决定劳动关系的性质，企业的产权性质制约和影响着劳动关系的特征与状态。企业产权是一束行为的权利，不同形态的产权对劳动关系起着不同的作用。只有深刻理解所有权、产权与劳动关系之间的关系，才能深层次地把握劳动关系的实质，参与劳动关系的调整和职工权益的维护。     

土壤性质与蒙自小枣品质的关系

分析了土壤性质与蒙自小枣枣果品质的关系,结果表明:蒙自小枣更适于生长在微碱性的土壤环境中;以轻壤土上所产的枣果品质优良,中壤土的次之,轻黏土的欠佳;轻壤土上所产的枣果营养成分含量随土壤养分含量的增加而增加.     

信息产权与知识产权的比较

信息产权指信息生产者、传播者对信息享有的人身权、财产权,知识产权指创造者对特定知识信息依法享有的专有权,二者的客体都是信息。知识产权以民法无体物理论为论据,以所有权为核心,目的是保护创造者的劳动成果不受非法侵害;信息产权的理论基础是信息学,关注其传播利用,目标是平衡信息创造者、使用者和传播者的利益。知识产权制度应有选择地吸收信息产权的合理成分,促进自身的发展创新。     

论信仰与道德的关系

信仰是一种终极的关切态度,是人对现有世界的内在超越,是一种主观确信态度,对某种宗教或主义极度信服和尊重,并以之为行动的准则和指导,也是人类掌握世界的永恒方式。道德是调整个人之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和,它不是由国家强行制定和执行的,而是依靠社会舆论力量、人的信念、习惯、传统和教育的力量来维持的。信仰是道德由他律转为自律的内在规则;信仰为道德提供本体论的依据;信仰推进道德的演进和发展;信仰赋予道德以力量;信仰支持道德主体对于道德追求的坚毅和稳定。     

浅谈媒体与学习的关系

一、媒体的分类 媒体可以简单地分为两类，一类是信息的实体，如书本、录音带、磁盘、电视机、网络计算机、实物环境等。一类是信息的载体或者说信息的表达形式，如文本、图形、图像、声音、动画、视频等。在各种教学中，应当把这两类媒体与教学的关系都处理好。本文的讨论涉及到对这两类媒体的处理。     

拓扑指数mG与卤化物的晶格能和标准生成焓的关系

在Randic分子价连接性拓扑指数的基础上,将Randic的δi修改为原子结构特征参数δi'(δi'=Zi2×(Xpi)0.5/ni其中Zi,Xpi,ni分别为原子i的氧化数,Pauling电负性和所处的周期数),构建了无机分子的连接性指数mG(mG=∑(δi'×δj'×δk'×…)0.5),其具有优异的结构选择性,用其0,1阶指数0G、1G及(0G)2与碱金属卤化物的晶格能、过渡元素卤化物的标准生成焓相关联,拟合得到两个回归方程(U=403.86+899.5081G,△fHm⊙=33.571+139.644(0G)2-400.7351G),相关系数分别为0.9954、0.9680,预测取得了较好的结果.     

浅谈化学学科与烹饪学科的关系

化学与烹饪是两个密不可分的学科，化学是学习和研究烹饪的基础，烹饪是化学知识和理论的具体实践和应用。     

人类的认知和语言的关系

人类的认知和语言是密不可分的,但是它们又是互相影响着的两种事物。语言的这种特殊性决定了在人类认知过程中语言起着什么样的特殊作用,以及在人类认知客观世界的过程中语言本身发生着什么样的变化。这是人类语言发展的一个重要途径。没有原始的认知就没有人类原始语言的产生,没有今天的认知就没有今天语言的发展。人类语言的宏观演变与他们对客观世界的认知有密切的关系。