陇南市学前教育现状分析及发展对策

近年来,在政府及社会力量的支持下,甘肃省陇南市的学前教育在硬件建设、师资配备等方面取得了长足的发展,但在学前教育的质量、内涵建设等方面还存在很大的发展空间。在对当前陇南市基层学前教育现状进行问卷调查和实际调研的基础上,深入分析了陇南市当前学前教育发展的特点和存在的问题,并在此基础上提出了发展建议,以期对地方学前教育的进一步发展提供可资借鉴的依据。     

关于河北省城乡学前教育现状的调查及对策研究

教育均衡发展在社会发展过程中是一种相对的均衡发展。良好的学前教育是儿童身心发展的基础,但是目前河北省城乡学前教育存在巨大的差异,并未引起人们的足够重视。本文通过对城乡学前教育的均衡发展的探讨,提出加大政府对农村学前教育的投入力度,加强农村学前教育的师资力量等措施,以推进农村学前教育的发展及缩小城乡学前教育的差距,具有普遍积极的现实意义。     

贵州省学前教育发展的现状分析与对策研究

学前教育作为国民教育体系的重要组成部分,是终身教育的开端,是基础教育的基础,也是国家重要的公益事业。为保障《关于当前发展学前教育的若干意见》的有效实施,促进学前教育的科学发展,全国政协教科文卫体委员会成立“学前教育发展问题与对策”调研组于2010年赴黔进行调研,全面了解了贵州省学前教育发展的现状、存在的困难、地方政府及...     

黔东南学前教育的现状分析

学前教育是启蒙教育,是非系统的规范性教育。做好学前教育有利于儿童的未来发展,能为其未来的生活和学习打下良好的基础。但目前从教育的发展情况分析,学前教育的办学依然存在诸多问题,办学条件不完善,学前儿童入园难,专业教师缺乏等问题仍得不到解决。鉴于此,本文就对黔东南学前教育的现状进行了分析,并提出了几点解决策略,以期为提高黔东南学前教育质量提供理论依据和参考。     

陇南市农村幼儿教育的现状与发展策略

陇南市由于自然条件与经济条件的欠缺与落后,造成了教育的相对落后,尤其是农村幼儿教育。分析陇南市幼儿教育事业发展的现状,阐述大力发展陇南市农村幼儿教育事业的重要意义,并提出相应的思路与对策。     

甘肃省陇南市民办幼儿园的现状分析与发展策略

近年来,陇南市民办幼儿园有了一定发展.但是在经费投入、教育理念、教师队伍、教育管理等方面还存在一些困难和问题.本文分析了陇南市民办幼儿园发展的现状,阐述了大力发展民办幼儿教育的重要意义,对陇南市民办幼儿教育的健康有序发展提出了一些对策.     

农村学前教育的现状分析及对策

近年来,党和政府高度重视发展学前教育,大力实施行政村幼儿园建设项目,乡镇、农村幼儿园办学条件极大改善,师资队伍日益加强,农村学前教育得到长足发展。但是,学前教育在农村才刚刚起步,如何发展,如何提高质量,是农村幼儿教育工作者需要思考的话题。     

农村学前教育发展现状与对策探讨

近年来我国社会经济发展十分迅速,人们对教育的重视程度也越来越高。农村受到经济条件的限制,学前教育发展现状依然不太理想。大多数农村对学前教育的重视程度不高,幼儿园建设不足,更缺乏专业的师资队伍。学前教育是学生教育的启蒙阶段,对学生影响较大。因此,本文对农村学前教育的发展现状以及加强对策进行探究,以供参考。     

农村学前教育的现状研究

随着近几年来我国经济的迅猛发展和进步,我国在教育事业方面取得了显著的成就,尤其是在学前教育方面更是取得了令人举世瞩目的成就。我们国家是一个比较重视教育的国家,不管是从最小阶段的学前教育还是最高阶段的大学教育,都是被人们所越来越重视的。由于受经济的影响,我国农村整体经济比较缓慢,从而导致农村地区的教育水平也比较低,尤其是在学前教育方面始终存在着许多问题。本文就目前我国农村学前教育的现状以及相对应的解决对策做了简要的分析和探讨。     

陇南市文旅产业现状与发展策略研究

陇南市处于陕甘川毗邻区的重要地理位置,文旅资源极其丰厚。近年来,文旅产业有了较快发展,软硬件条件得到明显改善。在十四五新起点,陇南市面临的问题是巩固脱贫攻坚成果,以及乡村振兴战略任务的推进。大力发展文旅产业将成为陇南市实现乡村振兴战略的不二选择。深度推进文旅融合发展、大力发展全域旅游须有明晰的策略应对:统筹市级旅游空间布局,划分旅游产业发展的次级区域;落实科学规划;综合研究全市文旅资源,凝练整体特征,打造陇南文旅基本形象名片;抓住机遇,铸造陇南市红色文化旅游产业第三极和特色文旅桥头堡。此三者协同并进,必将迎来陇南文旅产业发展新局面,为实施乡村振兴战略提供强有力支持。     

实践课程开发的现状与策略探析

实践课程是一种与学科课程、理论课程相区别的课程类型,它旨在培养中小学生的实践能力和创新精神。中小学实践课程开发有利于更新教育观念,调整基础教育的课程结构,为教师提升课程意识与能力提供新平台。我国中小学实践课程开发中存在轻视实践课程、实践课程的门类较单一、课程内容缺乏整体设计、课程开发的理论与技术欠缺等。在实践课程开发过程中,应提高对实践课程开发的重视,构建实践课程体系,优化实践课程内容设计,探索实践课程开发的多种模式与技术,推动中小学实践课程的开发。     

沧州市社区教育现状调查与发展对策

社区教育是实现终身教育的重要形式、有效途径和载体,是建设学习型社会的重要基础,也是建设小康社会的需要。为清楚掌握沧州市社区教育发展现状,课题组对全市"两区一县"的社区居民进行了问卷抽样调查,通过对问卷数据的分析总结,发现诸多问题。探索有针对性的措施和对策,以便更好地开展社区教育工作,具有重要的现实意义。     

湖州电子商务的发展现状及策略研究

电子商务作为战略性新兴产业,已经成为扩大消费、促进就业的重要途径之一。湖州市的电子商务在规模、产业体系、模式等方面都有了一定的发展,电子商务环境逐步完善,但也存在着产业链不清晰、电子商务模式单一、专业人才、相关政策和设施不完善等问题。必须加强电子商务知识与技能的普及和提高,电子商务支撑体系、电子商务产业链、电子商务信用服务平台等方面的建设,提升湖州电子商务的发展。     

学前教育专业课程的教学现状及策略分析研究

学前教育专业课程内容纷繁复杂,针对学前教育专业课程教学,做深入的教学问题分析,是解决学前专业教育管理问题的有效路径,在推进高校专业教育改革方面,也可起到一定的帮助作用,使学前教育教学质量得以进一步提高。     

新疆特殊教育的现状与发展对策

近年来新疆特殊教育事业发展速度较快,但总体情况仍不容乐观。主要问题有:残疾人受教育程度普遍偏低,特殊教育学校布局不够合理,特殊教育项目学校建设工程整体进度缓慢,特殊教育师资培养培训体系不完善,专业教师数量不足且素质不高等。本文在分析新疆特殊教育基本情况的基础上,结合新疆特殊教育发展中存在的问题,提出了加快特殊教育学校建设速度,全面推进随班就读,全面提升残疾儿童义务教育的普及水平,加强特殊教育师资队伍建设,加快特殊教育教师专业化成长,完善特殊教育支持保障体系,营造良好的特殊教育氛围等对策。     

陇南市小微企业电子商务的现状与对策研究

以国家连片贫困区陇南市为研究对象,经过对陇南市小微企业电子商务发展现状和存在问题的分析,提出从加大政策支持力度、加强人才培养、创新商业模式、提升县域电商服务能力等方面发展,提高小微企业综合竞争力,有效促进县域电商和农村经济转型发展.     

陇南市小微企业电子商务的现状与对策研究

以国家连片贫困区陇南市为研究对象,经过对陇南市小微企业电子商务发展现状和存在问题的分析,提出从加大政策支持力度、加强人才培养、创新商业模式、提升县域电商服务能力等方面发展,提高小微企业综合竞争力,有效促进县域电商和农村经济转型发展.     

本科教育国际化的现状与发展研究

本科教育国际化是培养优秀学生的重要措施,学生的国际化发展意识、国际化能力是核心评价指标。出境学习是提升学生国际化水平的有效渠道,但却受学生经济能力和学业水平的制约,难以让更多学生受益。学校需要在设置各种出境学习项目及有关支持措施的同时,积极创造条件,让学生不出境也可以提升其全球视野、国际文化知识与跨文化交流能力。