共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
高师本科小学教育专业实践教学探索 总被引:1,自引:0,他引:1
小学教育专业实践教学包括教学技能训练、教材教法研究、模拟教学、教育见习、教育实习等内容。巩固小学教育专业学生的专业思想,强化理论与实践的结合,可以从加大实践教学力度、确定职业技能训练制度、开展"拜师学教"活动和"教育实习"活动等方面加强学生实践能力的培养,形成有别于传统师范更具特色的实践教学模式。 相似文献
3.
通过分析师范类院校通信工程专业实践教学存在的问题,针对实践教学计划、实验教学方式、实习实训等方面进行研究和探索。优化实验教学的结构,加大应用型和创新型实验的力度;建立以市场需求为导向的实习实训机制;并加大双师型教师的培养力度,为学生构建一个高效的实践体系。 相似文献
4.
5.
提高化工专业生产实习效果的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
针对化工专业生产实习的现状,分析影响生产实习效果的诸多因素,探索提高化工专业生产实习效果和教学质量的几个措施:思想上的高度重视、培养计划和实习内容的确定、加大实习经费投入和实习基地建设、落实考核制度、加强实习教师队伍建设等。 相似文献
6.
针对教育实习出现的许多弱点,西部边疆地区高师院校应加大教育实习时间的比重,加强教育实习基地建设,增强与中小学的联系,加大教育实习基金的投入,规范和完善教育实习的管理与评价,调整师范生专业课设置,以适应现代教师教育专业化发展的需求。 相似文献
7.
王春秋 《中国科教创新导刊》2010,(16):12-12,14
本文在列举中职学生顶岗实习过程中可能遇到的意外伤害及当前主要险种的基础上,从加大购买保险力度、制定合理的保险责任、理赔办法和赔付比例、明确实习企业责任、落实学生实习责任保险等方面,分析探讨了如何完善保险机制,为中职学生顶岗实习保驾护航的问题。 相似文献
8.
见实习活动是师范生课程建设的一个重要环节,而五年一贯制师范生的见实习仍存在一些问题:学生专业思想不稳定、专业素质水平有待提高、劳动意识淡薄、合作意识有待加强等.如何解决这些问题以提高五年一贯制高等师范学校学生的整体素质,使毕业生和用人单位能够"无缝对接",文章结合教育实践经验,提出了德育引领,为师范生的发展奠定基础;加大课程建设和教学改革的力度,为学生就业做好准备的具体对策. 相似文献
9.
日本是世界上教师教育最成功的国家之一,其教育实习制度完善、务实且高效,为我国高师教育实习改革提供了有益借鉴。其教育实习具有以下几方面特色:1.实习活动目标明确;2.实习活动内容丰富;3.实习时间长,形式灵活多样;4.实习管理协同合作化;5.实习兼具阶段性和延续性。 相似文献