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两年前,在铜陵县大通镇党委召开的知识分子座谈会上,很多教师代表直言不讳地说:“镇党委口口声声讲要关心知识分子政治上的进步,可是在这里,我们教师入党比登天还难。”面对这样尖锐的批评,镇党委认真检查了在落实知识分子政策工作中的缺点,制订出切实可行的措施,使教师入党难的问题真正得到了解决。 相似文献
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姚登恒 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1984,(4)
<正> 粉碎“四人帮”以来,特别是党的十一届三中全会以来,邓小平同志等老一辈无产阶级革命家多次强调进行四化建设必须尊重知识,尊重人才。党中央为落实知识分子政策作出了一系列决策,进行了巨大的努力。落实知识分子政策的过程大体经历了三个阶段:第一阶段是平反和纠正历史上的冤假错案,第二阶段是初步提高知识分子的经济待遇,改善他们的工作条件,第三阶段,即最近几年来,开始着手解决知识分子入党难的问题。这个历史轨迹本身,就准确地反映了我党对知识和 相似文献
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编辑同志:最近,我随省委落实知识分子政策检查组到大理白族自治州和怒江傈僳族自治州的一部分县检查落实知识分子政策的情况。我们感到,关心和重视中小学教师的入党、工作和生活问题十分紧迫。以下就我们看到的一些情况谈谈自己的一点看法:一、教师“入党难”的问题,仍没有很 相似文献
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党的十一届三中全会以来,河北区教育局党委遵循中央关于必须认真落实知识分子政策的指示精神,按照市、区委有关要求,把解决知识分子“入党难”作为党委工作的重点。仅一九八五年一至六月就发展党员 相似文献
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今年四月,中共洪泽县委、洪泽县人民政府召开常委、县长会议,专门讨论进一步落实知识分子政策问题,形成了《关于进一步落实知识分子政策的意见》.根据这个文件精神,在教育系统采取了十条措施: 一、各级党委对具备入党条件的教师,应按党章规定及时吸收到党内来,切实解决知识分予“入党难”的问题. 二、从战略高度着眼,按照 相似文献
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赵俊臣 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
提高知识分子劳动报酬问题,是邓小平同志关于尊重知识分子的思想的一个重要组成部分。邓小平同志这一思想,坚持和发展了马克思主义的知识分子理论,是我们党落实知识分子政策的一个重要内容。近几年来,我省同全国一样,在认真学习领会邓小平同志关于提高知识分子劳动报酬的论述,改善知识分子的工作条件,落实知识分子政策等方面,做了许多工作,省委、省政府先后决定给知识分子发放浮动工资、边疆补贴等,有的单位还给知识分子超工作量的劳动报酬等等。这些措施的执行,在一定程序上稳定了我省知识分子队伍,调动了他们献身四化建 相似文献
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调整后的普通中学语文教学计划实施后,不少语文教师纷纷反映课时紧,本来厚厚的一本书,每周五节课都难以上完,现在每周只有四节,岂不更难了吗?其他学科在贯彻、落实中情况亦然。 相似文献
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林焕平 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
党的十二大把科学和教育作为四个现代化的战略重点之一。因之,我们必须尊重知识,尊重科学,重视知识分子在社会主义四化建设中的地位和作用,认真落实知识分子政策。但贯彻和落实知识分子政策,却还遇到不少的阻力。在这里,我们学习马克思,恩格斯,列宁关于这个问题的论述,作为讨论和认识这个问题的理论根据,进一步分析建国以来我们在这个问题上的经验教训,具有重要的意义。 相似文献
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《云南教育》1983,(5)
省农垦总局江城农场学校发生的校长赵跃兴打死教师朱征明的恶性事件,很值得教育战线的同志们认真想一想:为什么象赵跃兴这样的人,至今还能在教育的领导岗位上颐指气使,胡作非为?为什么时至今日,还有人把教师视为“死对头”,轻慢凌迫,乃至拳棒相加?究其源,正是十年动乱中“四人帮”那一套思想、路线、作风的阴魂未散。同时说明党的三中全会以来党中央一再申言的党的知识分子政策需要进一步加以落实。赵跃兴事件只是教育战线上的个别现象,但其恶劣影响是不可低估的。我们希望全省教育战线的同志,特别是负责同志,应从这一事件中吸取教训,认真检查一下本地区、本学校落实党的知识分子政策的情况,为开创教育的新局面做出贡献。 相似文献
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假日补课与自主学习 总被引:1,自引:0,他引:1
《北京教育(高教版)》2005,(3)
在刚刚过去的寒假里,补课再次成为社会热点问题。其实,不允许中小学在节假日、休息日进行全员收费上新课,是各级教育行政部门三令五申的规定。但令人不解的是,学校落实这个规定却如此之难。我反复思考这一问题,学生对补课究竟持什么态度?学生真的需要在假期补课吗?带着这些困惑 相似文献
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龙宫 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2):74-74
公众知识分子是以其至少一部分的时间、精力和思考致力于就各种不同的论题向公众发表言论的人。这些论题或者是他们研究领域的一部分,或者是他们持有自己见解的一些话题。发表言论的方式多种多样,诸如演讲,在大众刊物上撰文,以及参与热门电视或广播节目等。这些言论不一定只涉及公众关心的话题,也涉及公众知识分子自身的兴趣所在。有关公众知识分子的一些重要问题并不是概念上的问题,并不是公众知识分子这个观念意指什么的问题,而是道德上的问题。知识分子负有向公众发表言论的义务吗?或者,如果他们无此义务,他们这样做也是有益的吗?他们应… 相似文献
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何裕梅 《教育前沿(综合版)》2015,(6)
助学贷款政策的落实,促进了教育公平,为家庭贫困学生解决了上大学难的问题。但是,我们也看到一些大学生不信守承诺,不能按时交还助学贷款,甚至一拖再拖,造成了不良影响。因此,很有必要对大学生进行践行社会主义核心价值观的教育,使其成为诚实守信的新时代的知识分子,回报国家,为国家做出贡献。 相似文献
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胡学荣 《黄冈师范学院学报》1984,(1)
教育问题,也就是教师问题。它们是同一问题的两个方面。从这个意义上来说,正确认识知识分子的地位和作用,认真贯彻党的知识分子政策,则是繁荣教育事业的关键。胡耀邦同志在党的十二大报告中反复强调知识分子的重要作用,谆谆告诫全党要尊重知识分子的劳动,尊重教师,提出了落实 相似文献
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师宗县五龙区委认真落实党的知识分子政策,积极为教师解决困难。首先,他们帮助教师解决入党难,及时讨论审批了两位申请入党的教师,办理了一位教师的入党转正手续,接受了五位教师的入党申请,并指派专人工作。第二,解决住房难,今年五月在师宗 相似文献
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今年高考,国家有关部门取消了应试考生年龄和婚否的限制,这是自“文化大革命”结束后曾短期招收大龄青年之后的又一次全面放宽考生应试条件的举措。但是,由于在政策的具体落实方面,没有能够提出相应的配套措施,因而使得大龄考生们徒怀凌云志却仍难圆大学梦。同时,这也迫使我们去反思:难道接受高等教育,就只有参加高考这一条道路吗? 相似文献