试论如何抓好普通高校学生的体质教育

本文运用文献资料法，调查法，通过高校学生体质健康现状、学生体质差原因、加强高校学生体质教育的措施和途经几方面论述了如何搞好普通高校学生的体质教育，为搞好学校素质教育，增强大学生体质提供理论指导和实践依据。     

江苏省成年人体质现状研究

按照《中国成年人体质监测工作手册》和《江苏省成年人体质监测工作方案》的要求,1997年9月至 11月江苏省首次在全省范围内随机对11个市的5类人群共39197个有效样本进行了体质测试,并根据《中国成年人体质测定标准》,运用国家体育总局SPSS软件进行了统计学处理。体质监测结果是:1.江苏成年人总体与各类人群的体质状况优于全国平均水平,体质达合格级以上的百分率高于全国平均水平。2.江苏成年人身体形态较好、较匀称,总体体重超重检出率较低。3.心肺功能指标低于全国平均水平,心肺功能得分达中等以上人数的百分率不同。4.素质指标从得分达中等以上人数的百分率以及其均值与全国平均水平比较的综合情况来分析,江苏成年男女上肢及躯干力量较强,神经反应速度较快,但下肢力量相对薄弱,平衡能力较差。5.形态、机能和素质的大多数指标,江苏男子从 46～50岁年龄段、女子从 41～45岁年龄段开始,出现最大或较大的波动。     

我国不同经济发展地区大学生体质现状的比较研究

通过对我国3个不同经济发展地区的8 234名大学生的12项体质测试指标的分析比较,发现:目前,我国不同经济发展地区大学生体质现状存在着较为明显的差异。即:中部地区大学生身材高大,体型粗壮,身体素质发展一般。男生肺活量较大,女生较一般。西部地区大学生身材矮小,体型瘦弱,身体素质普遍较差。东部地区大学生身材适中,体型匀称,机能发育良好,身体素质呈现出明显的优势。     

浅谈学生体质下降的原因与对策

我国的教育方针是使学生在德、智、体等方面得以全面发展,使青少年学生都有强壮的体魄和健康的身体。随着生产力的高速发展,物质产品日益丰富,生活质量改善,营养膳食水平不断提高。然而,人们的体质却没有随着生活水平的提高而明显上升,当代学生的体质健康状况更不容乐观,视力明显下降,超重及肥胖逐渐增多。文章对学生体质下降的原因及对策进行研究,以期为改善学生体质有所帮助。     

黑龙江省普通高校学生体质健康现状研究

以黑龙江省普通高校学生的体质健康水平现状为研究的切入点,以学生体质健康评价体系中的身体形态、身体机能、身体素质等各项指标的测试数据与国家颁布的指标进行对比分析,对黑龙江省普通高校学生体质健康水平进行全面分析研究.旨在为该地区大学生体质健康水平的提高和学校体育教学改革提供依据.为相关部门进一步促进学生体质健康水平的研究工作提供建议.     

从学校体育教育的现状看学生体质

本文分析了目前基层学校体育教育的一些现状。由于某些学校领导对体育认识的偏差、教育政策制度不能落实、家长的体育观等因素导致学校体育教育的缺失,从而造成学生体质持续下降。建议教育部门加大对学校体育工作的监管力度,加大必要的政策性引导,通过制度、约束、条例等手段来促进各级学校重视学校体育工作。高度重视学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩,将体育考核成绩全面纳入学生考核体系,借以引起学校、学生的重视,促进学生体质健康发展。     

大学生体质健康现状与学校体育的干预措施

学校体育是改善大学生体质健康状况的重要途径。研究基于改善大学生体质健康要求,学校体育应明确指导思想,构建多样化的教学模式,丰富教学内容,完善评价方法和考核标准为改善大学生体质健康的主要途径,倡导大学生把体育饭炼作为生活方式。     

华中地区大学生体质现状与体育教学改革的分析研究

本文采用文献资料法、测试法、数理分析法、对比分析法,分析了华中地区高校2004-2006级部分大学生体质健康的状况,根据大学生的体质变化趋势探讨了华中地区高校现行体育课堂教学中存在的不足,以及今后的改革思路,为学校进一步贯彻“健康第一”教育思想,实施教育部制定的《学生体质健康标准（试行方案）》奠定基础。     

从大学生体质发展的变化──联想体育教学改革

通过十一年来对我院学生体质测试的数据，用纵向和横向比较判陈学生体质发展的变化，由此探讨大学期间学生体质发展变化的特点，并联想到我院体育教学改革。     

也谈关于学生体质素质持续下降的原因与对策

本文根据教育部从1995年开始,中国进行的四次全国青少年体质健康监测结果公告,分析学生体质下降的原因以及应当采取哪些策略和措施,遏制这种下降的趋势,促使青少年学生的体质回归到健康的水平上来。     

关于高校体育俱乐部对增强学生体质的绩效研究

大学生体育俱乐部（下简称俱乐部）是近些年来我国一些大城市部分普通高校在改革探索中，学习国外经验，结合本校实际，建立和发展起来的，并已显示其生命活力。本文就俱乐部对增强学生体质的绩效，先后走访了京、津、沪、宁等部分普通高校。并整理、收集了有关数据资料，为确立俱乐部在高校课外体育活动中的地位，促其健康发展将提供一定实证资料。     

中学生体质的动态分析

本文阐述了体质的概念和评价标准,对我国学生体质测试数据进行了分析。试图阐明学生体质的现状、发展趋势以及原因,为提高我国学生体质提出了自己的建议。     

广西国民体质指标现状的分析研究

运用文献资料法、数理统计法、对比分析归纳法,对2005年广西国民体质指标和2005年全国国民体质指标进行分析研究.研究表明,广西幼儿的体质显示出身体形态一般,身体机能低于全国水平,但身体素质总体好于全国同龄幼儿的特点.广西成年人的体质体现了南方人群身高偏矮、体型偏瘦的身体形态特点,呈现出较好的身体素质状况,但身体机能却出现了差于全国平均水平的现象.广西老年人的体质同样体现了南方人群身高偏矮、体型偏瘦的身体形态特点,表现出心血管机能控制比较好的身体机能状况,身体素质呈现出与全国老年人处于同一水平的现象.广西的国民体质综合指数均高于全国的平均水平,在全国31个省(区、市)中排列第四位,说明了广西的国民体质要好于全国平均水平,反映出广西的国民体质水平是较高的,表明广西的国民体质总体达到了一个良好的水平.     

下沙中学学生体质现状评价与对策研究

下沙初级中学地处城乡结合部，对于这一“特殊社区”学生群体的体质研究，尚未见全国体质调研资料中相关的报告。通过此课题研究，从中发现该校学生与杭州市和全国同年龄学生体质状况水平所存在的差异，并提出该校体育教育改革的目标对策，为增强学生体质水平提供科学的决策依据。     

浅析河南省学生体质现状与学校体育课程改革

采用文献和对比法探讨河南省学生体质健康与学校体育课程的状况。体育课程一直在不断地进行着改革,而且取得了很大的成果,但是学生体质健康调研的结果反映出,现行的体育课程本身和执行过程中还存在着某些缺陷,本文旨在研究其原因,并提出改革的建议。     

温州大学女大学生体质健康现状调查研究

目的：对温州大学女大学生体质健康现状的调查与改善体质健康的对策研究。应用体质健康测试法,对800名女生进行身体形态、机能和体质能力等多项指标测试。所有数据应用SPSS12.0统计事件处理。统计结果表明,温州大学女大学生体质健康现状与2000年中国成年女子体质健康指标均值比较。结果：学生身高、体重、握力、心肺功能均值小于中国成年女子均值P〈0.05。建议：进一步加强温州大学女大学生体质健康教育,并通过多种渠道改善其体质健康。     

大学生体质现状的调查与分析

采用文献资料法、实验法和数理统计法，对江苏科技大学11928名男女大学生进行体质测试，分析了大学生体质健康的发展规律及存在的问题，并提出了对策。     

西安体育学院非体育专业大学生体质健康现状的研究

按照《学生体质健康标准》,对西安体育学院非体育专业大学生体质健康状况进行测试分析,结果表明西安体育学院非体育专业大学生的体质总体水平男生比女生要低,而且缺少优秀以上水平等级的学生。主要因素是男生的肥胖指数、台阶指数不及格人数较多。身体素质立定跳远成绩男女不及格率过高,是造成学生体质健康总体水平缺少优秀等级的主要原因。     

学生体质健康促进与学校体育应对措施

学生体质健康促进是提高我国学生体质健康的重要举措。文章基于"健康促进"理论提出学生体质健康促进新理念。研究立足于学校体育作为学生体质健康促进的重要途径这一根本,学校体育内容要促进学生体质健康,学生体质健康促进要以学校体育为主导。首先,学校体育应树立生命教育,加强对学生生命教育的理念;其次,学校体育教育要成为承载学生体质健康的主要途径;再次,应倡导学生把体育锻炼作为一种生活方式。     

江苏科技大学学生体质现状的调查与分析

采用文献资料法 ,实验法和数理统计法 ,对江科大 1192 8名男女大学生进行体质测试和分析 ,探讨学生体质健康状况发展的规律 ,特点及存在的问题 ,提出改善对策。