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李飞 《试题与研究:高中理科综合》2021,(25)
在高中化学课堂教学中,做好化学知识的复习教学工作势在必行。但是,从目前高中化学复习教学工作的开展情况来看,在化学复习过程中还有不少问题。究其原因,一方面是因为教师在平时授课过程中过于强调教学进度,忽视了做好高中化学复习教学工作的重要性,没有带领学生对已学过的内容进行复习;另一方面是因为部分教师开展的复习教学工作流于形式,教师不仅没有意识到做好高中化学复习教学工作的重要性,同时开展的一些复习教学活动缺乏针对性,复习内容空洞无趣,导致越来越多的学生对高中化学复习教学工作产生了一定的排斥心理。基于此,本文从以下五个方面具体阐述和说明。 相似文献
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高春敏 《中国教育技术装备》2009,(7)
在新课程理念下的初中化学复习工作中,教师应以学生作为复习的主体,将自身定位为复习课教学的策划者、组织者,为学生的自主复习提供空间和时间。这并不意味教师在复习工作中的作用降低了,而是意味着教师起作用的方式和方法发生改变。相反,为促进学生的自主复习,教师课下所做的工作更多,对教师的能力要求更高。 相似文献
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高效复习是提高成绩的的重要途径,毕业班的复习更是如此。教师只要认真做好复习工作,学生在每节课都必有新的感受、新的收获,复习所取得的成效也可谓事半而功倍。怎样才能做好九年级数学的复习工作呢? 相似文献
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我担任毕业班教学工作已有五年了,期间教牛津教材就有四年。在几年的教学实践中,我觉得九年级的复习很重要,走过场的复习和实干加巧干的复习完全是两种不同的结果。那么,如何做好中考复习工作呢?我认为要做好以下三个方面的工作。一、复习前的准备工作1.分析学生学情,做好思想工作 相似文献
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管文艳 《中国校外教育(理论)》2011,(4):66-66
在小学六年级数学教学中,复习教学工作占据了较大的份额。要想有效提升数学复习教学成效,就必须对复习教学工作进行创新,针对学生身心发展实际以及教育教学工作实际,优化教学方式手段和模式过程,有效提升数学复习成效。 相似文献
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随着高三复习备考工作的推进,很多学生会出现越来越倦怠,越来越没信心的现象。如何帮助学生克服倦怠心理,增强自信,提高复习备考工作的实效,在高三复习备考中,笔者做过有益的尝试,取得了较好的效果。下面笔者结合自己的复习备考工作谈几点体会。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(6)
正一、选择适当的复习时间在考试前,学生的复习工作非常紧张,同学们要同时面对不同学科的考试压力,做好每一科复习工作并不简单。在复习时,除了要做好时间的分配工作,要分轻重缓急、有所侧重之外,还要考虑复习的时间段,在最适当的时间做好相关科目的准备。对于语文课来说,一般最佳的复习时间选在早上进行。这是由语文课的特性决定的,语文课跟英语课很相似,需要记忆的内容很多,科学研究表明, 相似文献
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在六年级语文教学工作中,复习是非常重要的一个环节,对提升语文教学整体成效具有积极意义。笔者多年从事毕业班语文教学工作,在教学实践之中发现:六年级语文复习教学工作只有走出灌输+机械重复训练的误区,对整个复习工 相似文献
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目前,初中总复习工作已经全面展开,面对艰巨而又紧迫的复习任务,需要对考情和学情进行认真分析,对复习备考工作的重难点做出合理安排,以便在有限的时间内保持较高的复习效率,做到事半功倍.…… 相似文献
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在高考复习工作中,我们的基本想法和做法是:在摸清学生底数的基础上,以教学大纲与高考复习大纲为依据,抓好“双基”的复习巩固工作,并在此基础上,抓知识的 相似文献
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要做好中考历史复习工作,有必要做好复习动员工作,引导学生形成正确的认识,让他们热情高涨地参与到复习中。同时要重视学生学习兴趣的不断激发和保持,以利于复习效率的提高。另外,在复习中教师一定要扎实备课,做到课堂教学具有针对性,同时引导学生做好练习,提高知识的巩固率。复习中一定要遵循规律,有序推进,只有这样才能收到事半功倍的效果。 相似文献
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高三一轮复习时间紧、任务重,复习效率的高低直接决定学生高考成绩的好坏。如何把握好复习的各环节,提高复习效率呢?作者结合实际教学情况,分析了在一轮复习工作中不可忽视的问题。 相似文献
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当前高考试题呈题量多、覆盖面广,题目灵活、层次明显,迷惑度大、重在能力测试等特点,教师在复习备考工作中,必须高度重视复习策略。本文提出了复习备考工作的六个关键点。 相似文献
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在农村初中学校,由于教师资源和学生资源的不均衡,在初三英语复习阶段,教师经常会缺乏教学方法和复习方向的有效调整。在初三英语复习阶段,教师采用恰当的复习策略,对提高复习效率起着关键性的作用。策略很多,如研究新课标、研究中考题、研究学情、分层复习、丰富复习手段、做好培优补差工作等。 相似文献
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一、要有计划性平时学习要有计划,总复习工作更要有计划。只有这样,我们的总复习工作才不致于流于形式,停留在表面。也只有这样,我们才能合理分配时间,科学又系统地进行复习。尤其有一点必须明确,那就是要分阶段、有步骤,确定所要复习的内 相似文献