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1.
陈文 《四川师范学院学报》2000,(4):69-72
师专与师院、师大的差别,师专学报得不到重视,师专师资力量弱于师院、师大是师专学报办刊难的原因。培养自己的作者队伍,通过自己学报有特色的栏目上稿件,是办好师专学报的途径。 相似文献
2.
唐明钊 《康定民族师范高等专科学校学报》1996,(3)
师专学报作为学术刊物首先应具有学术性,这是适合所有师专学报的共性,也是师专学报展示个性特色的基础和前提;师专学报所刊发的学术论文的侧重点和具体内容及其封面、版式设计等,反映了各师专学报的个性特色,二者相互渗透,形成了师专学校的个体概念,所有师专学报个性特色的概括与抽象,形成了区别于其它学术刊物的师专学报的集合概念。抽象的师专学报的共性是没有的,师专学报的共性存在于具体的师专学报的个性特色之中。 相似文献
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张应松 《思茅师范高等专科学校学报》1995,(1)
把学术性、师范性和地方性说成是师专学报特色,这种提法不大准确.学术性是所有学术理论刊物所共有的普遍属性,是学术刊物的共性;师范性是所有师范院校学报和教育理论刊物的共同属性,并非师专学报所独有.因此,将它们作为师专学报的特色是不够恰当的.最能体现师专学报特色的,是它的地域文化色彩,或曰地方性.地方性特色赋予师专学报得天独厚的优势,充分展示地方色彩,刊物就有个性和特色,就能在当前刊物如林的学术研究阵地上占有一席之地. 相似文献
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师专学报是我国高等学校学报的一个重要组成部分,它对我国的学术交流与学术繁荣起到了一定作用,是一支不可忽视的学术力量。师专学报只有发挥优势,扬长避短,办出特色,才能求得生存和发展。 相似文献
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王伟 《蒙自师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
<正>师专自然科学学报是高校学报领域内不可缺少的一份子,其编辑工作的标准化,是编辑学的一个重要组成部分,是使师专自然科学学报编排工作逐步走向科学化、规范化,加速学报信息传播,促进学术交流,提高学校学报质量的重要措施,也是全国学报质量评比的重要依据.因此,尽快使师专自然科学学报编排标准化的工作迫在眉睫. 10年前,我省师专自然科学学报(以下简称“师专学报”)可谓是大专院校学术园地中破土萌芽的一朵小花,随着师范专科学校的发展壮大,师专学报也迅速发展起来,一去创刊初期的幼嫩和拙扑气,不论在学术水平方面,还是编辑部建设方面,都得到了很大提高.如今,我省师专学报以其鲜明、独特的办刊特点在高校学报领域中“奠定了不可低估和无可替代的地位”.然而,随着时代的进步,出版业的更新,社会对科技期刊的要求越来越高.因而,我省师专学报欲跟上时代步伐,想在高校学报领域内继续保持自身的优势和地位;想尽早与国际(家)统一标准接轨,除了发扬自己的办刊特色和提高师专学校的学术研究水平外,还必须使师专学报编辑工作标准化、科学化、规范化. 相似文献
8.
唐厚广 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(4)
定位关系到学报的生存和发展。有些师专学报因定位偏离,没有办出自己的特色,所以在社会上起的作用不大。师专学报是师专教学科研的载体和展示成果的园地,也是师专的智囊库,应以师专层次的教育教学研究为重点,以服并于师专的教育教学为宗旨,从实际出发,发挥自己的优势,办成有师专特色的期刊。 相似文献
9.
《渭南师范学院学报》1991,(Z1)
全国高校文科学报研究会第二届师专系统学报工作研讨会于1990年10月22日至27日在辽宁省锦州市举行。 研讨会围绕的主题是:新形势下,如何克服困难,提高师专学报质量,办出师专学报的特色,更好地为教学、科研和社会服务。对此,与会代表进行了广泛、热烈和深入的讨论, 相似文献
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师范专科学校的学报,是反映高等师专教学科研成果的学术刊物。从总体看,它显示着师范专科学校的教学水平和科研实力,展示出它的办学特色和最新科研成果。师专学报应立足于教学科研,服务于社会主义精神文明建设和物质文明建设。因此,师专学报也是人们了解师专教学、科研和管理水平的一个窗口。对于师专学报编辑工作的职责范围,局外人往往认为编辑的工作只是将作者的文稿进行整理、修改、归类,然后送印刷厂印刷了事,仅此而己。实际上,做为学报编辑,工作内容是极其复杂而细致的,来不得半点的懒惰与马虎。现就笔者从事编辑的工作实践,结合我们编辑部具体状况、谈一些粗浅的认识。 相似文献
11.
袁廷科!本刊编辑部 《黔南民族师范学院学报》1998,(4)
师专学报大多创办于70年代末、80年代初。近20年来,师专学报经过了一段艰苦探索发展的历程,有了较大的发展(全国184所师专已有173家办有学报,其中公开发行的有65家),质量也有了较大的提高。师专学报在推动本校科研的开展和教学的提高等方面都发挥了积极作用。它在学术界中所表现出来的特色和优势也引起了学术界的重视。中国人民大学教授杨焕章先生在《中国师专学报·序》中说道:“研究学问,不能不看中国高等学校学报;看中国的学报,不能不看中国师专的学报。”这是对师专学报的高度赞赏,也是极其中肯的评价。然而,在社会主义市场经济的大潮中,期刊之间的竞争越益激烈,出现了一些不正当的学术功利,以及学术风气不甚景气,致使师专学报整体质量下降,效益下滑。这个事实使师专学 相似文献
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师专学报怎样才能办出特色,在全国众多学报中占有一席之地呢?本文从学术性、师范性、地方性三个方面论述了师专学报的办刊方向。 相似文献
14.
一支不容忽视的学术劲旅──谈师专学报的生存与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
王志尧 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
师专学报是中国高校学报队伍的一支生力军。本文探讨了师专学报生存和发展的途径。首先,正确测出本刊在同类期刊中的坐标位置;结合本地区和本校的实际情况,开办出具有特色的栏目;在此基础上适时地调整专栏设置;适度地引进外稿,是提高学报质量的必要措施。 相似文献
15.
雪 《宁夏师范学院学报》1990,(4)
全国高校文科学报研究会第二届师专系统学报工作研讨会于1990年10月22日至27日在辽宁锦州市举行。这次会议的研讨主题是:在新形势下,如何克服困难,提高师专学报质量,办出师专学报的特色,更好地为教学、科研和社会服务。代表们就此进行了深入广泛的讨论。大家认识到:一、必须坚持无产阶级党性原则,把握学报的社会主义方向,继续深入反对资 相似文献
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如何办好师专学报,是目前各师范专科学校编辑同仁共同面临的一大难题。本着“安于师专实际,面向地方经济,注重地方特色,增强学术针对性”的原则,我们在我校的学报工作中作了一些改革尝试,现提出求教各方同仁,以求指导。 相似文献
17.
孟繁治 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
试论师专学报的专栏建设孟繁治师范专科学校自身的层次及其特点决定了师专学报在整个高校学报系统中“第三世界”的地位,尽管这种认识带有程度不同的片面性和局限性,但也正因此,几乎使所有的人都认识到:能否利用地域优势反映学报特色,成为师专学报生存发展的关键性问... 相似文献
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一、导言绝大多数师专学报是在80年代初创办的,其历史不长、资历不深。同时受到信息闭塞、师资力量相对薄弱、科研水平相对低等不利条件及因素的影响、制约,师专学报各方面的质量一直难以得到提高.致使其在激烈的竞争中处于劣势。这种劣势表现在复印率、文摘率、索引率相对较低,发行量少,经济效益和社会效益都不太显著等方面。目前摆在师专学报面前的严峻课题是:如何争取生存,以求发展。笔者认为,师专学报要求得生存和发展,必须扬长避短,发挥自己的优势,凸现自己的特色。师专学报有没有自己的特色和优势?回答是肯定的。开展地方文化研究是师专学报独有的优势,也是师专学报形成自己的独特的刊物风格、个性和形象的主要因素。师专学报如果很好地把握住地方文化研究的方向,就能充分体现自己的优势,就能发挥自己独有的特长和专长,就会具有自己的特色。如果说普通院校和重点大学学报以其精深的学术研究、专业特长、教学专长和名著作家等作为优势的话,那么处在浓郁的地方文化氛围中的师专学报,把研究的方向面向地方文化,挖掘、张扬、提升地方文化价值,是其独有的特长和优势。因此,师专学报面向地方文化研究有着深远的意义。 相似文献
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嵛璟 《宁夏师范学院学报》1994,(2)
人世间任何事物都有自己独特的个性,风貌、色彩,即所谓的“特色”。这是某种事物本身所特有的而他种事物所不具有的属性,是一种事物区别于类一种事物的象征。作为报导高等学校学术成果的学报,也各具特色。综合大学学报有高深学术性的特色,民族院校学报有民族性的特色,公安政治院校学报有公安法律的特色。那么高等师范专科学校学报的特色是什么?很多师专学报在一年一度的征文启事中言称自己“突出学术性、师范性、地方性的特色”。人们称颂某师专学报成绩卓著也是“突出了学术性、师范性、地 相似文献