过个有意义的六一

亲爱的宝贝们,六一儿重节到了,小兔牙祝所有的宝贝节日快乐!你们准备在六一这天干什么？是不是有好多好多的计划？     

中国公共政策执行的理论模型述评

中国公共政策的执行具有丰富的理论内涵,近些年来,中西方学者对此做出了许多具有竞争性的理论解释.文章将这些理论解释概括为官僚制模型、政治动员模型和博弈模型,并对这三种模型的基本理论假设、研究理路及其解释中国公共政策执行现象的适用性和局限性进行了阐析.为弥补上述理论模型的局限性,文章指出可以运用"执行结构-政策执行-执行结果"的分析框架来建构本土化的理论模型.     

公共政策执行偏差及其矫正

公共政策执行在公共政策活动中处于关键环节,对于公共政策能否达到预期目标具有至关重要的作用。本文分析了公共政策执行偏差产生的原因并提出相应的措施：加大公共政策宣传力度,确保对公共政策实质的认识;提高公共政策执行认知程度,确保公共政策＂利益超脱＂;提高公共政策执行人员的素质,强化公共政策的预测性;提升公共政策的质量,确保公共政策执行有序推进;提供有效的制度设计,建立有序的公众参与机制。     

公共政策在基层组织执行中存在的问题及思考

公共政策执行是一项极其复杂的社会实践活动,在政策实施的过程中,常常会由于这样或那样的原因而导致出现执行偏差。本文运用所掌握的理论知识,就造成乡镇基层组织执行政策出现偏差的问题提出相关的对策建议。     

言论

不要让＂穷孩子＂的春天蒙灰——近日,一则《这个时代寒门再难出贵子》的帖子在网络间发酵,并被包括《光明日报》、新华社在内的传统媒体转载、热议。调查表明,近十几年来,农村孩子在大学生中的比例持续下降,许多名校的农村生源更是少得可怜。长期的城乡二元格局和教育资源的不均衡,让农村孩子在竞争中本来就身处弱势,再加上高校的高收费,毕业生难就业,以及愈演愈烈的＂背景大战＂和＂拼爹游戏＂,让农村孩子的机会越来越少,甚至连到手的机会都难以握住。     

从系统角度分析我国公共政策执行的问题及提升途径

公共政策执行是公共政策整个过程中的关键环节,对于实现政策目标、检验政策成效等具有重要意义。公共政策执行是一个复杂的系统工程,涉及执行的主体、环境、客体、主体与目标群体的互动等多种复杂因素及其相互关系。本文从系统角度出发,详细论述了我国公共政策执行的问题,并在此基础上提出了提升的途径。     

公共政策视野下限塑令执行的问题与对策探析

生活中大量塑料袋的使用带来了日益严重的环境问题,影响着人们的健康,要求政府出台相关政策来限制塑料袋的泛滥。“限塑令”是国家为限削超薄塑料袋的生产、销售、使用以达到环保目的而制定的一项公共政策。由于对政策的理解不全面和不充分,交错复杂的执行机构,漏洞百出的配套措施,影响着政策执行的效果。忠实准确地理解政策,清晰科学的职责分工,完善贴切的配套条件是解决这些问题的根本出路。     

影响公共政策有效执行的主要因素及对策

公共政策执行是一个动态的过程,它是政策执行者通过建立组织机构,运用各种政策资源,采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行动,将政策观念形态的内容转化为实际效果,从而实现既定政策目标的活动过程。现实的政策实践表明,某些政策付诸实施以后,并不能取得政策效果。这是因为在执行过程中会遇到各种因素的干扰和影响。本文旨在探讨影响公共政策有效执行的主要因素并提出相应的对策,以利于在政策执行过程中,趋利避害,保证其顺利执行。     

关于公共政策执行研究的综述

公共政策是解决公共问题的方案,更是政治主体的意志表现.在公共行政中,不论多么完备的理论体系,最终目标都要通过公共政策来实现.在公共政策过程中,一个重要的环节就是公共政策执行.无论多么完善的公共政策,没有得到有效执行,都无法达到政策目标.本文梳理了国内外学者对公共政策执行的研究现状,对研究线索、途径、基本理论、基本模型以及影响公共政策有效执行的因素等方面进行简要评述,进一步探析该领域今后的研究趋势.     

农村教育资源的困境与对策——河南省扶沟县练寺镇教育资源现状探析

改革开放使我国发生翻天覆地的变化,经济快速发展,教育水平逐步提高。农村作为中国社会的一部分,其教育资源也发生了深刻变化。以练寺镇为例,从当地教育的实际情况着手,对其教育资源现状展开论述和分析,以找出其教育水平落后的原因和对策。     

浅议农村中小学现代远程教育资源应用

为了提高我国农村中小学教育的质量和效益,进一步促进城乡优质教育资源的共享,我国在广大农村地区开展了农村中小学现代远程教育工程（简称“农远工程”）。教育资源的应用是实现“农远工程”建设,推进教育信息化的重要手段。该教育工程的全面实施,有利于加快农村教育的均衡发展,也为农村基础教育的跨越式发展起到了极其重要的作用。     

农村中小学现代远程教育资源应用现状分析与建设思考

在对5个试点地区调查的基础上,分析了湖北省农村中小学现代远程教育资源的应用情况及存在的问题,并为资源的下一步建设提出了若干策略思考。     

同在蓝天下 共享好资源

2004年郧县被纳入实施农村中小学现代远程教育工程县,国家在三年里先后投入2000多万元,为郧县219所学校配备了现代远程教育卫星教学收视接收系统,134个教学点配备了教学光盘播放系统。这些先进的教育资源走进了农村,这让城乡的教育不再有界限、城乡的师生不再有距离。     

同在蓝天下共享好资源

2004年郧县被纳入实施农村中小学现代远程教育工程县,国家在三年里先后投入2000多万元,为郧县219所学校配备了现代远程教育卫星教学收视接收系统,134个教学点配备了教学光盘播放系统。这些先进的教育资源走进了农村,这让城乡的教育不再有界限、城乡的师生不再有距离。     

民族地区文化产业政策执行实践分析

民族地区文化产业政策执行就是把文化产业政策所确定的主体目标转变为文化现实的政策意图客观化、物化的一个过程系统。民族地区文化产业政策执行具有不同于其他地区和其他政策执行的特点。虽然民族地区文化产业政策执行取得了一定的成效,但仍然存在着一些有待解决的问题,需要采取相应的措施加以解决以进一步推动文化产业的发展。     

公共政策有效执行的障碍及对策

公共政策执行是一个动态的过程,它是指政策方案合法化后,政策执行者通过建立组织机构,运用各种政策资源。采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行动,将政策观念形态的内容转化为实际效果,从而实现既定政策目标的活动过程。公共政策要达到其预定的目标,取得预期的效果,关键在于政策的有效执行。现实的政策实践表明,某些政策付诸实施以后,并不能取得政策效果。这是因为在执行过程中会遇到各种因素的干扰和影响。本文旨在探讨影响公共政策有效执行的主要因素并提出相应的对策,以利于在政策执行过程中,趋利避害,保证其顺利执行。     

推进我国公共场所禁烟政策执行的路径思考

我国公共场所禁烟政策自颁布以来,一直未得到有效的执行。本文试从我国公共场所禁烟政策执行现状入手,对禁烟政策执行中的阻力因素进行分析,从而提出相应优化对策,以推进我国公共场所禁烟政策的执行。     

政策执行中的政策宣传研究述评

政策宣传是政策执行过程中的首要环节。通过对国内外的研究发现,当前国内外学者对公共政策的研究主要集中于公共政策和公共政策执行等方面;国内对公共政策执行中的政策宣传的研究大多是借鉴和引用西方学界的研究成果,因而在实践和创新等方面还有待加强;且国内外,对某一项具体社会政策宣传的研究都不多见,这也是今后政策宣传研究需要努力的一个方向。