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正以艺术滋养心灵,借纸笔描绘童真。5月7日,第四届海西杯全国青少年主题书画大赛(幼儿组)的评审工作顺利完成。为保障评审的公平、公正、专业,组委会邀请了福建省美术家协会专家、福建幼儿师范高等专科学校教授、知名报刊美术编辑 相似文献
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正4月29日,第五届"邮储银行·海西杯"全国青少年主题书画大赛(小学组)的评审工作顺利开展。本届大赛收到了来自全国各地的两万多幅参赛作品。大赛组委会特邀书画教育界名家组成阵容强大的评审队伍,秉持鼓励原创、追求儿童化与个性化表达的原则,以专业的态度、敬业的精神分六个组别对作品进行了初评、复评。评审中既有福建幼儿师范高等专科学校的教授、硕士研究生导师,福州教育学院书法学科带头人等省内书画教育理论研究的资深 相似文献
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正我发现家乡的美惠安县八二三实验小学梁辰荔指导教师:骆远艺点评:作者选取"惠安女"作为凸显家乡美的载体,画面热烈而充满喜感。作品内容具有鲜明的地域特色,动感十足,构图饱满。画作色彩艳丽,有较强的装饰效果。建议:四胞胎略有些"娃娃脸",加强写生,不要被概念化与定式思维捆绑。 相似文献
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正为扩大"海西杯"全国少儿主题书画大赛的知名度和品牌影响力,经组委会研究决定,从第四届起,将比赛范围由幼儿园、小学进一步延伸至中学,并更名为"海西杯"全国青少年主题书画大赛。党的十八大报告中指出,建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,发扬学术民主、艺术民主,为人民提供广阔 相似文献
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正第五届"邮储银行·海西杯"全国青少年主题书画大赛已经成功落下帷幕。大赛组委会特邀我省对幼儿绘画教育有着精深研究的专家组成评审队伍,秉持鼓励原创、追求个性化表达的原则,根据主题鲜明、创意独特、构图新颖、富有个性、想象力丰富、出自孩子之笔的评审要求,评审团对作品进行了初评、复评、终评,最终评选出一、二、三等奖以及"最佳创意奖""最具潜力奖""新星奖""优秀组织奖"若 相似文献
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第五届“邮储银行·海西杯”全国青少年主题书画大赛已经成功落下帷幕。大赛组委会特邀我省对幼儿绘画教育有着精深研究的专家组成评审队伍,秉持鼓励原创、追求个性化表达的原则,根据主题鲜明、创意独特、构图新颖、富有个性、想象力丰富、出自孩子之笔的评审要求,评审团对作品进行了初评、复评、终评,最终评选出一、二、三等奖以及“最佳创意奖”“最具潜力奖”“新星奖”“优秀组织奖”若干。为表彰优秀,现将本届大赛幼儿组等奖及“优秀组织奖”获奖名单公布如下（排名不分先后）。 相似文献
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正"以艺术滋养心灵,借纸笔描绘童真。"5月7日,第四届"海西杯"全国青少年主题书画大赛(幼儿组)的评审工作顺利完成。为保障评审的公平、公正、专业,组委会邀请了福建省美术家协会专家、福建幼儿师范高等专科学校教授、知名报刊美术编辑、具有丰富美术教学及研究经验的幼儿园园长和教师组成专业的评审团队。评审 相似文献
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正为深入学习贯彻落实党的十八大精神,响应习近平总书记关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的号召,扎实开展中国特色社会主义宣传教育,本届大赛以"梦"为主题,引导青少年以手中的画笔表现自己的"中国梦""校园情""成才志"。大赛本着"充分挖掘青少年美术潜能,促进青少年书画教育交流,培养正确的审美意识和高尚的情操"的宗旨,致力于为青少年艺术素养和美术技能的提升提供高端平台。现将小学组参赛注意事项通知如下: 相似文献
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正我梦见和爸爸摘星星华安县实验幼儿园小班汤伯乐指导教师苏淑敏评语:摘星星大概是孩子们常会做的梦,小作者通过画笔把自己的梦完整地表现出来:有长了翅膀的房子,有戴着睡帽的月亮,还有摘星星的工具——捕虫网!小作者的想象力真丰富啊。我梦见了彩虹世界福建省实验幼儿园小班吴沁远指导教师王燕蘋评语:温暖惬意的一幅作品。小班孩子的作品虽然简单,却常常带给人惊喜,因为他们往往 相似文献
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正我梦见奶奶笑了长泰县实验幼儿园中班陈宣畅指导教师洪阿法评语:作品的人物造型稚拙可爱,画面以暖黄的色调表现作品主题的温暖幸福。我梦见开着飞船去看外星人 相似文献
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正诺亚方舟晋江市灵源街道中心幼儿园大班曾昭熠指导教师李玲玲评语:小作者的诺亚方舟颇具现代科技感,方舟成了宇宙飞船,船上还有高楼!孩子的思维不受局限,想象大胆,这是儿童画最宝贵的特质之一。我梦见螃蟹吸尘器福建省直屏东幼儿园中班马振达指导教师何虹评语:螃蟹吸尘器,十分有趣的想法。画面色彩鲜艳,造型可爱。小作者不仅给螃蟹画上表情,还给扫帚也画上了,画中的所有物体仿佛都富有生命,是一幅生气勃勃的画作。 相似文献
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正我发现古厝小巷真热闹晋江市安海镇成功小学许若茵指导教师陈育育点评:从满满的构图中我们可以发现,左右两排古老民居对称排列,以线条为主的装饰使得房屋造型规则而显得富有变化。三个孩童在较小的长方形空间中踢毽子、放风筝,玩耍的形态各异,却有呼应。加之小石头路面和小花、小草营造的热烈而喧闹的气氛,我们很容易就被带回曾经有过的童年。当然,作品也有不足的地方,主要就是儿童的脸部表情与热闹的气氛 相似文献
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正我看见老爷爷真棒莆田市涵江第二实验幼儿园大班黎韦迪指导教师刘丽红评语:小作者以孩子的视角,将一个捏泥人的民间老艺人形象描绘得栩栩如生。各种颜色的泥团在老艺人手上像变魔术一样变成了生动的小人或是小动物,让孩子们大声赞叹"真棒"!画面表现力强,充满了生活气息。 相似文献
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我梦见了彩虹世界
评语：温暖怄意的一幅作品。小班孩子的作品虽然简单,却常常带给人惊喜,因为他们往往能通过简单的笔触来表现强烈而纯粹的情感。孩子,你的彩虹世界,让我们的心都融化了! 相似文献
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正各设区市教育局、幼儿园、培训机构:教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。"福建教育杂志社、福建省教育学会、《中国教育报》福建记者站联合主办的"海西杯"全国少儿主题书画大赛一直致力于为展 相似文献
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《福建教育》2014,(3):F0002-F0002,F0004
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