博客锐评

我一直认为,我国教育的国际化,不是教学内容的国际化,而应是制度的国际化,应将国外运行成熟的高中学分制教学、大学自由申请入学制度、大学转学制度“拿来”,实施中学自主教学、大学自主招生,这才是真正的国际化。     

博客锐评

中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面一方面,家庭的贫困,使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;另一方面,中国长期的城乡二元体系松动造成我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的附属产物——“制度性孤儿”、三座新的大山正压在当下农村父母身上：改善住房条件;支付过高的生活成本;孩子的教育开支。     

锐评

正困惑中的"不相信教育能够改变命运"2012年度中国主要城市公众教育公平感调查报告目前发布,多数公众积极评价近3年来教育公平的改善状况,但仍有26.7%的公众对彻底治理"择校热"缺乏信心,24.3%的公众不相信教育能够改变命运。(《燕赵都市报》3月20日)     

锐评

正莫做夸大学生心理问题的推手日前,《中国青年报》报道,黑龙江哈尔滨市一项研究显示,有49.43%的中学生存在心理健康问题,中学生的心理健康水平不容乐观。乍一看,这一数据实在吓人。中学生的心理健康问题,怎么到了如此严重的地步?无独有偶,数月前,《钱江晚报》报道,浙江宁波市心理卫生协会参与的一项调查显示,     

博客锐评

将来的大学应该分4个层次：国立大学、省立大学、市立大学和民办大学．国立大学应该以选拔国家最优秀的人才为标准,适当对老少边穷招生政策倾斜;省立大学在招生上适当照顾本省区域内的学生;市立大学则对本市学生适当地照顾。民办大学则应当创办精英式教育,就像美国很多一流大学多是私立大学。——摘自朱永新博客     

欠发达地区农村儿童的亲子教育缺失与问题行为研究

调查发现，欠发达地区农村儿童亲子教育缺失现象非常严重，儿童亲子教育缺失与问题行为高度关联，这一事实应该引起社会的普遍关注，儿童的亲子教育缺失引发问题行为有其深刻的社会学和心理学原因，主要是劳动力资源的重新配置引起了儿童的亲子教育缺失，但二之间的冲突是可以调和的。     

博客锐评

"异地高考"困境突显的是在城市化进程中制度变革的严重滞后。这一难题的破解,主要是城乡分治的户籍制度、教育资源按户籍人口配置的管理制度、流动人口管理制度等的改善和突破,很大程度上是功夫在教育之外。根本解决的方案是在促进城乡统筹发展的框架中,使符合条件的外来人口"入籍"成为新市民。——摘自杨东平的博客分数和升学率令孩子的童年变得暗淡无光,同时也一点点弱化了他们的体质。从科学角度来说,运动可以让人的身体保持最佳状态,可以让大脑得到充分的     

博客锐评

异地高考困境突显的是在城市化进程中制度变革的严重滞后。这一难题的破解,主要是城乡分治的户籍制度、教育资源按户籍人口配置的管理制度、流动人口管理制度等的改善和突破,很大程度上是功夫在教育之外。根本解决的方案是在促进城乡统筹发展的框架中,使符合条件的外来人口入籍成为新市民。——摘自杨东平的博客分数和升学率令孩子的童年变得暗淡无光,同时也一点点弱化了他们的体质。从科学角度来说,运动可以让人的身体保持最佳状态,可以让大脑得到充分的     

博客锐评

世博会为市民素质的提高提供了一个新的机遇。世博其实有两个,一个是显性的世博——我们可以明显地看到的世博,包括场馆建设、各种开幕和闭幕仪式、参观城展,等等;还有一个是隐性的世博——我们整个的城市文化素质和文化形象的一个提升和展示。 —摘自葛红兵的博客     

114名农村优秀学子入选同济“筑梦计划”

本刊讯同济大学在2014年自主招生中首次面向农村地区推出的“筑梦计划”,入选考生名单近日基本确定,来自全国19个省份114名农村地区优秀学子有望成为同济大学新一届学子。     

欠发达地区家庭教育城乡差异的调查研究

选取山西欠发达地区的运城市7所小学4年级的学生家长(城市100名，农村200名)300名作为研究对象，论者对城市和农村的家庭教育现状进行了测查。结果表明：城乡在家庭的教育功能、教育目的、教育期望和教育内容方面的差异有显著或非常显著性，在教育方法的选择上差异没有显著性。首先分析其主要原因是社会整体发展水平、家长文化程度、家庭教育知识普及和家庭教育指导力度、就业压力所致；其次提出有效的解决办法，为建设一个适宜的家庭教育运行的良好社会氛围提供依据。     

新闻锐评

新闻:日前,一次有关农村教育的高峰论坛在京举行。河北省教育厅巡视员韩清林透露,近四年来,全国小学辍学率大幅度回升,2008年辍学生63.3万人,辍学率5.99%,到2011年时,辍学生已经达到88.3万人,辍学率8.8%。"这与十年前的辍学水平大体相当。"(2012年11月19日《燕赵都市报》)     

整合优化欠发达地区农村教育资源的若干对策

根据当前农村教育资源的现状,我们认为整合优化欠发达地区农村教育资源应采取以下四方面的对策: 一、大力调整农村教育布局,撤并网点,扩大办学规模,提高办学效益 整合优化农村教育资源,应以调整农村教育布局、撤并网点为切入点,达到扩大办学规模、提高办学效益、优化教育资源配置的目的。撤并农村中小学网点应     

新闻锐评

新闻:江西南昌某中学初三(1)班的27名学生因学习成绩差,被学校规劝放弃中考。校方承认此举是为了追求高升学率。(2012年6月15日《京华时报》)点评:倒是挺实诚。新闻:以"00后"为主的城市儿童被网友称为"iPad一代"。和他们的父母相比,"iPad一代"成长在各式各样的电子产品环境中。近日,一项以0岁～16岁儿童为调查样本的《2012年城市儿童快乐指数报告》指出,七岁以上儿童六成有QQ号,两成有iPad,线上娱乐吞噬线下娱乐,让     

欠发达地区农村儿童的亲子教育缺失与问题行为研究

调查发现:欠发达地区农村儿童亲子教育缺失现象非常严重,儿童亲子教育缺失与问题行为高度关联。这一事实应该引起社会的普遍关注。儿童的亲子教育缺失引发问题行为有其深刻的社会学和心理学原因。主要是劳动力资源的重新配置引起了儿童的亲子教育缺失,但二者之间的冲突是可以调和的。     

农村小学素质教育的误区及对策

在素质教育深入人心、开花结果之际，对于贫困落后地区的农村小学素质教育我们不能不冷静地再思考。我们应该相信，十几年来，我国的教育改革和发展确实取得了令人瞩目的巨大成就，但由于经济基础、教育资源、教师队伍等多方面的原因，经济欠发达地区的农村小学素质教育与我们理想的素质教育之间还存在着一定距离，在认识上还存在着一些误区，需要我们采取相应的对策。     

高等教育资源稀缺地区高校招生情况分析——以江西农业大学为例

高等教育资源稀缺地区高校的招生情况在一定程度上反映了我国教育的公平性。文章基于江西农业大学近10年(2009-2018)的招生情况进行研究,发现学校近70%的学生来自本省,影响学生就读地方院校的主要因素是居住地与学校所在地的距离,而非经济原因;女性就读生数量也在近年快速增加。结果说明随着我国人民生活水平的上升,教育公平问题近年来也有了改善。     

我参加自主招生的那些事儿

高三．如同一段旅行．有终点。有驿站,有高山大泽．有平坡宜人．有杏花春雨．有塞北秋风．有山重水复．有柳暗花明．有迷途知返．有绝处逢生。旅行过后,终点固然美丽,但更令我留恋的是驿站．是旅行中的点点繁星。     

辣评文摘

作为高等院校,也许无力改变贫困农村地区基础教育薄弱的现状,但至少不能在招生过程中再次歧视农村学生,而应通过招生政策的调整,让更多农村学生有机会上大学、上好大学,以缩小城乡教育鸿沟,促进教育公平。——一摘自《中国青年报》     

欠发达地区的城市化现状与发展道路选择

欠发达地区的发展不仅有利于本区人民生活水平的改善，而且有利于整个国家现代化的实现。欠发达地区经济发展中的一个制约因素是城市化滞后，本通过定量分析欠发达地区的城市化现状，提出促进城市化发展的道路选择。