部委

教育部确定2013年为"教育经费管理年"教育部近日下发通知,2013年确定为"教育经费管理年",并就进一步用好管好教育经费提出明确要求。通知要求,各地在安排使用教育经费时要落实"四个倾斜",即向农村、偏远、贫困和民族地区倾斜,向农村义务教育、职业教育和学前教育倾斜,向资助家庭经济困难学生倾斜,向建设高素质教师队伍     

教育部确定2013年为“教育经费管理年”

教育部5月7日下发《关于开展"教育经费管理年"活动,进一步用好管好教育经费的通知》,把2013年确定为"教育经费管理年",并就进一步用好管好教育经费提出落实"四个倾斜"、做到"五个统筹"等具体要求。"四个倾斜"是指经费安排要     

依法加大教育投入 切实加强财务管理

<正>2013年是教育部确定的"教育经费管理年",江苏省将围绕进一步筹措好用好管好教育经费这个主题,明确当前和今后一段时间教育财务工作的总体思路、目标任务和努力方向,即:深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以科学发展观为指导,全面落实教育规划纲要,围绕"提高质量,促进公平",牢固树立"依法投入、制度先行、强化管理、优化结构、提高绩效"的理念,以加大投入和加强监管为重点,以建立健全稳定增长的教育投入制度     

2013教育经费将优先用于教育教学

为推动、指导各地、各校进一步用好管好教育经费,促进教育事业科学发展,教育部日前印发《关于开展"教育经费管理年活动进一步用好管好教育经费的通知》,就加强经费使用管理提出明确要求。"把2013年确定为‘教育经费管理年’,就是要和各地一起进一步优化支出结构、加强经费监管,全面提升经费管理水平,提高经费使用效益,从而促进事业科学发展。"教育部相关部门负责人在答记者问时说,"用好管好教育经费的重点在地方。每年2万多亿元财政性教育经费支出中,中央支出约4000亿元,所占比重不到20%,其中还有约     

“不合理”制约基础教育发展

教育部在2013年初,就把这一年确定为“教育经费管理年”,要尽量大努力做到科学化、精细化管理。为此,已经实施或准备实施一系列制度、措施对教育经费投入利使用加强监管。     

部委

教育部确定2013年为“教育经费管理年” 教育部近日下发通知,2013年确定为“教育经费管理年”,并就进一步用好管好教育经费提出明确要求。通知要求,各地在安排使用教育经费时要落实“四个倾斜”,即向农村、偏远、贫困和民族地区倾斜,向农村义务教育、职业教育和学前教育倾斜,向资助家庭经济困难学生倾斜,向建设高素质教师队伍倾斜;做到“五个统筹”,即经费使用要统筹近期任务和长远目标,统筹城乡、区域间教育协调发展,统筹各级各类教育协调发展,统筹安排日常经费和专项经费,统筹硬件和软件建设。     

“教育经费管理年”活动对地方院校教育经费管理的启示

2012年国家财政性教育经费占GDP的比例实现了4%的目标,为教育事业的健康发展奠定了良好的基础。教育部确定2013年为“教育经费管理年”,意义重大。如何管理和使用好教育经费,成为当前高校管理的重要工作。论文探讨加强财务管理人员建设和制度监管,强化“四种意识”,提高经费效益,科学管理教育经费。     

我省教育经费统计工作获表彰

本刊讯11月15日至16日,教育部在上海市召开2011年全国教育经费统计工作培训会暨教育经费统计工作表彰会。为鼓励先进,进一步推动全国教育经费统计工作,教育部、国家统计局首次对全国教育经费统计工作先进     

湖北轻工职业技术学院校校合作搞好师资培训

背景 2001年3月湖北轻工职业技术学院被教育部确定为全国重点职教师资培训基地,先后承担了机械加工技术、化学工艺和建筑装饰3个专业的培训任务.2002年,学校举办"全国职业教育管理干部培训班",2003年举办"全国中西部职业学校校长培训班",培训中,学校坚持"工作在前,联系两头"的做法.     

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教育部称今年全国财政性教育经费有望占GDP的4%教育部在今年的年度工作要点中表示,今年要促进全国财政性教育经费占GDP比例4%目标的实现。2006年,全国人大审议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,其中规定,逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%。今年是实施十一五规划的最后     

4%的前世今生

<正>在位于北京西单的教育部办公大楼的五层,有一个"4%办公室",这是中国少有的以数字命名的政府协调机构。这个办公室是2012年教育部会同发改委、财政部,为实现财政性教育经费支出占GDP(国内生产总值)的4%而成立的。     

北京建筑大学

北京建筑大学是北京地区唯一一所建筑类高校,自1936年建校以来,学校始终以培养建筑行业卓越工程师为己任,被誉为首都城市建设者和工程师的摇篮。2002年学校被北京市确定为"北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地",2011年被教育部确定为"卓越工程师教育培养计划"实施高校,2012年被北京市确定为"北京应对气候变化研究和人才培养基地"、被国家文物局确定为"国     

全面应用学籍系统 深度服务教育发展

正福建省教育厅高度重视"全国学籍系统"建设与应用工作,刘平副厅长多次作出批示,如"此项工作教育部要求高,任务重,请基教处抓紧落实";"注意审核,使全省学籍信息真实可用";"要注重强化系统的统计、管理、服务和共享的功能"。根据2013年3月教育部贵阳会议要求,我省在总结多年工作的基础上,及时停用了2007年开始运行的省自建系统,全面应用"全国学籍系统",于2013年7月实现全省联网。"全国学籍系     

莱芜市高级技工学校

莱芜市高级技工学校位于山东省莱芜市高新区凤凰路北首,建于1985年,隶属莱芜市人民政府,是"中国十大知名品牌学校"。2002年被评为"国家级重点技工学院",2013年4月被教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为"国家中等职业教育改革发展示范学校"建设单位,被山东省政府、省人力资源和社会保障厅确立为"职业教育先进单位"、"技工学校教学质量优秀单位"、"山东省高技能人才培训     

打造现代职教发展新高地——梧州岑溪市加快发展现代职业教育纪实

2012年1月获批"广西中等职业教育示范特色学校建设计划第一批立项建设学校",2012年8月被认定为"国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设学校",2013年7月被自治区教育厅确定为县级职业中专办学改革试点学校,2014年4月被教育部、国家发展改革委、财政部等6部委共同授予"全国职业教育先进单位"荣誉称号……近年来,梧州岑溪市职业教育中心(以下简称岑溪职教中心)的教育教学成绩连年攀升,赢得了广泛的社会声誉,为广大学子打开了一扇成才     

浙江金融职业学院银领学院

正浙江金融职业学院始建于1975年,前身为直属于中国人民银行总行的国家级重点中专—浙江银行学校,2000年划转浙江省管理,同年6月升格筹建高职学院,2002年1月正式建院,主要为金融行业培养高素质技能型人才。2006年,学院被教育部、财政部确定为个国首批"国家示范性高等职业院校建设单位",2009年以优异成绩圆满通过教育部、财政部示范验收。     

教师教育的“六脱节”

2002年,教育部<关于进一步加强县级教师培训机构建设的指导性意见>是县级教师进修学校的一大福音.它阐明了"加强县级教师培训机构建设的必要性",明确了"县级教师培训机构的性质和主要任务",提出了"加强县级教师培训机构建设的基本原则和要求",强化了"县教师培训机构的领导和管理".随之教育部又出台了<全国示范性县级教师培训机构评估标准>.     

教育部公布第三批“精品视频公开课”名单

教育部日前确定第三批"精品视频公开课",并公布了相应名单,教育部给予相关高校经费支持。截至目前,共有244门课程以"中国大学视频公开课"形式向社会开放。据悉,经有关高校建设和申报、教育部组织专家评审遴选,共有139门课程以及"演讲与口才"、"航空航天概论"、"技术光学"等3门课程的续拍部分,于2012年10月至2013年4月在"爱课程"网、中国网络电视台及网易等3个网站以"中国大学视频公开课"形式免费向社会开放,产生了良好的社会反响。教育部要求,省级教育行政部门和高校进一步做好新课程的组织建设工作,加大上网课程推介力度,积极     

资讯

教育部:破除高考"一考定终身"教育部已于近期确定了高考改革方案,部分科目将实行一年多考,减轻学生高考压力。教育部部长袁贵仁公开表示,未来五年要破除"一考定终身",将高考大棒对学生造成的重压"减"下来。培养人才的标准将更新为"德才兼备、文理兼融、独立思考",不但要创新人才培养模式,还要注重学思结合、知行统一以及因材施教。走在前     

后4%时代:我国教育经费的保障和使用

2012年,我国财政性教育经费投入将首次达到占国内生产总值4%的比例。在后4%时代,我国财政性教育经费的投入应该从立法、行政、财政等方面建立财政性教育经费投入的长效机制;应该确定一个高于4%的新指标作为努力的方向;构建包含资本市场、教育捐赠、校产保值增值、民间资本办学等多元化教育经费保障体系;建立独立的教育经费审查和监督机制等。在财政性教育经费使用方面,我国要建立相对独立的教育经费拨款机制,建立教育经费"问责性使用和督察制度",并改变经费使用思维,以切实保障和使用好教育经费,发挥教育经费的效益。