黑白照片

这个故事我讲过很多次了。是讲给谁听呢？讲给大人们听。 大人分很多种。喜欢儿童文学,喜欢图画书的;喜欢儿童阅读这件事,喜欢知道孩子应当读什么书的。不管喜欢什么的,反正,他们都喜欢听这个故事。他们有的说：“我就是喜欢听你讲故事!”我一听见别人这么说,结果,睡不着了!     

学会阅读

阅读能力关系着孩子入学后能否有效地自主学习、获取各种信息。因此,育儿过程中需要重视培养孩子这方面的能力。我对儿子实施早期阅读培养的目标很明确:一是喜欢图书,二是学会自己阅读。从儿子10个月大开始,我们每晚给他讲故事,一是让他在平稳温和的语言环境中慢慢睡觉,对语言     

培养良好的读书习惯从娃娃开始

我们知道,小孩子都喜欢听故事。当家长给尚不认字的孩子讲故事时,不妨尽可能地选择书上的故事,在讲的时候要把书捧在手里。这样可以使孩子耳濡目染,让他们知道,那些好听的故事是记在书上的,帮助他们从小就将读书的欲望与习惯植入心中。一般来说,孩子们喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片,也喜欢动物图片。特别是童话故事对孩子们来说是很有魅力的,不仅能吸引他们阅读,还能促进他们的抽象思维和创造性思维能力。在给孩子选购图书时,必须要认真甄别,以孩子喜欢为首要条件,要注重选择那些趣味     

怎样给孩子讲故事

<正>每天没有陪孩子看书、给孩子讲故事的家长不是好家长——亲子阅读就像吃饭和呼吸一样重要,但依然有家长很无辜:我的孩子不喜欢听故事啊,能怪我吗?不怪你怪谁呀?怪隔壁张大爷王大妈吗?孩子不爱听你讲故事,那是你讲故事的技巧太烂。人类对故事的饥渴是天生的、永恒的。我们每天听到的八卦、看的电视电影、喜欢的网络段     

亲子阅读故事分享

念她喜欢的书给她听 孩子是喜欢大人念书给她听的. 记得老大快1岁时,我第一次给她念书.当时,我把她抱坐在怀里,一页一页翻着书,讲给她听.我发现,她很喜欢.3年多的时间过去了,回想自己和女儿的亲子阅读时光,感觉温暖且享受.     

亲子阅读经验谈

小班 分享人:莉莉妈妈 我们家的绘本都是莉莉自己选的,我们并没有要求她看什么书.我认为,对于喜欢的书,孩子的阅读兴趣会更浓.有时候,莉莉还会给我们分享她的书,多半是流水账式的看图说话,可能这就是小班阶段孩子的年龄特征吧.老师鼓励我们多给孩子创造机会,让她讲故事给我们听,而不是剥夺孩子讲故事的能力,永远只当个听众.     

良好的读书习惯从娃娃培育

我们知道,小孩子都喜欢听故事。当家长给尚不认字的孩子讲故事时,不妨尽可能地选择那些书上的故事,在讲的时候要把书捧在手里。这样可以使孩子耳濡目染,让他们知道,那些好听的故事是记在书上的,帮助他们从小就将读书的欲望与习惯植入心中。一般来说,孩子们喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片,也喜欢动物图片。特别是童话故事对孩子们来说是很有魅力的,不仅能吸引他们阅读,还能促进他们的抽象思维和创造性思维能力。     

早教QA

遇到困难就逃避 宝宝．她现在2周岁了,语言能力相对比较突出．左右的时候．很喜欢看书．喜欢缠着大人给她讲故事。但我发现,她碰到书中难一点的问题．喜欢绕开．如果我追着问．她就会拿另一本书要我讲。     

课外阅读的秘密

<正>"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋",读书总能为人注入新鲜的血液,充实人的精神财富。有什么方法能让孩子爱上阅读?本文总结了一些方法,希望能帮助到各位家长。一、读相信许多家长从孩子会讲话开始,就会给孩子讲故事,但讲故事也是一门学问。不少家长一般都会照着书中的文字平铺直叙,没有任何感情,确实很难吸引孩子。建议各位家长投入到故事中去,带有感情,     

孩子不爱自己阅读怎么办

老师: 您好! 我的孩子从小就喜欢听我讲故事,他现在读三年级了,我给他买了很多童话故事书,但他不愿意自己阅读,总要我读给他听,甚至在家里做语文阅读训练时,也要我读给他听.他这样不喜欢自己阅读,我该怎么办? 黑龙江精灵 亲爱的家长朋友: 您好! 任何行为,一定有包括需要、动机、兴趣等在内的心理动力原因.心理学家杨凤池说:一个人的行为,最根本的动机,是人内心深处的心理动力.孩子喜欢听故事,又不愿意自主阅读,这种行为习惯的养成,也一定有孩子的心理需要、动机和兴趣上的原因. 孩子对外面的世界总是充满着无限的好奇.父母以讲故事的形式进行亲子交流,能极好地满足孩子对未知世界探索的欲望,也有助于孩子的智力发展与心理成长;孩子在父母身边,他会感到很安全,感受到父母疼爱与关注自己,甚至连生理上都会产生愉悦的感觉.但是,我们有些家长,或许是因为自己能把故事讲得绘声绘色,只是一味地让孩子听故事,忽略了培养孩子自主阅读和自己讲故事的能力,忽略了孩子自主成长的需要.通过父母长期重复读故事、讲故事这种行为,以至于使被动地听故事成为了孩子的一种习惯.其实,孩子自己阅读,哪怕是读一句话,都会激发孩子无限的想象力;孩子自己讲故事,哪怕是讲一个非常简单、甚至前言不搭后语的故事,也一定包含了孩子丰富的内心世界与想象力!     

亲子共读——关注孩子的精神成长

亲子阅读,也被称为亲子共读,是长辈和孩子之间感情的交流。在家庭中,大人和孩子一起读书、一起交流,能传递给孩子一个重要的信息:爸爸妈妈和我一起读书,他们很爱我,我们的家是一个温馨、和谐的家。阅读,已成为我们生活中不可或缺的一部分,亲子共读则是家庭中一项重要的活动。越来越多的家长已经意识到亲子共读的重要性,这不仅仅是知识的学习,而是以书和阅读作桥梁,沟通大人和孩子的心灵,建立良好的亲子关系,培养孩子良好的阅读习惯,关注孩子的精神成长。亲子共读——关注孩子的精神成长@姚燕鸣     

亲子共读——关注孩子的精神成长——阅读，需要培养与引导

亲子阅读，也被称为亲子共读，是长辈和孩子之间感情的交流。在家庭中，大人和孩子一起读书、一起交流，能传递给孩子一个重要的信息：爸爸妈妈和我一起读书，他们很爱我，我们的家是一个温馨、和谐的家。阅读，已成为我们生活中不可或缺的一部分，亲子共读则是家庭中一项重要的活动。越来越多的家长已经意识到亲子共读的重要性，这不仅仅是知识的学习，而是以书和阅读作桥梁，沟通大人和孩子的心灵，建立良好的亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯，关注孩子的精神成长。[编按]     

孩子,我们来“悦”读吧

正亲子阅读是孩子和父母一起进行阅读的方式,是早期教育的重要内容,有助于培养孩子的阅读兴趣和习惯,增进亲子感情。国内外不少研究证明:从小有浓厚阅读兴趣、养成良好阅读习惯的孩子,其学习能力、理解能力、语言能力都更强。一、如何选择亲子阅读的材料绘本作为亲子阅读首选的材料,是一种独特的艺术形式,它的插画不仅图解文字,更积极地参与讲故事,非常符合幼儿的形象思维。画家精致、优美、个性的画风也能在     

从小开始爱阅读

大人们带着孩子外出吃饭或购物时,都会给孩子带一本书。在很多女孩随身携带的包包里,书籍是绝不可少的必需品。在我的意识里,欧美的孩子都是动手能力强、基础知识不扎实,不喜欢读书的形象。荷兰之行,对我这种根深蒂固的观念冲击很大。其实,在荷兰,无论是学校、家长还是孩子自己,都很重视阅读。朋友的儿子蒂姆就读于一     

提高孩子阅读兴趣三法

课外阅读对孩子的成长十分重要，家长要努力培养和提高孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，使孩子终身受益。方法一：故事法对年龄较小又不愿读书的孩子来说，听故事是没有负担的，是非常喜欢的，会使孩子从声情并茂中了解情节，对未讲的故事产生强烈的好奇心，产生读书的欲望。如：小芳上小学四年级了，就是不爱看书，他妈妈就采取了每天晚上给她讲一个阿凡提的故事的方法。这样讲了两周后，小芳一到晚上就要妈妈给她讲故事，这时她妈妈就拿出一本阿凡提的故事书，对小芳说：“我讲的故事全在这书里，里面精彩的故事多得很呢。你要想知道…     

如何培养爱看书的孩子

持续为孩子念故事书在念书给孩子听的时候,长辈可以多加入一些表情,声音要抑扬顿挫,这样除了可以让阅读变得更加有趣之外,还可以帮助孩子了解标点符号的意义,句子的结构,以及故事的高潮迭起。鼓励孩子读给你听大人可以跟孩子以轮读的方式来阅读,也就是大人念一段或一页,接着让孩子来读一段或一页(对于大一点的孩子,也可以是大人先念一本比较困难的书给孩子听),别忘了事后给孩子掌声和赞许,当孩子学习一项新技巧时,最需要的是鼓励。与孩子讨论书的内容共读时,通过讨论可以让阅读更加生动。例如:读了一本之后,可以问孩子“:你觉得这本书在讲什…     

精彩记录

妈妈说：“《天才宝宝》是一本非常懂孩子,又非常注重培养孩子能力的杂志。我和孩子都喜欢。孩子很容易被里面的小故事和精美的图画所吸引。在和孩子一超阅读《天才宝宝》的时候,我欣喜地发现一个简单的故事却具有多种功能。     

5分钟教育法 阅读时的教育

几乎每个孩子都有拿着书本缠着父母讲故事的时候,这其实也是对孩子进行教育的最佳时机。国外一项研究发现,使孩子获得应有知识的一项重要活动就是给孩子阅读。尽早对孩子进行阅读的指导,可以使孩子尽早地进入知识的海洋,从而开阔视野、启迪智慧、陶冶性情,获得更快更好的发展。因此,每天饭后或睡前花上几分钟和孩子一起阅读,将使孩子获益终生。适宜教育内容 1.培养读书习惯。一个人成长的大部分时间都离不开读书学习,而学习的效率却与兴趣和习惯息息相关。因此,孩子养成喜欢读书的习惯远比让孩子从书中学会什么知识更重要。     

用心寻找

听故事,我想很多人都喜欢,尤其是幼儿园的孩子们。我也很喜欢讲故事给孩子们听,不管是书本内容、课外内容,还是孩子们熟悉的故事。我常利用饭前,离园,课堂省余的时间给孩子们讲故事,每个孩子都听得津津有味。孩子们升入大班后,我开始让他们自己尝试着编放事。我们班上出现了很多“故事大王”,就连那些平时胆小,不自信的孩子也能落落大方地走上讲台,讲上一段。特别是在孩子们讲完故事后,可以得到“故事大王”的称号,为此,他们搜集故事、讲故事的积极性更高了。时间一久,我发现在孩子们讲故事时,下面听的孩子往往一会儿就坐不住了,怎么办呢?我…     

法国《读书》杂志给家长的关于培养孩子阅读习惯的建议

1.树立爱读书的榜样,让阅读成为家庭休闲方式。2.多朗读。和孩子们一起朗读书中的片段和对话。3.某些章节可以和孩子们一起细读,培养孩子的分析能力和钻研精神。4.根据孩子的兴趣选择读物。5.如果孩子表示喜欢某个作家,推荐他阅读此作家的其他作品。6.循序渐进,先看连环画,后看经典读物。7.可以通过杂志、CD、有声读物等来培养孩子对书的兴趣。8.不要迷信文学名著,假以时日,孩子的阅读品位会自然提高。9.最重要的是要让孩子一直有阅读的乐趣。法国《读书》杂志给家长的关于培养孩子阅读习惯的建议