浅谈高校图书馆员的职业素质

信息时代对高校图书馆员的素质和能力都提出了新的要求.但目前我国高校图书馆员的总体素质偏低,只有不断地更新知识结构,提高综合素质,才能适应信息时代的需要.本文对信息时代高校图书馆员应具备的职业素质以及如何培养提高这些素质的途径进行了探讨.     

对高校图书馆员信息素质的调查分析

本文从信息意识、信息能力和信息道德三个方面对高校图书馆员信息素质进行了调查,从实际得到的数据中分析了高校图书馆员信息素质水平现状,阐述了对高校图书馆员进行信息素质教育的必要性,并探索了具体的教育途径。     

论高校图书馆员的职业精神

文章通过对高校图书馆员的职业精神与核心能力的探讨,指出了高校图书馆员的素质培养和核心能力培养的途径。高校图书馆员作为高校图书馆职业精神的重要载体,其职业精神与核心能力的培养决定着高校图书馆事业的发展与建设。     

对21世纪高校图书馆员素质的思考

通过对高校图书馆员素质现状的分析，提出了21世纪图书馆员应当具备的素质和专业能力的要求，以及提出馆员素质的主要途径。     

论知识经济条件下高校图书馆员应具备的素质

知识经济的时代特征对高校图书馆员的素质提出了更高的要求.高校图书馆员只有转变思想,更新观念,提高图书馆工作所需要的基本工作能力、科研能力、专业技术能力和管理能力,不断拓展自己的知识,才能适应知识经济时代的图书馆工作.     

论知识经济条件下高校图书馆员应具备的素质

知识经济的时代特征对高校图书馆员的素质提出了更高的要求。高校图书馆员只有转变思想,更新观念,提高图书馆工作所需要的基本工作能力、科研能力、专业技术能力和管理能力,不断拓展自己的知识,才能适应知识经济时代的图书馆工作。     

在网络环境下如何提升高校图书馆员的素质

本文首先指出高校图书馆员素质的现状,接着明确了网络环境下高校图书馆员应具备的素质,最后提出提高高校图书馆员素质的具体途径.     

网络信息时代的高校图书馆员

本文论述了网络信息时代高校图书馆员应具有的素质和业务能力,对提高馆员的素质和业务能力作了探讨.     

高校图书馆员素质问题研究

指出高校图书馆员素质的重要性,分析高校图书馆员应具备的素质,提出优化高校图书馆员素质的具体途径.     

高校图书馆员素质探讨

本文明确指出高校图书馆员素质的重要性．分析高校图书馆员应具备的素质,提出优化高校图书馆员素质的具体途径。     

论知识经济条件下高校图书馆员应具备的素质

知识经济的时代特征对高校图书馆员的素质提出了更高的要求。高校图书馆员只有转变思想，更新观念，提高图书馆工作所需要的基本工作能力、科研能力、专业技术能力和管理能力，不断拓展自己的知识，才能适应知识经济时代的图书馆工作。     

论高校图书馆员审美素质的提高

当前高校图书馆员的审美素质存在着一些问题，在新时期，如何提高高校图书馆员的审美素质，主要注重以下几方面：一是高校图书馆员的道德素质；二是高校图书馆员的知识素质；三是高校图书馆员的情感素质。     

数字化环境下高校图书馆参考馆员素质探析

分析了数字化环境下高校图书馆参考咨询服务的新特点及不尽人意的现状,论述了数字化环境下高校图书馆员做好参考咨询工作必须具备信息素质、知识素质、思想道德素质、沟通素质、计算机及网络技术素质、学习能力等综合素质。     

知识经济时代对提高高校图书馆员素质的思考

当今社会,人类已经进入了知识经济时代,这对高校图书馆员提出了更高的要求。文章就知识经济时代提高高校图书馆员素质的重要性、高校图书馆员应该具备的具体素质及提高素质的途径作了初步的探讨。     

也谈21世纪高校图书馆员的素质及其教育

21世纪是信息爆炸的时代，这对高校图书馆员的思想、专业、能力等各方面的素质提出了新的更高的要求。为了提高高校图书馆员的素质，以适应信息网络技术迅速发展的21世纪高校图书馆的工作，馆员进行终身的继续教育，已成为当前高校图书馆谋求生存和发展的迫不及待的头等大事。     

网络信息时代的高校图书馆员

本论述了网络信息时代高校图书馆员应具有的素质和业务能力，对提高馆员的素质和业务能力作了探讨。     

论民族地区高校图书馆员素质的提升——以湖北民族学院图书馆为例

高校要发展,图书馆的内涵建设显得尤为重要,图书馆员作为图书馆的主体,其素质的提高迫在眉睫。本文以湖北民族学院为例,探讨了民族地区高校图书馆馆员素质的共性,如图书馆员的素质现状、图书馆员应有的素质和提高图书馆员素质的策略。     

对提高图书馆员素质的思考

面临新的形势和任务，高校图书馆员在自身素质方面存在诸多问题。新形势对高校图书馆员的素质提出了新的要求。要采取有效形式和方法，努力提高高校图书馆员的素质。     

论高校图书馆员的素质及培训

高校图书馆正在向电子化、数字化、网络化发展,要求馆员具有良好的职业道德、熟练的计算机及网络技术、较高的英语水平、专长的科技文化背景知识和较好的协作与沟通等素质。为了适应新时期高校图书馆工作需要,图书馆员应采取多形式、多途径的综合化素质培训,以达到高校图书馆员的品格、知识、技能、能力诸多素质的完美和谐。     

知识经济时代图书馆员应具备的素质

知识经济不仅对教育产生了深刻的影响,而且对高校图书馆教育也提出了新的要求,使高校图书馆教育面临新的挑战。因此,在知识经济条件下研究高校图书馆教育改革,加强高校图书馆员素质能力的培养,必将为实现我国新的经济发展战略起到极大的推动作用。图书馆员必须具备终身学习的能力、多方面的实践能力、良好的心理品质和较强的心理适应能力等基本能力,才能更好地去迎接新的挑战。