拓展装备领域寻求事业发展全面落实教育技术装备工作

拓展装备领域寻求事业发展全面落实教育技术装备工作湖北省教育技术装备处肖道方（４３００７０）１９９６年是我国国民经济发展的“九五”计划的第一年。这一年里，我们对“八五”全省教育技术装备工作进行了全面总结，召开了装备工作大会，表彰了先进，部署了“九五”全...     

树立“大装备”观念,努力做好教育技术装备工作

现代教育技术装备是教育现代化的物质基础，加强和改进中小学教育技术装备工作，是进一步落实全国基础教育工作会议精神，深化教育改革，全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的一代新人的重要任务。为此，我们要努力做好以下四方面的工作：一是要进一步解放思想，树立“大装备”观念，提高对教育技术装备工作的地位、作用和任务的认识。根据教育技术装备归口管理和“大装备”工作的需要，结合我区的实际，进一步落实各级教育技术装备管理机构负责“实验室和归口组织中小学教学实习、训练仪器设备，体育、艺术、卫生器材，电教器材…     

2001年湖北省教育技术装备工作总结会在汉召开

由湖北省教育技术装备处主持召开的“全省教育技术装备工作总结会”于2001年12月26日在汉召开,来自各市、州(林区)教委分管教育技术装备的领导和装备站(处、馆、办)站长参加了会议。会议由湖北省教育技术装备处副处长汪福     

努力开创重庆市基础教育技术装备工作新局面

“十五”期间是我市基础教育改革与发展的关键时期，在这期间既要完成剩余六个县“两基”“普实”达标检查验收历史任务，又要完成３４个区县“两基”“普实”巩固提高复查工作；既要开展课程标准改革，全面推进素质教育，又要促进高中阶段教育大发展；既要抓实验教学、实践教学的多层次全面的开展，又要抓信息技术的深入开展；既要在教育体制改革中理顺教育技术装备体制，充分发挥市级装备部门主渠道作用，完善区县级装备管理部门的建立，又要狠抓教育技术装备队伍的建设，全面提高人员素质，适应新形式提出的新需要。“十五”期间，对于我…     

省教委副主任朱定昌同志在全省教育技术装备工作会上的讲话

省教委副主任朱定昌同志在全省教育技术装备工作会上的讲话（根据录音整理）这次会议对“八五”期间教育技术装备工作取得的主要成绩和经验进行了总结，同时也分析了当前装备工作存在的问题，部署了“九五”期间装备工作的目标、工作思想、各项任务以及加强管理、加强队伍...     

湖南省教育科学“十一五”规划“中小学教育装备研究”课题申报工作暨湖南省教育学会中小学实验教学研究专业委员会常务理事会议召开

为充分发挥实验教学与教育技术装备在教育教学中的重要作用,不断提高实验教学与教育技术装备水平,湖南省教育科学“十一五”规划“中小学教育装备研究”课题申报工作暨湖南省教育学会中小学实验教学研究专业委员会常务理事会议于2006年8月29日—31日在张家界市召开。此次会议由湖南省教育生产装备处主办,张家界市教学仪器站承办,共有来自包括全省十四个市州站长在内的40多位代表参会。会议期间,与会代表就“十一五”课题申报工作,全省实验教学与教育技术装备管     

装备部门在“普九”中应找准自己的位置

装备部门在“普九”中应找准自己的位置黄冈市教育技术装备办公室（４３６１００）童序珍国家实现普及九年义务教育评估验收工作，已在我省实施了两年。实践证明：近两年来，哪里的教育技术装备部门的工作做得好，哪里的装备工作成绩就大；作为“普九”中重要指标之一的教...     

联羿软件在重庆地区推广使用

关于推广使用“联羿教育技术装备管理系统V5．0”（重庆专用版）软件的通知（渝教仪[2008]35号文件）：教育技术装备管理现代化是“十一五”期间装备工作中的一项重要任务．按照教育部新“装备规范”、新“配备标准”和我市“双高普九”教学仪器设备装备标准提出的要求,为了加快全市中小学教育技术装备现代化管理步伐．全面提升我市统筹城乡的教育技术装备管理水平,     

认真学习贯彻十六大精神 全面推进教育技术装备工作——在安徽省教育技术装备工作会议上的讲话(摘录)

11999年以来全省教育技术装备工作的回顾1999年的全省教育技术装备工作会议,客观分析了装备工作面临的形势,提出了装备工作由传统实验室装备向“大装备”转变的工作思路;明确了装备部门的职责和定位;制订了切实可行的工作计划。几年来,各级教育技术装备部门坚持以转变观念为先导,以加快发展为主题,以改革创新为动力,按照“以素质教育为中心,以基础性教育技术装备和现代化教育技术装备为重点,以开设信息技术教育课程、中考加试理化实验操作和示范中学评估为手段”的工作思路,真抓实干,开拓进取,取得了显著成绩。主要表现在以下几个方面:a.全…     

2011年广东中山教育装备与教育信息化工作会议召开

3月14日,中山市2011年教育装备与教育信息化工作会议召开。市教育信息中心主任刘智昂、电教站站长孙仲廉出席了会议,对我市去年教育技术装备与教育信息化工作情况作了回顾、并安排部署今年的工作任务。各镇区教科文卫办、市直属学校教育装备和信息化工作负责人参加了会议。”     

配合学校标准化建设全面加强教育技术装备工作

从学校标准化建设对教育技术装备工作的新要求谈起,指出教育技术装备工作的重要性,并从树立“大装备”思想、整合装备资源和加强教育技术装备部系统自身建设、主动进行改革展开论述,认为应全面加强教育技术装备工作,主动适应新要求,在课程改革中发挥积极作用,推动课程改革顺利进行。     

第三届城市教育装备合作与发展论坛征文活动通知

为了充分发挥城市教育装备合作与发展论坛“相互学习,相互借鉴,共同提高”的交流平台作用,促进各城市教育技术装备部门、学校之间先进工作经验、研究成果、装备案例的交流与共享,推动基础教育的高位均衡发展,经论坛理事会商议,决定于第三届城市论坛期间同步举办征文活动。     

充分发挥教育装备效能 推动特色发展——临汾市教育装备工作的探索和实践

近年来,临汾市教育装备工作紧紧围绕临汾市教育局及省教育装备工作的部署,扎实推进、有效落实,充分发挥了现有教育技术装备的效能,丰富了教师的教学手段,提高了教学效果。临汾市率先在全省蹚出了一条具有临汾特色的教育技术装备发展之路,为进一步推动全省教育装备工作更好更快的发展提供了经验。     

努力创办具有行业特色，时代特色、中国特色的一流教育期刊

教育事业的蓬勃发展，是广大教育工作者实践“三个代表重要思想”的具体成果。作为深化教育改革，推进教育可持续快速健康发展的重要工作之一，教育技术装备工作面对新形式、采取新举措，与时俱进地开展各项工作，教育技术装备行业呈现出勃勃生机的大好局面，《中国现代教育装备》杂志也应运而生。     

着眼人才素质培养 着力教育技术全面装备

教育技术全面装备工作是普及九年义务教育的重要内容之一,市教育工作会议后,各地按照“普九”装备的标准,着眼跨世纪人才素质培养的需要,扎实工作,着力全面装备,势头良好。主要表现在:1、各级政府、教育部门对技术装备工作的认识不断提高,并纳入到工作的议事日程坝陵办事处党委副书记刘桂玉在办事处几次会议上专题讲装备工作,并要求各级领导在搞好技术装备过程中抓好六个“讲”:讲装备工作的意义与作用;讲教育技术装备会议精神;讲市教委装备工作部署与安排;讲装备的标准要求;讲外地装备经验、做法;讲全处装备规划、要求。     

《中国教育技术装备》（中册）发刊词

广大教育装备工作者一直希望《中国教育技术装备》能够出版一刊专业性较强,内容较为集中、实践性突出的集中面向教育装备领域的期刊。现在,在各有关部门和领导、广大读者的关心和支持下,经过近一年的调研和准备,随着《中国教育技术装备》第三次改版,“装备版”终于与大家见面了。相信“装备版”的推出对整个教育装备领域和教学仪器设备行业都具有积极意义,将能更好发挥《中国教育技术装备》的窗口、桥梁和理论园地的作用,促进教育装备工作为教育发展服务。     

湖南省道县"十一五"教育技术装备工作基本框架

“十五”期间,湖南省道县教育技术装备工作较好地完成了预定的计划。为确保道县“十一五”期间教育技术装备工作持续、健康、有序地发展,道县电教站特制定了道县教育技术装备工作“十一五”(2006～2010年)规划。一、“十一五”教育技术装备工作指导思想道县教育技术装备工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“办人民满意的教育,创人民满意的学校”的目标,抓好教育技术装备的规划、配备、管理、应用工作,为教育改革和发展提供良好的物质基础,为教育教学手段现代化提供有力的物质保证和技术保障。     

第四届城市教育装备合作与发展论坛征文活动通知

第二届至第三届城市教育装备合作与发展论坛的征文活动,获得了各地教育装备部门与学校的热烈响应,涌现出大量优秀文章,显现出当前各城市教育技术装备工作取得的长足进步。为了充分发挥城市教育装备合作与发展论坛"相互学习,相互借鉴,共同提高"的交流平台作用,促进各城市教育技术装备部门、学校之间先进工作经验、研究成果、装备案例的交流与共享,推动基础教育的高位均衡发展,     

强化装备管理职能 推进学校服务意识

2007年,市教育技术装备工作在省市教育行政部门的正确领导下,在各级相关业务部门的大力指导和县市区教育局及学校的积极配合下,紧紧围绕“办人民满意教育”这个中心,以开好“十五”总结和装备建设工作现场会为契机,以强化实验装备工作为重点,以抓好信息化建设为根本,以发展远程教育为抓手,以提升服务水平为保障,通过内强素质,外塑形象,强化服务意识,较好地完成了各项工作任务：     

中小学校教师队伍的常规教育装备思想状况研究——基于宁波市镇海区中小学校教师的抽样调查分析

本文研究的是宁波市镇海区教育局组织实施的常规教育装备专项普查工作内容之一，旨在通过调查问卷及座谈会的形式，来了解当前中小学校常规教育装备教师队伍思想状况，探讨如何从“教师”角度，来进一步发展教育技术装备工作，促进学校教育管理工作均衡发展。