当前农村小学师资队伍存在的问题及其优化策略

优化结构，“建设高质量的教师队伍，是全面雄进素质教育的基本保证”。我国是一个农业大国，农村教育是基础教育的重点，大力加强农村教育，尤其是农村薄弱学校教师队伍建设是农村学位全面推进素质教育的关键，但由于历史的、多方面的原因，目前农村小学师资状况不尽人意。     

农村师资队伍建设存在问题及对策

当前我国农村教师数量不足,整体素质不高,生活、待遇边缘化严重,优秀教师流失严重,关健是农村教师岗位缺乏吸引力。要提升农村教师岗位吸引力就要改善农村教师的生活条件,提供专业发展机会,提高学校管理水平,才能吸引大批优秀大学毕业生到农村学校任教,有效防止农村优秀教师流失问题。     

当前小学心理健康教育存在的问题及对策

当前,许多小学生存在较严重的心理问题。这已经引起了人们的广泛关注,心理健康教育工作也在深入开展。但目前小学心理健康教育过程中存在种种不良现象或错误的操作方式等问题,应当引起我们的注意,必须寻求有效对策予以根本解决,以提高小学心理健康教育的功效。     

当前农村学校教育科研存在的问题及对策

我区地处东南沿海,乡镇、农村学校占90%以上,教育教学设施基本完善,师资队伍相对完备,迎着课程改革的潮流,应该是学校教育科研迅速发展的契机,但事实上学校内部真正参与科研教师并不多,教育科研只集中在少数人中,多数教师抱着敬而远之的心态旁观着,积极的科研氛围尚未形成,科研兴校更多的还停留在口号上.     

刍议农村小学师资队伍建设工作

农村基础教育的师资队伍建设工作,对教学效果的提升和教育改革进程具有深远的意义。本文根据笔者的教学实践,提出促进小学师资队伍建设的三条合理化建议。     

农村小学课外阅读存在问题及解决对策

《语文课程标准》在“基本理念”中就强调丰富语言的积累。积累是语言学习之根本,只有丰富的语言材料积累才能把自己的意思精确,鲜明,生动地表达出来。学生在小学阶段的阅读习惯的培养,和课外阅读知识的积累是不容忽视的。长久以来,我国语文教育的优良传统就重在知识的积累。     

当前农村小学教育存在的问题与对策

百年大计,教育为本.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径.教育工作的不断持续发展,就得从小学抓起.由于农村学校办学条件差,不能满足目前教育发展的需求,师资力量薄弱,影响到新课程改革的发展和教育教学质量的提高.家庭教育滞后等因素,制约着农村教育的发展.要使农村小学教育得到健康的发展,就必须解决这些问题.     

当前高职师资队伍建设中存在的问题及对策

建立一支符合高等职业教育发展要求的师资队伍,对于加强高等职业院校建设,培养社会所需人才,促进社会经济发展和科学进步,具有重大意义.目前,我国高等职业教育正在进入一个新的发展时期,面临着师资队伍结构不合理、教育理念与知识结构有待更新、教师素质普遍偏低、教师队伍不稳定等诸多问题.本文提出,要采取多种方式加强高职师资队伍建设,借鉴美国教师资格认证的经验、澳大利亚TAFE学院建设的经验来推动我国高职师资队伍建设.     

当前小学心理健康教育存在的问题及对策研究

我国的小学心理健康教育起步较晚,发展还不完善,各地教育水平不一,广大教育工作者应认识到心理健康教育的重要性,加强学习,充分利用各种资源为学生开展心理健康教育。     

当前农村小学布局调整存在的问题及思考

近年来,我国农村大部分地区都在进行中小学布局调整。应该看到,这项工作对于发展优质教育资源,提高办学效益,具有极其重要的作用。但是,笔者通过调查发现,当前农村小学布局调整也存在不少问题。     

当前农村教育存在的问题及解决对策

当前，农村教育存在着许多问题，如仍以应试教育为核心、收费偏高、教育功能不完善等。解决当前农村教育存在的问题可采取以下对策：彻底转变教育观念，全面推进素质教育；进行课程体系改革，完善教学经济功能；加大农村中等职业教育力度，建立完善的人才体系；制定合理的收费标准，增加对教育的投入；完善教育体系结构，发展农村继续教育。     

农村幼教师资队伍建设中存在的问题及对策

我国农村幼儿教育事业取得了长足的进步,但对比城市幼儿园,农村幼儿教育师资队伍建设仍存在着许多亟待解决的问题,如师资队伍不稳定、教师工作任务繁重、教师专业化程度低、缺乏科学合理的培训体系等。应从规范教师队伍,切实关心理解教师,加强教师职后培训,增进教师之间的交流四个方面入手,采取有效对策,加强农村幼儿师资队伍建设,切实提高我国农村幼儿园教育教学水平。     

浅谈当前农村学校体育教学中存在的问题及对策

新形势下如何针对青少年儿童成长的特点，加强体育教学，增进学生身体健康，提高心理健康水平，增强社会适应能力，是当前农村学校体育教学中迫切需要解决的问题。     

小学心理辅导课存在的问题及对策

小学心理辅导课存在的问题 (一)有思品课的倾向心理辅导和思品教育属于两个不同的范畴,两者在功能、内容和形式上都有本质的区别。心理辅导的     

浅谈当前农村小学教育存在的问题及对策

小学教育对于一个学生来说有着重要的作用,它是一个学生整个受教育中的开始阶段,所以我们应该重视小学教育这一初始教育阶段。随着经济的发展,各行各业也都在迅猛地发展之中,我国的教育事业也在不断的发展之中,就当前的农村小学教育现状而言较之于过去,已经发生了比较大的变化,无论是在师资力量还是在教育经费上都有了很大的提升。新的一轮课程改革正在进行之中,素质教育的口号已经开始渗透在实际的教育过     

当前小学心理健康教育存在的问题及其对策

当前我国小学心理健康教育还不是很成熟,在实施的过程中存在诸多问题,这些问题已受到重视,小学心理健康教育也在不断探索中深入发展。本文从分析当前小学心理健康能教育存在的问题开始,深入进行讨论并给出相应的对策,为开展心理健康教育起到带头的作用,为全面提高小学心理健康教育水平起抛砖引玉的作用。     

当前农村小学教育中存在的几个问题

对于蓬勃发展的农村小学教育,本文居安思危,冷静思考,指出农村小学教育存在的爱的缺失、责任教育的忽视和自主学习能力培养的欠缺三个问题,希望引起社会的重视,以期推动农村小学教育的健康发展。     

农村小学作文教学存在的问题及对策

修订版小学语文教学大纲指出：教师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。要指导学生能把自己的见闻、感受和想像写出来，做到内容具体，感情真实，有一定条理，语句通顺……。但当今的农村小学生对作文普遍缺乏兴趣，畏难情绪严重，写出来的作文思路狭窄、内容单薄、语病较多。作为一名农村小学语文教师，笔者一直留心调查、研究小学作文教学中存在的问题，经过一段时间观察与思考，发现导致目前这种现状的原因有：一、起步太晚，训练量小从课程设置看，低年级教材内容中虽有说话内容的安排，但课表不单独设说话课，而…     

当前心理健康教育师资队伍建设中存在的问题及对策

一、我国心理健康教育师资队伍现存问题 据2002年教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》,我国心理健康教育的教师队伍可分为这样三个层次:第一层是广大的中小学教师,其任务是在学科教学、各项教育活动中全面渗透心理健康教育;第二层是心理健康教育的骨干教师,能够组织心理健康教育课和心理健康教育活动,能对个别学生进行心理辅导、心理咨询,负责全校的心理健康教育指导工作;第三层是某一地区的     

大学生创业教育师资队伍建设存在的问题及解决对策研究

实施大学生创业教育是知识经济时代对高等教育的要求,是高等教育大众化时代走出困境的必然选择。大学生创业教育的师资队伍建设存在创业实践经验缺乏、素质与能力欠缺、数量不足等问题,严重影响着大学生创业教育的质量。要从拓展师资来源渠道、创建师资认证平台、健全师资管理制度、吸引知名人士、发挥个人特长、共建校企长效培养机制等方面加强大学生创业教育的师资队伍建设,以提高大学生创业教育的质量。