谈技工学校宿舍内务管理五法

学生宿舍管理的优劣，对于学生身心的健康发展以及学校的教育管理大局都起着不可忽视的作用。技工学校的宿舍管理工作比较繁重，但也有法可循，主要概括为“五法”，即指导引领法、模范带动法、活动推动法、制度规范法、舍长培养法。     

永州市高级技工学校 永州市职业中等专业学校

永州市高级技工学校是一所国家重点技工学校，是国家高技能人才培养培训基地。学校创办于1981年5月；现有在校学生4200多人。i996年7月国家劳动部门在学校建立了“国家职业技能鉴定所”；2002年3月被国家批准为“高级技工学校”、“国家重点技工学校”。学校还与湘潭大学、沈阳工业大学联合办学，牙展本科、专科学历教育。     

技工教育如何开通升学之路

１延伸型条件好的重点技工学校可以实行技工加高职的形式，由中职教育延伸到高职教育。杭州的“直升生”式可资借鉴，业内人士形象地把“直升生”比喻成“未经霜打的禾苗”，学生心态好，从重负中解放出来，有利于学生健康成长，而且生源广阔，深受社会欢迎。２分段型未能申办高职教育的学校，要主动和高职院校联系，采用“３＋２”的形式，即在本校学习三年技工，再到高职院校学习两年高职，整体相连，分段进行，为有志深造者提供条件。学生面对就业或升学，自愿选择。３升格型少数有条件的技工学校，可考虑申办技术学院或高级技工学…     

热情的服务 精湛的技艺——记乌鲁木齐市职教系统第五届“学雷锋为民服务周”活动

今年5月10日,乌鲁木齐市四十几所职业学校(班)集中在人民广场开展“学雷锋为民服务”活动,从而拉开了服务周的帷幕。 服务活动一开始,广场四周的人群,就象潮水般地涌进各服务点,各职业学校根据自己的专业特点,设置了一百多个服务项目,其中有家电维修、自行车修理、商品经营、服装裁剪,美容美发和推拿按摩、木偶表演等。 市三职高、二十九中美容,美发职高班的服务点     

西航技校积极发挥“国家高技能人才培训基地”作用受好评

西航技工学校以企业为依托，以市场为导向，充分发挥培训基地的功能和作用。该校坚持“大培训”发展思路，把为企业科研生产服务作为头等大事来抓。不断完善“企业基层点菜”、学校“炒菜”、、用户“可口满意”的培训机制。学校每年为公司培养输送百余名中级数控操作工人，为公司生产力的有效配置，增添了新鲜活力。此外，学校还精心编制了《培训指南》一书下发到各分厂、车间，每年为生产一线培训职工人数达４００余名；同时，该校在培训过程中还注重渗透新技术、新材料、新工艺；该校大力开展转岗培训、下岗培训和实用性培训，特别对公司…     

陕西12所技校更名为技术学院

根据２００２年９月２日陕政函【２００２】２００号文件的批复，陕西石化高级技工学校等１２所技校正式更名为技术学院，更名后其管理体制、经费渠道保持不变。更名的技工学校名单列表如下：“渭南市技工学校”更名为“渭南技术学院”；“西安市服务高级技工学校”更名为“西安商贸旅游学院”；“陕西省工商高级技工学校”更名为“西安工程技术学院”；“陕西省邮电技工学校”更名为“陕西通信技术学院”；“西飞高级技工学校”更名为“西飞技术学院”；“陕西省石化高级技工学校”更名为“陕西工业技术学院”；“陕西省纺织技工学校”更名…     

杭州技工学校直升生招生报名火爆

杭州市初中生直升职高、技校，今年已进入第三个年头，而且今年市教育局将部分中专也列入直升的范围。中等职业学校直升生生源的分散，并没有给杭州技工学校的生源带来多大冲击。在刚刚结束的６７００多名学生直升３１所职高、技校、中专的报名中，杭州技工学校由于宣传到位，准备工作充分，共招收直升生６２８人，占全部生源的十分之一，大大超出了该校原先的预想。适应经济发展，突出办学特色，服务学生就业，是该校赢得学生青睐的主要法宝。在毕业生就业推荐上，连续数年的高就业率为学生消除了后顾之忧；在专业设置上，以烹饪、旅游服务…     

杭州技工学校顺利实现“三校合并”

经杭州市人民政府批准，杭州市医药技工学校、杭州市园林技工学校正式并入杭州技工学校。日前，杭州技工学校三校区全体教职工、部分离退休老干部、部分学生代表欢聚一堂，隆重庆祝三校合并暨第十八个教师节的到来。市人大、市政府、市政协、省劳动保障厅有关领导，省市有关部     

劳动部决定在技校中开展“学、比、练、当”活动

劳动部最近下发了《关于在技工学校开展“学先进、比思想、练技术、当能手”活动的通知》,决定在全国技校中开展“学、比、练、当”活动。 1992年首届中国青年奥林匹克技能竞赛,是对我国技工教育的一次检阅。广大青年工人和技工学校学生积极报名,涌跃参加,仅机械行业三个工种参赛选手80％是技工学校毕业生或在校生。通过这     

励精图治创大业——记江苏省宜兴高级技工学校

江苏省宜兴高级技工学校、宜兴职业高级中学是无锡市“高技能人才培训基地”。它的前身是“宜兴市工业职工学校”，隶属宜兴市计经委。谁也不曾想到，就是这样一所当初主要以企业职工的岗位规范培训、操作技能提高培训为主，兼招初中后技工学历教育班的学校，现已发展成为学历教育在籍学生近1500名．年社会培训达3000多人次，教学、实训、生活等设施一应俱全的国家级重点技工学校。     

以“六重视”提升初中校本教研活动实效

<正>新课程改革以来，校本教研逐渐进入了学科教师的视野，教研活动也轰轰烈烈地开展起来。笔者以重庆市初中物理学科教师为调查对象，进行了“初中物理校本教研活动基本情况”调查，结果显示：重庆市大多数镇街初级中学教研组成员较少，无固定的教研时间和场所，难以较正式地开展校本教研活动；少数的重点中学和城区普通中学由于学校未建立明确规范的教研制度，以及个别教师的自我认识不够，校本教研活动流于形式；从总体情况来看，重点中学、城区中学及大规模学校开展校本教研的情况好于农村学校；对教师个体而言，90%以上的老师愿意参加有效的校本教研活动，并且认为教研活动能引领教师的专业发展。基于此，为提升校本教研活动的实效，本文提出了“六重视”实践策略。     

义乌市人力资源培训中心开展争创“三个一流”活动

义乌市人力资源开发培训服务中心积极开展争创“一流的设施,一流的教学,一流的服务”活动,短短的两个月时间,就开展了外语、WTO知识、IT技能等培训七期,培训人数达1197人,为去年同期的两倍多。义乌市人力资源培训中心开展争创“三个一流”活动@于国嵘     

技工学校突出创业教育的必要性

创业教育是教育整体改革的一种新构想，将创业教育思想应用于技工学校的教育教学中，有利于全面贯彻执行党的教育方针，深化技工学校的教育改革，拓宽技工学校发展的新思路。创业教育的实施，将有力推动技工学校的教育发展，创业教育与技工教育相结合，是当今人才开发和技能开发的新举措，是为社会创造更多新的就业岗位，促进经济发展的新途径。因此将创业教育纳入技校教育教学很有必要。 创业教育就是培养创业人才的教育。“业”指职业和事业；“创”即创造、创造性思维及创造性学习；“创业”即在职业和事业中进行创业设计、创造性劳动、…     

浅谈技工教材推荐制度的建立

浅谈技工教材推荐制度的建立技工教育●孟陆英一技工学校是我国职业学校教育的重要组成部分，是培养现代化建设所需要技能型人才的主要基地。改革开放以来，我国职业培训事业迅猛发展，技工学校已达４５００多所，为国民经济各部门输送了４００多万各类人才，技工学校的发...     

技工学校改革与发展征文启事

入世，标志着我国经济发展进入一个新的阶段。为积极研究探索中国入世后技工学校创新发展之路，推动技工教育的深入发展，使其更加灵活地适应劳动力市场需求变化，培养高素质的技术工人，为就业需求和企业发展提供有效服务，经商劳动和社会保障部培训就业司职业培训处，中国职工教育和职业培训协会学术研究部与《中国培训》杂志社拟于２００２年１月至６月联合举办“技工学校改革与发展”专题征文活动。希望所有关心技工学校改革发展的同仁以单位或个人身份踊跃参加，为我国枝工学校改革发展献计献策，促进技工教育理论研究活动的广泛开展。…     

技工学校要因地制宜开展校园文化建设

随着职业技术教育的蓬勃发展,校园文化建设受到越来越多的职教工作者的重视。杭州汽车技工学校概括出校园文化建设的“五个体现”,即体现学校的社会功能、体现道德功能、体现人文精神、体现专业特色和体现校情特色。     

部委

劳动和社会保障部修订国家重点技工学校、高级技工学校标准；全国中等职业教育技能大赛创多项历史之最；中等职业学校国家助学金发放将实行电子注册；两部委成立专门小组负责示范性高职院校建设；五“不得”规范中职学生实习管理.     

杭州轻工技校开展创建“三型学校”活动

日前,杭州轻工技工学校出台了“关于创建三型学校,创满意岗位活动的实施方案”。该校徐永赤校长说:“三型学校”即学习型、现代型、服务型。“学习型”是动力,“现代型”是目标,“服务型”是过渡。徐校长特别强调:“学习型是学校谋生存、图发展的必由之路,是关键性的问题”。为此,学校成立了以党委书记高直明为组长,校长和副校长为副组长,人事科长为常务副组长的学校学习培训领导小组,制订了各级各部门的学习计划。规定干部每天自学1小时,员工每周学习半天,并纳入考核。学习的内容包括上岗证学习、学历岗位资格学习、继续教育工程学习、校园…     

采风

杭州技校以毕业生就业推动招生工作开展由于重视学生的素质教育，强调毕业生的应用能力，杭州技校的应届毕业生虽然离毕业还有一个多月，但大部分都已找到了各自的归宿。特别是宾馆旅游专业的3个班早早地就被世贸中心、黄龙、香溢、五州等大酒店“瓜分”，就连原先不被看好的钳工电工专业就业形势也不错。“畅销”的毕业生为杭州技工学校赢得了信誉，也赢得了众多报名学生对该校的信赖。在今年5月的直升生报名工作中，该校招生点门庭若市，学生及家长一大早就来校排队等待报名，报名人数超出了学校原定的计划。该校招生计划一扩再扩，原定招…     

建立“二三六八”工作机制大力拓展校企合作

一、构建两座“桥梁”:一是专业顾问委员会。委员会由企业、行业协会、学校专业骨干三方人员组成。主要任务是促进校企合作。二是建立校企合作联络员队伍。由学校相关人员组成,专事合作交流事务。二、活用三种合作类型:一是紧密型的订单协议式。具有定企业、定就业、定人数特点,类似“包办婚姻”。不足是限制多,缺乏选择性;二是半紧密型的非订单协议式。特点是:定企业不定岗位,定方向不定人数,选择合适者就业但不包就业。不足是就业率不如前者高。三是松散型的非协议式。特点是不签订书面协议,双方口头约定相关事项,存在事实合作关系,就业率…