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一、端正教育思想,转变教育观念。教育思想对教育活动起着统帅、导向和调控的作用,教师教育思想的更新和转变不仅是教师队伍建设的重要内容,而且也是实施素质教育的前提和保证。我们始终把加强师德建设,提高教师的思想政治素质放在非常重要的位置,尤其是端正教育思想、转变教育观念、倡导爱岗敬业、教书育人、为人师表等方面对教师提出了较高的要求。我们坚持用《中小学教师职业道德规范》八条来要求和衡量每一位教师。在教师职业道德教育过程中,提出了一些教师忌事、忌语。有完整的师资建设计划,在学习过程中,批判拜金主义、享乐主义、个人… 相似文献
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陈淦泉 《苏州教育学院学报》1995,(3)
我校处于城乡交界之处,是一所新村配套中学。近几年来,由于我们端正办学思想,全面贯彻教育方针,加强管理,面向全体学生,教育、教学质量稳步提高,连续三年,初中毕业会考成绩超市平均,赢得了家长的信任。实践使我们体会到:要提高教学质量必须抓好三个环节——科学管理、课堂教学、教学改革。 相似文献
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刘华涛 《中国科教创新导刊》2010,(7):221-221
高校教学全面质量管理就是将全面质量管理理论的思想和方法,引入到高校教学质量管理当中,它有利于转变教学质量观念、激发教师的工作热情、改进人才培养模式,从而达到推动高校教育质量不断提升的目的。 相似文献
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刘兵勤 《连云港师范高等专科学校学报》1995,(2)
根据市教委的决定,我们新浦区从九三年秋季起,进行省编九年制义务教育化学教材(简称新教材)的实验。从实验反馈来的信息显示:新教材的使用,增强了教师的教研意识,促进了教学改革的深入发展。同时,学生学习的积极性和化学成绩均有了一定程度的提高。 一、端正教育思想,转变教育观念。 我们多次组织教师学习有关教改文件,首先要求教师进一步端正教育思想,转变教育观念。因为新教材着眼于提高全民族素质,为学生在思想、知识、技能和能力等方面打好基础,所以端正教育思想,转变教育观念是搞好新教材实验工作的前提。化学教学要从“应试教育”转向“素质教育”,面向全体学生,不能再单纯追求升学考试的成绩,而是应该在化学教学中,对学生进行全面的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、审美素质和劳动技能素质的教育,使他们能成长为社会主义现代化建设有用人才。 相似文献
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《江苏教育》1984,(13)
本学期工作的指导思想是:组织全体教师认真学习《邓选》,学习党的十二届二中全会文件,学习全国全省全县普教工作会议精神,进一步端正办学思想,全面贯彻党的教育方针;加强共产主义思想品德教育,大力建设社会主义精神文明;扎扎实实地研究教育规律,搞好学校科学管理和教育科学的实验,全面提高教育、教学质量。一、学习“邓选”,提高领导水平,进一步学会科学管理学校。1.组织教师认真学习《邓小平文选》,学习党的十二届二中全会精神(计划另订)。领导干部带头学好,深刻领会精神,提高认识,改进领导作风。切实加强对党员和全体师生员工的思想政治领导,发动人人做思想工作,树立崇高的职业道德, 相似文献
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观念的转变是根本性的转变。大凡改革,必须在观念和体制两方面有根本性的变革。进行教育改革当然也不例外,首要的是转变传统教育观念,端正办学指导思想。自1978年以来,我校就是在总结17年教改的经验和教训的基础上,从转变传统教育观念、端正办学思想开始,进行了教学、思想教育和学生管理、体育与卫生工作、学校领导体制 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1989,(2)
今天,提高教育教学的质量,已成为我们国家教育改革深化的关键,提高教育教学的质量因素很多,比如学校领导加强管理,调动师生员工的积极性;教务处加强教研组活动,充实图书馆和实验室的设备;政教处加强思想教育和班主任工作的研究和领导;总务处改善学生伙食,加强卫生保健工作等都是为提高教育教学质量服务的,今天我要谈的是教师情感在提高教育教学质量中的作用。 相似文献
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党的十一届六中全会一致通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对于我们总结建国以来的教育工作和实现新时期的教育工作任务,有着十分重大的指导意义。 学习《决议》,总结历史经验教训,我想就全面贯彻党的教育方针,提高教育质量问题,谈点体会。 一、要克服左倾思想和其它错误思想的影响,端正办学思想。 相似文献
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17世纪著名的哲学家莱布尼茨给我们留下了一句至理名言:“世界上没有两片完全相同的树叶。”人们经过长期的探索和研究发现,不仅自然界没有两个完全相同的事物,而且社会中也没有两个完全相同的个体和人格。随着社会的进步和发展,学生的学习及成长背景越来越复杂,探讨适应学生个性差异的教育,满足学生越来越多的需要是广大教育工作者面临的新课题。我们的具体体会是:一、端正办学思想,转变教育观念是促进学生个性发展的前提全面贯彻教育方针,提高教育质量和办学效益是教育的立足点和归宿。但要以落实素质教育、推进教育创新、转变教育思想、… 相似文献
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最近,省教育厅召开全省普通中学教育工作座谈会.学习和贯彻党的十二届二中全会精神,讨论进一步端正普通中学的办学指导思想,加强学生思想政冶工作.改革中学教学,大面积地扎扎实实地提高教育质量问题。 相似文献
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实施素质教育是提高国民素质，培养新世纪人才的战略举措。建设一支高素质的教师队伍则是全面推行素质教育的根本保证。在加强教师队伍建设上下工夫，是提高教师教学水平的一条新路子。一、制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，以提高师德水平和端正教育思想为先导为了适应素质教育的需要让学生学会做人、学会学习、学会生存，教师必须成为全能型、创造型的教育者。全面提高教师素质应着重抓以下四个方面工作：１．加强师德建设，提倡奉献精神，树立热爱学生、为人师表的职业风范。２．转变教育思想，更新教育观念，树立“全面贯彻教育… 相似文献
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邓小全 《课程.教材.教法》1986,(11)
为了端正教育思想,纠正目前社会上普遍存在的片面追求升学率的倾向,湖北省于1986年3月至5月间,开展了关于教育思想问题的讨论。 如何评价一所学校的教育质量,是这次讨论的中心议题。大家列举了目前社会上存在的教育思想不端正的种种表现和危害,批评了那种把升学率当做衡量学校教育质量高低的唯一标准的作法,一致认为应建立一套科学的、全面的评价学校教育质量的标准。这套标准应以党的教育方针为指针,全面衡量学生在德、智、体、美、劳等方面的发展情况。大家希望,通过这样一个具体的衡量标准的实行,使我们的教育行政部门、学校从片面追求升学率的束缚中解脱出来,真正做到按教育规律办学,科学育人。 相似文献
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亓宗光 《山西教育(综合版)》2000,(13)
民办学校要想在社会上占有一席之地 ,要想求生存、求发展 ,就必须端正办学指导思想 ,坚持把提高教学质量和办出特色放到突出位置。基于这种认识 ,我们侯马朝阳外语学校决定“一靠质量 ,二靠特色”探索出一条民办学校通向成功的道路。一、如何提高教育教学质量呢 ?我们的指导思想是 :“育人为本 ,德育为首 ;教学为主 ,质量第一。”第一 ,把育人放在首位 ,切实加强学校的德育工作。民办学校不是“世外桃园”,要全面贯彻党的教育方针 ,坚持社会主义办学方向 ,就必须切实加强和改进学校德育工作 ,把学生的思想政治教育摆在素质教育的首要位置。… 相似文献
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把重视教学,提高质量落到实处 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应我国经济建设在经济体制和经济增长方式上的两个根本性转变,教育工作也要按照江泽民总书记的要求,全面适应现代化建设对各类人才的需要,全面提高办学质量和效益。当前,把全面提高教学质量始终摆在学校工作的核心地位,已成为高等学校深化改革、加快发展的重点任务。一、统一思想,强化质量意识一所学校能否享有良好的社会声誉,在激烈的竞争中独占鳖头,最主要的还是靠它本身的教学质量和培养的学生在社会上的成就。因此,教学质量是一个常新而又永恒的主题,也是衡量学校办学成效、对社会贡献大小的主要标志。近几年,我们在组… 相似文献