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相似文献
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所谓义利观,即关于如何对待伦理道德和物质利益的基本观点。建立社会主义市场经济价值体系,就是要集中解决义和利的矛盾。社会主义义利观是一个多层次的统一体,在社会主义市场经济条件下,义和利的内涵发生了新的变化,不仅“利”的范围扩大了,而且“义”也出现了许多新的责任要求和责任领域。只有坚持以义导利,殖利守义,做到义利并重、义利互济,才能把握义、利关系的有序发展及其正确定向  相似文献   

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在市场经济条件下,必须正确处理义与利的以下关系:道德与利益的关系,个人利益与整体利益的关系,物质利益与精神追求的关系。必须坚持物质利益与精神追求相统一的原则。  相似文献   

4.
社会主义市场经济体制的建立,改变了我国传统的计划经济运作模式,也给教育工作注入了新的生机和活力,但也引发了一些新的矛盾和问题。如个人对社会的贡献与社会对个人的回报这一对矛盾的不平衡性将素来平静的校园扰乱了,教师的思想观念发生了深刻的变化,教师的义利观...  相似文献   

5.
当代中国的社会主义精神文明建设,是在发展社会主义市场经济的历史条件下进行的。在市场经济条件下,利益主体是多元的、多层次的,这就决定了人们的价值取向也必然是多元的,甚至可能是相互冲突的。要使经济和社会生活能够充满活力、健康有序,必须坚持正确的价值导向,努力形成科学、统一的社会主导价值观,使各种不同的价值观念在社会主义的原则下得到调适和整合。价值是客体与主体需要之间的一种特定关系,主体需要又表现为各种利益.而怎样认识和处理道德与利益的关系或义与利的关系问题,是人们价值取向的关键所在。牢固树立和大力弘…  相似文献   

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社会主义市场经济条件下的义利观及其特性于祯随着社会主义市场经济体制的建立与发展,人们在遵守社会伦理道德(即义)和追逐个人名利(即利)方面的思想观点和行为方式也发生了深刻的变化。认真研究和掌握这一变化的特点和规律,并弄清其变化的原因,有针对性的做好引导...  相似文献   

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市场经济伦理挑战了传统的“贵义贱利”的教师义利观,确立与社会主义市场经济相适应的教师义利观对师德建设意义重大,谋利必须合于义(义务)是市场经济条件下教师义利观的底线,完成由利到义(仁义或至善)的价值升华则是其终极目标。  相似文献   

8.
义与利关系问题是人类社会伦理生活的基本问题,这个问题对于各个不同的阶级在不同的时代和不同社会意识形态中所持的观点各异,由此形成了不同的义利观。在社会主义市场经济下,正确认识和处理新形势下的义利观。促进社会主义建设事业的发展具有重要的现实意义。  相似文献   

9.
一、义利及其关系义与利及其关系是中国伦理思想史上长期争论不休的问题。我国古代思想家有的主张先义后利 ,见利思义 ,重义轻利 ;有的主张兼相受 ,交相利 ;有的主张唯利无义 ,见利忘义 ,绝仁去义。但是占主导地位的是重义轻利 ,存义去利。我国古代的“义利之辨”实质上是让人明辨义利关系之津要 ,从而实现“义以生利 ,利以丰民”之目的。利即物质利益、经济利益 ;义即处理各种利益之间关系的合道德的准则和价值取向。社会主义的“利”,主要是指人民群众的根本利益、长远利益和国家的整体利益以及在此前提下的合法正当的个人利益 ,而不是个…  相似文献   

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我国经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。而深化改革分配制度,则是一个非常重要的环节。在现阶段,我国实行以按劳分配为主体,其它分配方式为补充的分配制度。这有利于优化资源配置、促进经济发展、保持社会长治久安。...  相似文献   

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社会主义市场经济条件下政府职能主要是弥补市场调节不到位的方面,从而使整个社会经济沿着健康持续的轨道发展。这就需要政府转变职能,对其职能加以准确界定。从这些年实践的情况看,政府关键应在以下方面发挥其应有的作用:健全法制与诚信,实行公平竞争;深化行政管理体制改革,推进政府职能转变;依据市场经济规律,规范市场经济秩序;建立社会保障体系,拓展就业渠道;综合治理社会治安,维护社会稳定。  相似文献   

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计划与市场是必须和可以相互结合的。社会主义市场经济客观上要求加强计划管理。为适应社会主义市场经济发展的需要,我国的计划体制和计划部门必须进行改革。  相似文献   

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按劳分配是社会主义个人消费品分配的基本制度,是社会主义公有制的实现形式,是社会主义的基本经济特征.随着社会主义市场经济体制的逐步建立,原计划条件下的按劳分配不可避免地有其历史的局限性.如要求任何人都按照劳动这个共同尺度领取个人消费品,否定按资本和劳动力价值分配,按资金所有权分配,按经营成果分配等等.社会主义市场经济体制,是同社会主义基本制度紧密联系在一起的,它除了具有市场经济的一般特征外,还具有特殊性.这个特殊性表现在分配制度上,就是必须以按劳分配为主体,其他分配形式为补充,坚持效率与公平相统一的原则,合理拉开收入差距,同时注意防止两极分化,逐步实现共同富裕.本文就社会主义市场经济条件下按劳分配的特点和实现作一阐述.  相似文献   

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弘扬中华民族的传统美德,对青少年进行优良传统伦理教育,并与社会主义伦理道德教育相接轨,是社会主义市场经济发展与完善的必然要求。正确理解和把握优良传统道德中的义利观,使青少年明确社会主义现代化建设所需要的道义责任与物质利益的关系,倡导“见利思义”,倡导以国家、集体、他人利益为重的思想,不仅是构成社会主义价值观、人生观的基础,也是抵御“金钱至上”等拜金主义腐朽思想侵蚀的客观要求。对青少年进行义利观、价值观教育,必须针对他们自身和环境特点,采用适当的方法,才能收到较好的效果。  相似文献   

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传统义利观与社会主义市场经济   总被引:3,自引:0,他引:3  
传统义利观以好义欲利、人之两有、以义为先、见利思义为基本内容,这一优秀传统思想在建设社会主义市场经济的今天仍有积极意义。义利并举、以义促利与发展社会主义市场经济的最终目的一致:义居首位,以义制利符合社会主义道德建设的本质要求;见利思义、义然后取和社会主义市场经济鼓励劳动致富不谋而合。  相似文献   

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腐败是人类社会进入阶级社会后出现的一种社会历史现象,本探讨了社会主义市场经济条件下腐败现象具有广泛性,群体性,复发性等特点和腐败现象滋生和蔓延的社会原因。阐述了社会主义市场经济条件下开展反腐败斗争是关键到党和国家政权生死存亡,社会主义现代化建设成败和民心向背的大问题,从经济建设,法制建设,深化改革,建立监督机制和对党员干部开展以“三讲”教育为主要内容党风党性教育方面探讨了新时期反腐败斗争的对策。  相似文献   

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现代道德文明是传统道德文化的延续、扬弃.孔子义利观认为:求利是人之共性.但谋利时应讲仁义,见利思义.孔子义利观在社会主义市场经济条件下仍具一定的合理性.  相似文献   

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长期以来,在义利观问题上经常出现割裂二者辩证关系的形而上学倾向,要么表现为功利主义,要么表现为道义主义,其实质都是对辩证法的背离.社会主义义利观,是义与利对立统一的有机整体论.坚持社会主义义利观,必须坚持以经济建设为中心,充分认识经济基础的作用和意义,同时还必须坚持社会主义思想道德建设方向,正确处理物质追求与精神追求、求利目的与求利手段、个人利益与国家利益、致富与奉献的关系.  相似文献   

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