幼儿园教育活动中的提问策略

现代教育对有效教学的认识是在教育活动中影响孩子认知的、情感表现的师生互动模式。在有效教学中,清晰授课、多样化教学、任务导向、引导学生投入过程及确保学生成功率至关重要。作者结合实际教学总结经验,提出几点幼儿园教育活动中的提问策略。     

农村社区教育志愿活动的设计策略

正如教学设计可以优化教学效果、解决教学问题一样,农村社区教育志愿服务活动也需要一定的设计。对农村社区教育志愿服务活动设计策略的探究,是改进活动方式、提升活动质量、实现活动效果的必然选择,也是达成志愿者活动价值理性和工具理性的客观要求。     

论教育活动的交往—对象性活动结构——兼与教育“交往论”者商榷

交往的确是教育活动中的一种重要活动形态,以往的研究对此严重忽视。但笔者认为,将教育教学活动的过程或形态仅仅归结为师生之间的交往,存在严重的偏颇。实际上,教育活动的基本结构是由交往活动和对象性活动匹配而成的交往—对象性活动结构。它们在教育活动中各自具有特殊的功能和作用,彼此不能相互替代。一、师生之间的交往:教育活动中的条件性活动教学中,师生之间的交往关系有三种类型,其一是师生之间作为一般的人与人之间     

高职院校青年志愿者活动借鉴服务学习模式探究

当前,海内外许多高校都已将服务学习发展成为一门完整的课程体系。为进一步提升青年志愿者活动的效能,高职院校应当积极探索借鉴服务学习模式,将青年志愿者活动作为一门服务学习课程来看待,在课程评价上纳入大学生教育教学体系,在具体活动中制定出实施步骤,不断完善高职院校青年志愿者活动服务学习课程开设的模式和基本内容。     

学生成长在活动中——我提倡“活动教育”

正教育是人类传承文化、创造知识、培养人才的活动。教育是在师生相互活动中进行的。过去许多教育家都提倡过在活动中教育学生。法国教育家卢梭提倡让儿童通过实践活动和接触实际事物获得知识。瑞士教育家裴斯泰洛齐受卢梭教育思想的影响,提倡教学与生产劳动相结合,让每个儿童参加农业和手工     

校园志愿活动之我见

近年来,志愿者活动蓬勃兴起,广大志愿者活跃在教育、贫困、环境、残障、医疗卫生、妇女儿童、文化、社会道德等众多公益活动中,“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神之花在世界的每一个角落都争艳怒放。志愿者活动已经成为贯彻科学发展观的生动体现,是促进社会和谐的精神力量。当代学生是中国志愿者活动的主体,在践行志愿者活动中,既体现了社会文明时尚,也促进了学生自身素质的提升;既增强了学生的社会责任感,又使得其自身角色获得认同。     

志愿者活动与职校学生道德素质的培养探讨

道德素质培养是职校教育中的一项基础内容,其培养质量直接影响学生的未来发展。基于此,本文主要从培养方法单一、培养过程流于形式两方面入手,分析职校学生道德素质培养中的不足,并提出运用加强志愿者活动设计、重视志愿者活动管理、树立典型志愿者形象、拓宽志愿者活动范围等策略,将志愿者活动与职校道德素质培养工作充分整合在一起,以期为职校学生道德素质教育工作提供理论参照。     

“百城千校”志愿者普法活动在中国人民大学启动

“中国青年普法志愿者队伍”成立暨“百城千校”普法启动仪式目前在中国人民大学举行。来自首都部分法官、检察官、律师,以及20余所大中小学校的师生代表约1400人出席了活动。据悉,“百城千校”普法志愿者行动将组织大批普法志愿者深入到大、中、小学校,通过组织普法宣讲、模拟法庭、主题班会、专题演讲、知识竞赛、图片展览等活动,推动普法活动在全国青少年中广泛开展。     

活动激趣 活动升情 活动育人——思想品德课课堂活动教学例谈

现行根据《思想品德课程标准》编写的初中思想品德教材,最大的特色就是寓传统的知识理论于众多的课堂活动中,以大量反映学生学校生活、家庭生活以及与他们相适应的社会生活案例生动有趣地教育学生,通过课堂的师生交流活动让学生学会做人处事,提高自身思想道德水平。因此课堂活动的教学就成了思想品德课教学的最重要形式,如何有效提高思想品德课活动教学效率从而实现思想品德课教学目标呢？笔者在教学实践中做了以下有益的尝试,现略谈一下课堂活动教学体会。     

志愿者活动：高职院校思想政治教育的重要载体

青年志愿者活动的有效开展对高职院校思想政治教育工作具有推动作用。文章通过阐述志愿者活动作为高职院校思想政治教育载体的必然性,探析志愿者活动推进高职院校思想政治教育的路径,以推动高职院校思想政治教育工作的开展。     

国际中文教师志愿者海外教学实践成长叙事研究

国际中文教师志愿者海外教学实践已开展多年,基于叙事文本的叙事研究方法有助于探寻作为新手教师的志愿者在教学实践中的变化和成长,理解其教学实践知识的生成。研究发现,志愿者在海外教学实践中积极回应所处情境,解决教学难题,实现了专业成长。究其原因,教师教育课程和岗前培训、教师学习共同体和师生互动都对志愿者教学实践知识成长起到了至关重要的作用。     

初级中学开展学生志愿者活动浅探

正中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提到,要大力加强青少年思想道德教育,努力提高青少年的思想道德素质,组织学生参加内容丰富、形式多样的社会实践活动。新时期在初级中学开展青年志愿者活动是加强学生的思想道德、提升学校德育实效性的新途径。下面,笔者结合我校开展学生志愿活动案例,谈谈初级中学开展志愿者活动的几点体会。一、为什么要在初级中学开展青年志愿者活动     

高校青年志愿者活动在思想道德教育中的价值

青年志愿者活动是当代中国青年社会实践活动的重要形式之一,它对于青年完善自我,提高自身思想道德素质有着重要意义。如何从理论与实践的结合上研究其价值,以推进当代中国思想道德教育的改革,是思想道德教育工作者应深入思考和研究的重要课题。本文着重论述了青年志愿者活动是思想道德教育的重要载体、重要途径和重要手段,并建议要充分发挥青年志愿者活动在推进思想道德教育改革中的作用。     

如何有效地开展物理综合实践活动

在新一轮的教育课程改革中,综合实践活动已经深受人们关注。在物理教学中要使综合实践活动能够有效地开展．就要加强理论学习．提高广大师生对综合实践活动的认识。开发、利用身边的、学生感兴趣的资源。精心设计活动主题,让学生主动地参与到活动中去。在物理综合实践活动中．要明确师生的角色定位．确保活动顺利地进行。及时进行合理的、多样的评价以保证活动的有效进行．使学生得到全面的发展。     

论大学生志愿者活动的开展

志愿者活动是每个文明社会不可缺少的一部分，是人类社会文明程度的一个重要标志。高等学校开展志愿者活动能够培养大学生志愿者的社会责任感和正义感，对大学生思想政治教育有重要意义；同时高等学校有人才和专业优势，对志愿者活动的开展能够提供业务支持和质量保证。     

幼儿园教育活动设计的学习要略

幼儿园教育活动设计是幼教工作的基础环节,是幼师生必备的理论修养和基础技能.为培养幼师生的教育活动设计能力,本文针对幼师生在教育活动设计中易出现的问题,从活动目标设计、活动内容设计、活动过程设计三方面阐述学习策略.     

在探究活动中触摸数学

初中数学探究性教学的课堂教学,就是要在初中教育教学中创造一种符合学生认知规律的、轻松和谐的研究气氛与环境,让学生通过自己的活动与探究、去发现知识,通过群体间的交流与反思去领悟数学思想方法,而教师在活动方案的设计和教学过程中得到教育体验。国内外众多的教育理论都强调要实现学生潜力的最大开发,提出以学生为中心,以发展为本,注重激发师生的创造性。     

浅论青年志愿者活动在高校思想政治教育中的作用及实施

近年来,大学生青年志愿者活动在高校思想政治教育中所起的作用越来越明显。利用青年志愿者这一载体,来促进高校恩想政治教育工作的发展逐渐成为高校德育工作者集中关注的焦点。基于此背景,着力阐释了青年志愿者活动在大学生思想政治教育中的重要作用及其有效的实施途径。     

大型体育赛会志愿者活动对开展大学生思想政治教育的价值思考—以第二届亚洲青年运动会为例

志愿者作为大型体育赛事的重要组成部分,已经成为赛会能否成功举办的重要因素。通过对第二届亚洲青年运动会赛事志愿者的问卷调查和访谈,结果显示大型体育赛会志愿者活动是大学生思想政治教育的重要载体,思想政治教育为开展志愿者活动铺平了道路。大学生志愿者活动与思想政治教育之间相互作用、相互促进、相互影响,使双方达到共同进步的目标。     

语文活动化教学

“语文活动化教学”作为一种全新的语文教学范式，是依据语文新课程标准而进行的一种动态和变化的教育活动。从课程开发的角度看，语文活动化教学可分为“文本开发活动”和“综合实践活动”；依据学生参与教学活动的程度以及组织实施的形式，可以分为指导性活动、自主性活动和师生交际活动。语文活动化教学主要包含功能定位课、应用对话课和自主活动课等课型。教师应依据课型特点突出特色，有所侧重。