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多数县级自考办与普招办是合二为一的,既负责高考、高中会考、成人高考、中考等一系列工作,也负责自学考试的报名及其它工作(除少数县区外,大多数县级自考办不承担考试任务)。自考工作是一个长期的系统工作,需加强管理,县招生办在人员少、工作繁杂的情况下,如何保证自考工作健康稳步发展,是我们多年来一直非常重视的问题,通过多年的自考工作实践,我们的体会是: 相似文献
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现代教育技术装备是教育现代化的物质基础,加强和改进中小学教育技术装备工作,是进一步落实全国基础教育工作会议精神,深化教育改革,全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的一代新人的重要任务。为此,我们要努力做好以下四方面的工作:一是要进一步解放思想,树立“大装备”观念,提高对教育技术装备工作的地位、作用和任务的认识。根据教育技术装备归口管理和“大装备”工作的需要,结合我区的实际,进一步落实各级教育技术装备管理机构负责“实验室和归口组织中小学教学实习、训练仪器设备,体育、艺术、卫生器材,电教器材… 相似文献
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薛健 《伊犁师范学院学报》2002,(4):3-4
尊敬的谷校长:尊敬的各位专家、同志们、教师们:三天来,教育部本科教学合格评估专家组一行在谷校长领导下,本着对国家负责、对人民负责、对学院负责的精神,对伊犁师范学院的本科教学工作进行了认真的、全面的审查和检阅。刚才谷校长代表专家组把评估意见向大家作了通报,教育部李桂兰处长也作了讲话。这个反馈意见内涵深刻,份量很重,非常中肯。这三天,我们大家亲眼看到、亲身体会到专家们不辞辛劳、夜以继日、废寝忘食的工作精神,严谨求实、认真负责的科学态度。这些优秀品质,为我们大家树立了好的榜样和形象,值得我们大家好好学… 相似文献
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一、儿童责任感的产生
1.何谓责任感
对责任感的划分有多种形式。有研究按责任感的对象将其划分为四类:自我责任感、家庭责任感、集体责任感和社会责任感。也有研究按责任感的表现形式将其划分为六类:自我责任感、他人责任感、集体责任感、任务责任感、承诺责任感和过失责任感。一般我们较为熟悉的是第一类划分。自我责任感即对自己负责,如热爱生活、珍惜生命、充满自信,无论在什么环境下,都理智而积极地生活。家庭责任感则是对家人负责。如孝敬父母。集体责任感则是对所处的集体中的他人负责不做损人利己之事,有强烈的集体荣誉感。而社会责任感则是对社会负责,如自觉遵守社会公德,维护社会秩序,诚信待人。 相似文献
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人们常说:“有什么样的校长,就有什么样的学校”,校长在学校工作中起着非常重要的作用:对外,他是学校的法人代表,常常也是形象代表;对内,他负责领导全校教育教学和行政工作。校长既要对上级部门负责,又要对家长学生负责,更要对全体教职工负责,因而“忙”也就在所难免。 相似文献
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几年来,我们在督导评估工作的实践中深深体会到,基础教育要发展,“两基”工作要实现,必须要强化“督政”的力度,加强督政的实效性。一、“督政”是我国教育发展和教育管理制度的客观需要1985年国务院颁布的(关于教育体制改革决定)明确规定:“基础教育由地方负责,分级管理。”基础教育管理体制的改革给督导工作带来了新的课题,对下级政府教育工作进行督导成了教育督导机构的一项重要任务。1991年,我国教育督导第一个行政法规(教育督导暂行规定),对教育督导的任务作出了明确的规定:“教育督导的任务是对下级人民政府的教育工作… 相似文献
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同志们:
我们这次会议是一个非常特殊的会议,它特殊就特殊在——全国在2007年就已经基本实现“普九”,而我们青海还有9个县没有完成“普九”任务。我们对国家的承诺是,到2010年必须完成“普九”的任务。还有一个任务就是,我们的“普九”工作是否达到了国家的要求,要接受国家的检查。所以说,我们今天的会议,既是一个攻坚的会议,也是一个整体上提升教育工作的会议, 相似文献
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《在炮兵阵地上》教程设想(片断)山东赵崇湘,张东依第二课时(一)目的任务:理解课文内容,体会彭总思想感情的变化;学习彭总对工作认真负责,对同志严格要求而又真诚相待,善于做批评与自我批评的高贵品质。(二)教程:1.讲读课文第二、三节,因为这部分是一个完... 相似文献
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马振海 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):5-8
同志们: 这次年度会议,是我们在新世纪召开的首次职成教工作会议。这是一次具有承上启下、继往开来重要意义的会议。主要任务是:认真学习贯彻省委六届十一次全会、全国教育工作会议和我省2001年度教育工作会议精神,交流各地在职成教改革和发展中好的经验和做法,分析、认识新世纪初职成教工作面临的形势和任务,部署、安排2001年度的工作。下面,我讲两点意见: 一、职成教工作面临的形势和任务 认清形势,明确任务,是开展工作的重要前提。为了从宏观上把握我省职成教改革和发展的全局,增强我们抓好工作的信心和决心,应当对… 相似文献
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刘岷江 《山西教育(综合版)》2008,(1):35-36
我们对备课组的定义是:同一年级同一学科的教师组成的对教学质量负责的工作团队。它具有如下特点:一是每组3—8人,便于灵活高效地开展群体活动;二是有相同的工作对象,即同一年级的学生群体;三是有相同的教学任务。教师之间如能合作探讨,形成研讨氛围,就能发挥“集团效应”的优势,在一种思想与另一种思想的交流中进发出智慧的火花。研讨出真知, 相似文献
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聂维清 《高等教育研究(山西)》1991,(2):7-14
教务处是院长领导下的教学管理工作的职能机构。就其职能来说,主要概括有负责全面贯彻党的教育方针,实现培养目标赋于的任务,负责组织制订并实施专业发展规划,教学计划,负责制订教学管理规章制度,建立稳定的教学秩序,负责组织各个教学环节正常的高效 相似文献
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