让每一个孩子拥有幸福人生

在来北京做校长之前,我在山东的两个城市之间行走,同时领导和管理着9所学校。20多年的教育生涯告诉我,只有建设一所伟大的学校,才能让我们的教师拥有一份幸福的生活;而只有幸福的教师才能把幸福传递给孩子,让每一个孩子拥有幸福童年和幸福人生。     

让每一个生命绽放精彩

上海市聋哑青年技术学校的前身是著名教育家陈鹤琴先生于1947年创办的上海特殊儿童辅导院,是国内第一所对聋人实施正规、系统中等职业教育(1953年开始)的学校,现已发展成为对听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等不同类型的残疾学生进行高中阶段教育的综合性特殊教育学校。     

让每一个孩子都精彩

我的班上有61名学生,看着他们天真的笑脸与求知的眼神,我觉得在班主任这个神圣的岗位上,我不能有一丝马虎。我要让学生们对学习产生兴趣,让他们不断取得进步。     

让每一个生命精彩绽放

<正>根据哈佛大学认知心理学家霍华德·加德纳教授的多元智能理论,绝大部分学生只能在某一两个方面的智能特别突出。因而,以当前学校教育的要求看,恐怕只有少部分学生能成为教师和家长眼中全面发展的优秀生;也总有一部分学生因学习能力的差异落在后面,但这并不意味着这些学生在其他方面的发展就不如他人。所以,在重视学生学习能力培养之外,尤其要重视他们活动、组织能力的培养。经过专家的引领,我们把这种活动能力培养定位为"学生领导力"的培养。所谓     

爱，让每一个孩子都精彩

作为一名班主任。首先要有一颗赤诚的爱心,用爱的甘露滋润孩子们的心田．用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。对于班里的每一个学生都要给予关爱,尤其是那些学困生,教师应给他们更多的爱。经常鼓励、帮助他们,力求让每一个孩子的身心都得到健康发展．让每一个孩子都精彩。     

改造课程,让每一个孩子拥有幸福人生

如果孩子们不喜欢校园,不喜欢校园里的教育教学活动,那么,我们的教育还没有开始,其实已经结束了。要让孩子喜欢校园,就需要创造那些足以引起和激发孩子们兴趣的选修课程。     

四川省成都七中万达学校 让每一个生命绽放最精彩的自己

“百年名校辉耀城西,金牛教育腾飞高处。”四川省成都七中万达学校是2011年由万达集团捐资、金牛区政府举办、成都七中领办的寄宿制公办完全中学。建校十年来,学校以“万源归本,修己达人”为办学宗旨,以“德达天下,志成卓越”为办学目标,将立德树人融入学校思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。     

让每一个孩子家门口的学校都成为好学校

我们的基础教育正在发生深刻的变化,这是学校发展前所未有的新机遇。也是改变行政管理思路和行为的转折点。推动所有学生的学习,无论其背景与能力,推动所有学校的发展,无论其地域和基础,这是社会期待的教育公平、教育质量和教育希望。     

让每一个孩子快乐成长——记儋州市特殊教育学校

正海南省儋州市特殊教育学校位于儋州帀区华盛路南侧,创办于2013年9月,是政府创办的一所集教学和康复于一体,肩负儋州市乃至海南西部地区6~16岁听障、智障少年儿童的九年一贯制义务教育学校。     

成长记录：刻录每一个孩子的人生最初风景

成长,或许有烦恼、有艰辛,也有痛苦,但更多的是感恩,是欣喜,是幸福。作为老师——孩子人生路上的最初陪伴者之一的语文教师,应当借助于语文课程的优势,为每个孩子的生命灿烂奉献一份“多彩光谱”,让每个孩子拥有一个美好与幻想糅合的梦的童年。笔者引领孩子建立的“成长记录”正是缘于上述初衷。一、心心相印——让孩子在交流中打消“记”的难度这里说的“成长记录”,采取的形式是让每一位学生都准备好一本“成长记录本”,在平时记录下自己的一些想法。     

马鞍山市特殊教育学校：让支支残梅在无季的春风中绽放

马鞍山市特殊教育学校办学37年来,把特别的爱倾注每一个智体残缺的孩子,以十足的“爱心、耐心、细心、信心”让一支支残梅含笑开放。     

让每一个孩子都学会与人交往

良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。在儿童心理发展过程中，缺乏活动和交往这些基本条件，将对少年儿童的认识、情感、行为等方面的发展造成障碍。当孩子进入学校成为班级的一员后，他们就进入了人生的第一个组织——班级组织。班级是一个小型的社会体系，在这个体系中，人际交往对于孩子们的学习、生活、活动，对于班级管理都有着很大的影响。     

让每一个孩子拥有幸福人生——南宁市天桃实验学校

南宁市天桃实验学校创办于1956年,是南宁市教育局直属的九年一贯制实验学校,现有3个校区93个教学班,学生4682人,在职教职员工316人。     

让每一个孩子心灵充满阳光

重庆市渝北区实验中学位于重庆市渝北区双凤支路三号。近年来,学校被评为全国创新管理改革品牌学校、创建和谐校园先进学校,重庆市教育创新典范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市家庭教育示范学校、重庆市青少年科技教育工作先进学校,荣获重庆市第五届中小学生艺术节活动舞蹈专场一等奖、重庆市经典诵读比赛一等奖等。     

每一个孩子都是一个重生的你

＂人生＂是一个很大的词;＂改变＂呢,则显得异常庄重。我浅薄的阅历似乎还不足以托举起＂人生＂之重,而卑微如尘的日常则告诉我＂改变谁＂都是异想天开的浩大工程。我未曾被谁改变过,也未曾改变过谁。我不想夸大自身的力量,     

办好每一所学校 关爱每一个孩子

近两年来,在县委县政府的正确领导下,定安教育用地利、融人和,以办人民满意的教育为目标,以“打造名校、改造弱校、全面提升、均衡发展”为主题,致力办好每一所学校,关爱每一个孩子,实现了教育事业的科学发展、和谐发展,使全县人民共享教育发展的丰硕成果。     

办好每一所学校 关爱每一个孩子

近两年来,在县委县政府的正确领导下,定安教育用地利、融人和,以办人民满意的教育为目标,以“打造名校、改造弱校、全面提升、均衡发展”为主题,致力办好每一所学校,关爱每一个孩子,实现了教育事业的科学发展、和谐发展,使全县人民共享教育发展的丰硕成果。     

让每一个孩子在立行教育中开启幸福人生——记江苏省南京市海英小学

江苏省南京市海英小学坐落于北宋著名文学家、政治家、思想家王安石的故居半山园,是一所有着五十多年历史的学校。学校现已成为“江苏省实验学校”,荣获“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”“南京市小班化示范校”“南京市百家优美校园”“南京市信息化示范学校”“南京市德育先进学校”等荣誉称号。     

让每一个孩子都有机会

学校成立了海模兴趣小组,我作为海模小组的辅导员老师,接到了一个新的任务：要从低年级的学生中选出有“资质”的学生进行重点培养。也许,这正是“科技教育要从娃娃抓起”吧。     

为孩子安排最精彩的人生剧本

他的人生几乎是爸爸一手“计划好的”,他曾经抗拒这套宿命剧本。但经过“脱稿演出“之后,却发现这是绝妙好戏,一幕幕值得玩味的经典场面,饱含人生智慧。