高职院校教学管理信息化技术管理研究

新媒体时代要求进一步提高高职院校教学管理水平,信息化水平对于高职院校发展具有重要意义。通过分析当前高职院校教学管理信息化的现状,结合技术管理理论提出建立适合高职教育特点的教学管理软件系统、信息化教学管理队伍、教学管理体制、教学管理信息化模式等。     

高校教学管理制度建设的“吐故纳新”——从《大学教学管理制度论》谈起

《大学教学管理制度论》从大学教学管理的研究成果与理论分析入手,厘清了我国大学教学管理制度的发展脉络;以深入的调查研究、数据统计、现场访谈为基础,深刻反思了我国大学教学管理制度的问题;提出了低重心、人性化的大学教学管理制度改革构想,是对大学教学管理制度改革路径一次尝试性的探索.     

开放教育教学管理人员的素质要求

电大开放教育教学管理模式向基层电大教学管理人员提出了新的要求,只有具备良好的职业道德、较强的业务能力和管理能力以及熟练的现代技术,才能适应教学管理工作的需要,提高教学管理质量。     

何建设及创新高校教学管理制度

制定科学规范的教学管理制度,建立健全全面教学监督、激励和考核的管理机制,并在教学管理中进行改革创新,只有通过加强教学管理的过程管理机制, 建立可持续发展的有效运行教学管理机制,才能保证高校的教学质量。     

人力资源管理视角下高校教学管理队伍专业化建设

高校教学管理队伍专业化是提高教学质量的保障。从人力资源管理视角和高校教学管理队伍专业化的专业性、稳定性和职业化的内涵特征出发,探究当前我国高校教学管理队伍存在的教学管理队伍专业性、稳定性、培训、管理和评价、激励机制等方面的问题,并以工作分析为理论依据,提出运用招聘、培训、实行高校职员制、绩效考核、建立薪酬体系等人力资源管理手段,推进高校教学管理队伍专业化建设的对策和建议。     

高校教学管理信息化的实践与思考

教学管理作为高校管理工作的中心环节,具有鲜明的时代性特征。在我国高等教育由大众化向普及化发展的过渡时期,信息化成为教学管理的时代特征。高校教学管理信息化就是利用先进的计算机、数据库和网络技术,实现教学信息的集中管理、分散操作、资源共享,使传统的教学管理向规范化、科学化、数字化和网络化发展。     

独立学院教学管理制度设计探析

独立学院教学管理制度是独立学院控制教学管理活动的具有科学性和规范性的文件体系。随着独立学院向＂独立＂转型的现实需要,独立学院教学管理制度设计也逐渐引起了专家、学者们的研究兴趣。文章试图从管理制度设计等相关理论或研究出发,通过对独立学院教学管理制度设计的现状,对独立学院教学管理制度设计相关问题进行探讨。     

信息技术在县域精致化教学管理中的定位及模型

“精致化教学管理”作为深化教学改革、提升教学质量的有效举措在许多地方得到研究和应用,县域范围内,形成了具有地方特色的精致化教学管理思想和策略措施,信息技术的数字化、网络化、便捷性,对于改善“精致化教学管理”的管理流程和管理效益有着积极作用.本文试从县域“精致化教学管理”的理论实践入手,分析信息技术在“精致化教学管理”的服务角色及系统模型.     

试谈以课表为标志的教学管理

独立学院是中国高等教育的新模式,其教学组织、教学管理和普通院校存在着一定的差异,这在课表的安排上都会体现出来。本文从独立学院的教学管理理念、教学资源配置、教学管理特点和专业设置变化四个方面的问题在课表中的体现进行分析,论述了独立学院教学管理的优势和特色。     

试论高校体育档案的管理方法

体育档案是学校体育教育活动和教学管理工作的真实记录,是衡量学校教学管理和教学质量的重要标志之一,是开展教学改革、评估教学管理工作的重要依据,是学校档案的重要组成部分.     

论高校教师档案意识的培养

高校教学档案是高校教学管理最直接、最基础的工作之一.教学档案的文件材料是由教学管理、教学实践、教学研究和改革等诸多方面文件材料组成,它反映了教师、学生及教学管理人员各个不同层面的活动,它既是教学安排、教学管理的原始资料,能够全面地反映学校教学实践活动的全貌和教学管理的水平,也是进行教学反思、教学交流、教学发展和改革重要依据.     

提升幼儿园教学管理的策略与实践

教育的现代化与幼儿发展的需要,对幼儿教育教学管理理念提出了新的要求。转变传统的幼儿园教学管理思想与观念,提升幼儿园教学管理能力势在必行。本文从四个方面阐述了转变理念是提升幼儿园教学管理的基石,并对提升幼儿园教学管理的策略与实践进行了探讨。     

教学秘书工作的职能与作用

对于高等院校而言,提高教师的教学质量与教学水平是关键,加强教学管理、强化教风与学风建设是提高教学质量的有效途径,作为高校日常教学管理的基层执行者——教学秘书在日常教学管理中是不可缺少的,无     

略论高校教学管理问题

高校所开展的日常教学管理工作,关系到学生的成长以及发展,更关系到高校自身的生存、进步。本文以目前高校教学管理中存在的问题作为切入点．简单的探讨加强高校教学管理的措施。     

谈我国电大教学档案的作用及其管理

电大教学档案是各级电大在教学管理和教学实践活动中直接形成的,按照一定规律集中保存起来的文字、图表、声像等原始的历史记录.它主要产生于电大的教学管理和教学业务部门,-般由教学管理部门收集、整理、归档并提供利用.     

如何做好新形势下教学档案管理工作

教学档案是广大师生和教学管理人员在教学实践和教学研究中所形成积累的,记载和反映学校教学实践、教学研究、教学管理活动,具有保存价值的教学文件材料的总和。教学档案管理是教学管理的一个重要方面,是学校档案工作中极为重要的组成部分,是衡量学校教学管理水平和教育质量的重要标志之一,是反映教育发展与教育改革的重要依据。     

网络教学资源对网络学习的“隐形管理”——一种新的在线网络学习管理模式探讨

网络教学管理一直是制约网络教学发展的难题,施教者（教师）的缺失使得网络教学管理和学习激励机制无法采取传统模式。通过对网络环境下教学媒体、教学结构、学习行为的变化以及知识资源属性的分析发现：网络教学资源本身具有“管理”的潜质和能力,而网络环境下教学管理最可行的方式是：通过网络教学资源的获取过程对学习实施间接管理或“隐形管理”。因此,如何把教学管理思想和理念融入到教学资源之中,引导并激励学习,便成为网络教学管理研究的重点。     

教学管理与档案管理的无缝链接

本文所指的“无缝链接”意在借用计算机专业术语,来说明在教学管理过程中,如何通过加强对文件、档案工作各环节的规范性管理,进而推动教学管理工作;同时通过教学管理,促进档案管理工作的建设,以实现两者之间的有效衔接。笔者根据实践工作中的一些经验,认为要想实现“无缝链接”,应注意处理好以下几方面的关系:1.教学管理与档案管理的形与影、实与史的关系。教学管理是学校管理的核心环节,其基本任务和最终目标是为了保证并提高教学质量,高校教学管理的现状不仅直接反映出整个学校教学管理水准,而且直接影响到教学质量的好坏和人才培养质量的…     

对高校体育教学管理工作的思考

体育教学管理工作是高校体育工作的重要部分,直接关系到教学秩序的稳定和教学质量的提高。本文从管理学的角度出发研究了高校体育教学管理工作的特点、内容以及管理措施,为提高高校体育教学管理工作提供参考意见。     

高校二级学院教学管理信息系统的设计与应用——以上海电力学院经济与管理学院为例

随着高校规模的不断扩大,专业数量、学生和教师人数不断增多,作为提高教学管理效率的重要手段,教学管理信息系统成为了高校信息系统的重要组成部分。目前,各个高校校级层面的教学管理信息化建设都比较成熟,但是二级学院的教学管理相互之间差别较大,个性化较强,没有一个统一的模式,信息化建设相对滞后。本文以上海电力学院经济与管理学院为例,介绍了学院教学管理信息系统建设情况．包括系统设计思路、系统总体结构及内容、应用情况等。