风雨上天都

自古以来黄山就被称为"天下第一奇山",有"五岳归来不看山,黄山归来不看岳"之说.种种美誉将黄山描绘得令人神往.今年"五一"长假,我随妈妈游览了黄山.     

阳光总在风雨后

正"五岳归来不看山,黄山归来不看岳。"这是著名旅行家徐霞客的一句名言。语文课本上也有一篇写黄山的课文,"奇山、怪石、云海、温泉"是黄山的"四绝"。那时我便想:要是我也能亲自去黄山看一看该多好啊!今年暑假,我终于来到了赫赫有名的黄山游览。到了黄山,我第一个要去的地方是光明顶。从宾馆到光明顶大概有三公里的路程,     

是猴子观海,还是听海摸海

《黄山奇石》这篇课文,作者以传神之笔描绘了黄山风景区千姿百态的奇石,带给我们无限遐想和审美愉悦.我在教学过程中设计了"敢与课文作者比拼--我为黄山奇石取名字"的环节,要求所改名字既要体现景物的特点,又要给人以美感,还要富有吸引力.没想到这一教学设计,激起了学生探究的欲单,个个兴趣盎然.他们先是找出并归纳作者为黄山奇石命名的规律,然后自己试着为黄山奇石改名字.课堂上小手林立,妙语如珠.     

黄山怪石

人们说:"五岳归来不看山,黄山归来不看岳."此话不假.这个暑假我有机会去游览了黄山. 　　黄山可真奇啊!一座座山峰玲珑俊秀,有的像香炉,有的像彩缎,有的像莲花……最让人叫绝的是山上的怪石.黄山的怪石有两千多个,让人眼花缭乱.这些石头形态各异,因而起的名字各不相同.……     

黄山怪石

人们说:"五岳归来不看山,黄山归来不看岳."此话不假.这个暑假我有机会去游览了黄山. 　　黄山可真奇啊!一座座山峰玲珑俊秀,有的像香炉,有的像彩缎,有的像莲花……最让人叫绝的是山上的怪石.黄山的怪石有两千多个,让人眼花缭乱.这些石头形态各异,因而起的名字各不相同.……     

黄山游记

"五岳归来不看山,黄山归来不看岳。"这是明代旅行家徐霞客给黄山的评价。暑假里,我随家人游览黄山,一睹其真面目。汽车沿着蜿蜒的公路而上,来到了黄山山脚。一下车,我便兴冲冲地奔向黄山。忽然,我放慢了脚步,一幅葱郁的景象映入我的眼帘,一棵棵参天古树苍翠欲滴,不仅枝繁叶茂,连模样也千奇百怪。有的好似张牙舞爪的蛟龙;有的就像花枝招展的少女;     

赏自然之神奇品语言之精妙——《黄山奇松》教学设计

第一课时 一、媒体导课,欣赏"奇" 1.自古黄山天下奇.敬爱的邓小平爷爷游览完黄山后,情不自禁地抒发了这样的感慨:"不上黄山就不知道祖国的伟大,山川秀丽."孩子们,想看看黄山吗?(配乐播放黄山美景)     

美丽的错误

儿时的学校生活已渐行渐远,然而今天的一件小事却让我的脑海中泛起了一丝涟漪. 上午抽查作业,一个学生由于贪玩,又没有完成星期六和星期天的作业.这还了得,面对屡教不改、让我头疼的学生,我满腔怒火,想也没想"罚单"就开出来了-把《黄山奇松》的课文给我抄五遍.临走我又凶狠狠地追了一句,"抄工整点,中午放学前交来,否则,哼!"本是一句气话,谁知中午放学,学生怯生生地来到办公室把作业交给了我.我打开一看,肚子差点笑痛了,只见上面写着"黄黄黄黄黄山山山山山奇奇奇奇奇……",天哪,这个作业怎么……我笑得前仰后合,直把他笑成了丈二和尚.他哪里知道,此时我的思绪已飞到了十六年前……     

黄山风景导游词

各位朋友: 你们好!这次黄山行,由我为大家导游. 黄山的美首先在它的奇峰,各种各样,峰峰称奇,各具神韵.黄山到底有多少座奇峰?目前为止,还没有人知道.黄山奇峰中,莲花峰最高,光明顶其次,天都峰排行第三.我们只要能登上这三大名峰中的一座,也算不虚此行了. "黄山四绝"也很美.说起黄山四绝,排在第一的当然是奇松.黄山松是长在岩石缝隙中的,它们长在峰顶、悬崖、峭壁等险峻的地方.而且,每一棵奇松都有十分传神贴切的名字,如迎客松、卧龙松、团结松、龙爪松等. 怪石是构成黄山胜景的又一绝.它们奇形怪状,有的像人,有的像动物,有的像植物,一块块都活灵活现、生动有趣,给人丰富的想象,如金鸡叫天门、猴子观海、仙人指路等. 再说云海.黄山的云海变化多端,姿态不一,虽然其他名山也能够看到云海,可远不及黄山的壮观.     

黄山之旅

去年"五一"期间,我和妈妈一起到安徽黄山风景区旅游。 我们坐火车先到南京,后乘汽车到黄山脚下。 休息了一晚上,第二天一大早,太阳还没出来,导游就带我们 爬黄山。导游说:"莲花峰最高,天都峰最陡,平顶峰最稳。我们先 乘缆车到了黄山的半山腰,然后踏着笔陡的石级直上莲花峰。我 们拄着拐杖,花了很长时间,才爬到了莲花峰顶。山上的雾忽来 忽去,一会儿阳光明媚,一会儿又变成了白茫茫的一片。要想看 到黄山的名胜,可不是件容易的事情。在莲花峰顶上,我们有幸 看到"猴子观海"、"猪八戒吃西瓜",还看到了一双"绣花鞋"……     

黄山之旅

早在学<黄山奇石>一课时就知道,黄山的美天下闻名.今年暑假,我和爸爸、妈妈一起到安徽游黄山,终于实现了自己盼望已久的心愿.     

《阿里山纪行》教学设计

正一.教学目标:品位本文富有音乐美和情韵美的语言,感受阿里山的如画风光。二.教学时数:一课时三.教学步骤:(一)导入一到黄山,我就想到了林语堂先生说过的两句话:"文章是案头之山水,山水是地上之文章。"按林先生的说法,黄山绝对是我们九百六十万平方公里土地上的一篇美文。可谓是千峰竞秀,万壑峥嵘,风光如画,美不胜收。经常游山玩水,大家欣赏山水的水平肯定不同凡俗,今天我想跟大家     

黄山松

<正>没有到过黄山之前,常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢?听别人描摹,总不得要领。所谓"黄山松",一向在我脑际只是留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山,亲眼看到黄山松,这概念方才明确起来。据我所看到的,黄山松有三个特色:第一个特色,黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的,然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句:"苍松石上     

游黄山

人们都说,"天下名景集黄山","嵩阳若与黄山并,尤欠灵砂一道泉".自古以来,不知有多少文人墨客,在这里写下了不朽的诗篇. 今年夏天,我们一家到黄山游玩.来到黄山脚下,我们随着人群向上爬.爸爸说:"我们先去看看‘金鸡叫山门’吧!"我一边走一边想,这金鸡长什么样呢?是金色的吗?想到这,我不由自主地加快脚步往前赶,想看看金鸡的样子.终于,一块巨大的鸡状石头展现在我眼前.石身子,石冠子,石嘴巴,石爪子,真是栩栩如生,活像一只大公鸡在昂首啼鸣啊!     

教师的主导作用哪里去了

前不久,我听了一节二年级的公开课<黄山奇石>.执教教师在课堂中借助多媒体,在学生复习上节课知识、初读课文后便将黄山的奇石、云海投影出来,让学生结合画面学习课文.接着便指名学生上台表演"猴子观海"的动作,再由学生争相扮演黄山的导游,向游客介绍黄山奇石的秀丽神奇.在这节课中,教师似乎从教学活动中抽身出来,忙于电脑的操作,进行投影内容的调整.教学结束后,听课的教师有的叫好;有的纳闷:教改以后,教师的主导作用体现在哪里?     

红叶似火黄山情

人们都说"五岳归来不看山,黄山归来不看岳"。我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。我游览过冰雪覆盖的长白山,登临过红叶似火的香山,却     

难忘的宏村之旅

"宏村是黄山附近一座很有名的村庄。"爸爸简短的一句话,勾起了我无限的好奇心与探索欲。"宏村会是怎样的面貌呢?黄山附近的这个村庄,是否也像世外桃源般令人心驰神往?"看着车窗外呼啸而过的一片片树林,我浮想联翩……车在一排古建筑前停下来。我快速地跳下车,不经意间看见了一块偌大的牌匾,上面写着——宏村。我这才知道,我们已经到达目的地了。     

黄山归来不看岳

人们都说"五岳归来不看山,黄山归来不看岳"。这个假期,我和爸爸妈妈去了黄山,一览黄山真面目。早上,我和爸爸妈妈坐了三个多小时的车,到了黄山脚下。我们走到名为"云谷索道"的地方,排了三个多小时的队,终于坐上了上山的缆车。黄山的景色真美啊!坐在缆车里向外望去,连绵起伏的山峦、郁郁葱葱的山谷、陡峭的岩壁,全都笼罩在云海中,犹如仙境一般。小道上,阵阵鸟鸣声给幽静的山谷增添了生机。一阵阵清风拂过     

登黄山

明朝大旅行家徐霞客爷爷说:"五岳归来不看山,黄山归来不看岳。"这不,我们一大家子,还有妈妈的一些同事,一起慕名来到了举世闻名的黄山。早晨,我们来到了黄山脚下。举目远望,怪石在悬崖上争奇,青松在奇峰中斗艳,烟云在峰壑中弥漫,霞彩在岩壁上流光。我仿佛来到了人间仙境。真是太美了!我想更好地亲近大自然,并磨炼自己的毅力,决定不坐缆车,步行上山。准备就绪后,我和20来     

走遍中国

游黄山前年,我们全家去黄山游历了一次,这是我印象最深刻的一次旅游。黄山为群山构造,“奇松、怪石、云海、温泉”被称为“黄山四绝”。它素有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”、“天下第一奇山”之称,并与长江、长城、黄河并称为中华民族的象征之一。爬上莲花峰,让我感受到征服自然、攀登高峰的爽劲;观赏着奇松.