多媒体教学英语教学的方向

英语教学,由于新教材的容量较大,要求较高,利用常规的教学手段已难以达到目的。所以就需要另僻一条有效的途径。随着计算机的目益普及和多媒体技术的不断发展,多媒体     

高中政治多媒体课件制作要突出“实、活、省”三原则

多媒体课件是一种利用多媒体技术设计并开发的CAI教学软件，它是实现计算机辅助教学的一个重要因素。随着教育现代化的不断推进，传统的“一张嘴、一支笔”的教学模式的弊端日益明显，运用多媒体课件辅助教学，便于拓展教学空间，为学生提供更多的信息；便于增加课堂容量；     

高中数学中采用多媒体辅助教学应注意的问题

正在我校,利用多媒体辅助高中数学教学已开展多年,在多年的教学实践中,我们不断探索不断总结,既体验到了多媒体辅助教学给数学教学带来的全新面貌,又体会到了高中数学中采用多媒体辅助教学必须注意几方面问题:一、多媒体辅助课堂教学必须有助于突破教学重点难点对于某些学校,虽然多媒体辅助课堂教学的引入丰富了传统的课堂教学内容,但是我们既不能一味地求多求细,随意加大教学信息量或教学容量,也不能一味地进行知识罗列或是只做到"课本搬家"、"黑板搬家"。我们要结合学生的实际情况和课程要求,充分发挥多媒体优势,     

反思多媒体技术与生物习题课有效教学的关系

随着学校现代化的创建,电教设施的不断完善,已经有越来越多的老师在课堂上采用多媒体技术进行教学,不仅如此,学校还要求老师尽量采用多媒体教学的方式,以增大课堂容量,提高教学的有效性。我在工作的第二年就开始用Power-Point及Macromedia Authorware进行教学了,当时的计算机还多采用3.5寸的软盘。     

体育教学和多媒体在教学中的互补作用

计算机多媒体技术给学校的教育工作带来越来越深刻的影响.一方面,给学校的体育教学工作带来新特点和新情况;另一方面,也给学校的体育教学工作面临严峻的挑战.这就要求我们在新的形势下,努力适应多媒体网络带来的新变化,不断探索学校体育教学工作的新方法、新途径,积极掌握多媒体演示、制作技能,从而全面创新学校的体育教学工作.     

多媒体辅助体育教学的探讨

随着计算机和网络技术的不断发展,多媒体在学校教学中的应用越来越广泛,这也给学校的教育教学改革带来了历史性的飞跃。那么在体育课的教学中如何发挥多媒体丰富的视听功能进行教学,才能达到更好的教学效果呢?本文通过在实际应用中的一点体会,试论多媒体在体育课教学中的辅助作用。     

中职学校计算机教学刍议

当前,计算机技术日新月异,随着互联网技术的进一步成熟,带宽的不断增加,计算机技术也越来越多的应用于人们工作、生活、娱乐等各个领域。社会的不断发展,同时也对职业学校学生的计算机水平也提出了更高的要求。各个学校也都关注到了这一点,不断地增加计算机相关课程的教学,教学的内容也随着计算机技术的发展而不断的更新。     

多媒体课件的制作与使用探讨

多媒体课件是利用多媒体技术,以整个课程或教学单元为单位而制成的计算机教学软件.多媒体课件的应用可以增加课堂教学容量,全方位提高学习效果.     

关于多媒体辅助英语教学

随着科学技术和教育教学的不断发展,传统的英语教学模式已不能适应当前社会的要求.计算机多媒体辅助教学已经越来越普遍进入教学领域.多媒体辅助教学有良好的应用前景及巨大的经济社会效益.但同时我们也应该意识到多媒体辅助教学的一些弊端.     

浅析多媒体课件在学科教学中的运用

<正>随着计算机应用领域的不断拓宽,多媒体技术、网络技术的不断进步,多媒体计算机辅助教学已经成为衡量一个学校现代化水平的重要标准,多媒体课件的应用也成为评价一节课质量的主要因素,但只有正确运用多媒体课件才能在     

多媒体在小学科学教学中的作用

多媒体作为一种先进的教学手段已经融入教育教学工作之中,它使教学活动增大了容量,增添了色彩,增加了生动性,从而提高了教学效率,增强了教学效果,促进学生主动学习的兴趣。学校已经实现班班多媒体,笔者在教学中越来越认识到多媒体在教学中的重要作用。     

也谈初中英语多媒体教学

在初中英语教学中运用多媒体不仅增大了课堂教学容量,而且加大了课堂教学信息量的输入,有利于拓宽学生的知识面,可以吸引学生注意力,激发学生学习英语的兴趣。多媒体直观形象,能帮助学生记忆、理解,增加学生语言实践的机会,更有利于口语培养,更符合新课标的要求。随着计算机越来越广泛地应用于人们工作、生活的各个领域,多媒体     

浅析多媒体教学与CAI课件开发的辨证关系

计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术的重要组成部分,也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,许多学校投资兴建了多媒体教室。那么,如何才能充分发挥计算机辅助教学的作用,又是什么制约了计算机辅助教学发展的因素呢?课堂教学多媒体课件制作的水平与质量不高是主要因素。     

多媒体技术与高中英语教学

随着多媒体技术的发展,计算机已悄悄地走进了学校。各学校相继建起了多媒体教室,多媒体语言实验室,各教室也安装了计算机和多媒体设备。计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)正逐步普及。传统的一支     

使用多媒体提高高中英语课堂教学效果

信息化时代,英语课堂教学已经离不开多媒体的辅助,这就要求高中英语教师能够恰当地运用多媒体进行教学。利用多媒体进行教学是指将计算机、录像机、录音机、投影仪等多种教学媒体集于一体,由教师根据不同课型的要求,灵活运用相关媒体进行教学。多媒体教学通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式,生动形象地展示教学内容,扩展学生知识面,突出教学重点,解决教学难点,有效增加课堂容量,提高教学效率,有利于学生开发智力、培养能力和提高素质,将课堂教学引入了一个新境界。     

CAI课件制作在英语教学中的应用

随着科学技术的不断发展,计算机被应用到越来越广泛的领域。在学校教学中,更是广泛使用了计算机多媒体技术。作为一线教师,我将多媒体技术应用到英语教学中,深刻地体会到了其     

多媒体使我的课堂教学更有效

新课程改革在不断向前推进,对学校教育教学质量的提升提出了更高的要求。多媒体不仅能激发学生的学习欲望和学习兴趣,使教学内容更直观,能增大课堂容量,还能拓展学生的视野。如果在教学中充分利用,则益处多多。     

走出课件制作的三大误区

随着计算机的普及应用以及多媒体技术的不断发展,计算机辅助教学(ＣＡＩ)正不断在教育教学中发挥着巨大的作用。课件的制作作为ＣＡＩ的核心也日益被各个学校所重视。有些学校正处于发展课件制作的初级阶段,教师的热情高涨,学校也投入了大量的人力与物力;有些学校在搞了一段时间制作后,课件制作工作却陷入了低谷,教师们的干劲小了,不知道课件制作的发展方向何在;还有一部分学校对开发多媒体课件持怀疑、观望的态度。那么,造成这些现象的原因何在?笔者认为:要发展多媒体计算机辅助教学,开发优秀的多媒体课件,理当首先走出课件制作的三大误区…     

高中数学与多媒体的思考

21世纪人类已进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展,越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建起了多媒体教室,各级教育行政部门也大力鼓励教师学计算机、用计算机,教师在教学活动中也更多地使用计算机进行教学.多媒体辅助教学是利用计算机来帮助教师执行教学功能.随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体技术在高中数学课堂中也得到了广泛的运用.因此,如何正确认识和理解它的辅助作用,如何在课堂教学中优用、巧用多媒体是热点中的热点.以下是笔者一些粗略的认识.     

浅谈在语文教学中运用多媒体教学的几点收获

随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体设施在教学领域中正发挥着越来越大的作用。语文学科人文性与工具性的特点也要求,把多媒体技术运用于语文教学。探索以多媒体技术为基础的新型的教育教学平台应,成为每个教育教学工作者面临的重要课题。就提高课堂效率来讲,可运用多媒体激发学生兴趣提高教学效果,运用多媒体拓展课堂空间加大课堂容量,运用多媒体增强教学的直观性,运用多媒体有利于学生的学习,提高学生的学习效率。